（上接01版）
■本報(bào)記者 何志勇
　　創(chuàng)建“平安校園”是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和保障，做好學(xué)院的穩(wěn)定工作是確?！捌桨残@”建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效的基礎(chǔ)。學(xué)校高度重視學(xué)院創(chuàng)建工作，支持和鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)新工作方法和途徑。近年來(lái)，各學(xué)院圍繞創(chuàng)建工作開展了一系列的實(shí)踐探索，形成了一些好做法、好經(jīng)驗(yàn)。其中，理學(xué)院根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)，按照“遠(yuǎn)距離關(guān)注與近距離關(guān)愛相結(jié)合，全員提高與重點(diǎn)盯防相結(jié)合，大力宣傳與服務(wù)師生相結(jié)合”的工作思路，不斷創(chuàng)新教育方法和工作模式，充分發(fā)揮黨建與思想政治工作優(yōu)勢(shì)，建立了一套扎實(shí)有效的維穩(wěn)工作體系。在全院范圍內(nèi)形成了維穩(wěn)工作全員參與、人人盡責(zé)的良好氛圍，為夯實(shí)“平安校園”建設(shè)基礎(chǔ)做出了貢獻(xiàn)，為探索學(xué)院維穩(wěn)工作體系建設(shè)做出了表率和示范。
■堅(jiān)持教育先行 旗幟鮮明筑牢維穩(wěn)思想防線
思想政治教育在維穩(wěn)工作中起著十分重要的作用，能夠使師生在思想覺悟、社會(huì)責(zé)任感、法律意識(shí)、大局觀等方面得到提高，從而為校園安全穩(wěn)定提供思想基礎(chǔ)。理學(xué)院在平安校園建設(shè)過程中，一直堅(jiān)持著教育先行的做法，將各類主題教育內(nèi)容融入豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)中，以此牢牢筑起師生安全穩(wěn)定的思想防線。
　　
◎依托學(xué)生活動(dòng)開展維穩(wěn)教育
學(xué)院依托理想信念、社會(huì)責(zé)任、人生價(jià)值、愛國(guó)主義、法律法規(guī)、人格人品6大主題，通過20余種形式的學(xué)生活動(dòng)，實(shí)施維穩(wěn)教育目標(biāo)，教育學(xué)生自覺抵制和防范影響校園安全穩(wěn)定的不良行為，確保校園平安。
　　
精心設(shè)計(jì)形式多樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)開展維穩(wěn)教育
學(xué)院精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)，寓教于樂開展教育引導(dǎo)，于潛移默化中增強(qiáng)師生維穩(wěn)自覺。學(xué)院開展“健身放歌十八大，塑造時(shí)代精氣神”主題活動(dòng)，將健步運(yùn)動(dòng)與黨的發(fā)展歷程、黨史知識(shí)相結(jié)合。組織學(xué)生通過大合唱、快板書、情景劇、小品等即興表演的形式，將“法制”“廉政”“安全”等主題演繹出來(lái)。開展秋游戶外活動(dòng)，以“我心中的最美中國(guó)”為題，就地取材，進(jìn)行樹葉畫創(chuàng)作。學(xué)院還組織拍攝《青春·誓言》原創(chuàng)電影，以電影藝術(shù)的形式向黨的生日獻(xiàn)禮。這些活動(dòng)形式活潑，深受學(xué)生喜愛，在教育學(xué)生愛黨愛國(guó)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的良好環(huán)境起到了積極作用。
　　
牢牢抓住新生入學(xué)及畢業(yè)典禮等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開展維穩(wěn)教育
學(xué)院借助新生開學(xué)典禮、畢業(yè)生學(xué)位授予儀式等大型活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)儀式感強(qiáng)的教育環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生感恩母校、明確責(zé)任、報(bào)效社會(huì)，達(dá)到了教育的目的。學(xué)院在開學(xué)典禮議程中增加了強(qiáng)烈的儀式感環(huán)節(jié)，愛校、愛國(guó)教育使學(xué)生們一入校就在一個(gè)健康向上的氛圍里生活，為校園穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。在畢業(yè)典禮上，又有一場(chǎng)感人至深的“感恩禮”情節(jié)溫情呈現(xiàn)。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)離校，最后進(jìn)入社會(huì)，感恩教育、責(zé)任教育貫穿全程、深入人心，并體現(xiàn)在學(xué)生們自覺維護(hù)校園平安，共創(chuàng)穩(wěn)定大局的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。
　　
通過引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)院學(xué)生管理工作開展維穩(wěn)教育
學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)生參與到與自身利益密切相關(guān)的管理工作當(dāng)中，增強(qiáng)學(xué)生民主參與的意識(shí)和能力，暢通了民主溝通的渠道，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，最大限度維護(hù)了學(xué)生的利益，也進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)維穩(wěn)工作的思想認(rèn)同。學(xué)生代表大會(huì)是學(xué)生參與學(xué)院學(xué)生工作的重要途徑。學(xué)院將學(xué)代會(huì)重心從單純的選舉向?qū)W生參與討論制定規(guī)章制度、評(píng)優(yōu)辦法等方面轉(zhuǎn)移，讓學(xué)生親身體驗(yàn)民主參與，深刻理解民主的內(nèi)涵。會(huì)上，組織學(xué)生代表審議綜合測(cè)評(píng)細(xì)則、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選細(xì)則、優(yōu)秀集體評(píng)選細(xì)則等與學(xué)生利益密切相關(guān)的學(xué)生工作政策文件，讓每位代表充分發(fā)表意見。各項(xiàng)制度一經(jīng)代表審議通過，不得隨意修改。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作，是關(guān)切每一個(gè)學(xué)生切身利益的事，也是政策性極強(qiáng)的一項(xiàng)工作，學(xué)生關(guān)注度大，也極易引發(fā)學(xué)生矛盾。學(xué)院將獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作，政策宣講、解讀做在前頭，通過獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法網(wǎng)上公告、對(duì)班級(jí)評(píng)選小組培訓(xùn)等進(jìn)行政策解讀，使同學(xué)們充分了解評(píng)選辦法；將評(píng)選工作全部程序一一向?qū)W生公告，使全體學(xué)生明確評(píng)選依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)，知曉評(píng)選程序，評(píng)選過程及結(jié)果全程接受監(jiān)督。近幾年的獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作，實(shí)現(xiàn)了“零投訴”的目標(biāo)，穩(wěn)定了學(xué)生們情緒，強(qiáng)化了學(xué)生按章辦事、遵守規(guī)則、維護(hù)公平的意識(shí)。
◎通過師德建設(shè)開展維穩(wěn)教育
學(xué)院基礎(chǔ)課教師眾多，教育教學(xué)工作幾乎覆蓋全校所有院系和專業(yè)的學(xué)生，抓好教師特別是基礎(chǔ)課教師的教育引導(dǎo)，對(duì)于學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作具有重要意義。學(xué)院借助師德建設(shè)這一載體，通過開展師德建設(shè)工作研究、實(shí)施青年教師成長(zhǎng)工程等做法，著手于全面掌握學(xué)院教師思想狀態(tài)和發(fā)展需求，著眼于青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，著力于提升教師能力水平，在全體教師中營(yíng)造積極健康向上的氛圍，有效促進(jìn)了教師隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。
　　
通過開展師德立項(xiàng)研究，增強(qiáng)教師教育工作針對(duì)性
近三年來(lái)，學(xué)院分黨委開展了4項(xiàng)師德課題研究，均取得了顯著成效。2011年，在《名師魅力，精神財(cái)富——傳承名師精神，激勵(lì)愛崗敬業(yè)》研究中，通過組織覆蓋5個(gè)群體的10余場(chǎng)座談會(huì)、院長(zhǎng)親自帶頭開壇演講論師德、網(wǎng)上開辟“名師風(fēng)采”專欄對(duì)一大批優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡廣泛宣傳，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，在全院形成積極向上的良好氛圍。2012年起，學(xué)院將研究聚焦于青年教師成長(zhǎng)，先后開展《基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)的方法研究——以理學(xué)院為例，青年教師“培育工程”探討》、《青年教師思想狀況研究——青年教師教育方法及途徑探索》和《博士生導(dǎo)師育人方法研究——為青年博導(dǎo)育人指路引航》研究，梳理出學(xué)院青年教師群體的3個(gè)主要特征并深入掌握了5個(gè)存在的主要問題，從而構(gòu)建了青年教師“培育工程”理論框架，聚焦育人方法和途徑，開展了5大主題、7類30余種方式的“培育工程”活動(dòng)，從思想、業(yè)務(wù)、人品人格3個(gè)維度全方位培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，深受青年教師好評(píng)，有效凝聚了人心。
通過實(shí)施青年教師培育工程，促進(jìn)教師能力水平提升
近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持推進(jìn)青年教師培育工程，組織教師大練基本功。學(xué)院圍繞3類10余個(gè)主題（思想政治、專業(yè)技能、人品人格），開展了野外素質(zhì)拓展、青年教工沙龍、座談會(huì)等8種形式的活動(dòng)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了集體主義、責(zé)任意識(shí)，同時(shí)，積極組織教職工參加教學(xué)基本功大賽、多媒體技能大賽、老帶新等，有效提升了教師的職業(yè)技術(shù)和育人水平。通過青年教師培育工程，培養(yǎng)出一大批技術(shù)過硬的一線優(yōu)秀教師，學(xué)院教師隊(duì)伍思想狀況健康穩(wěn)定。
◎利用網(wǎng)絡(luò)立體宣傳開展維穩(wěn)教育
為建立高效、快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院通過學(xué)院網(wǎng)、公共郵箱、學(xué)院特刊、QQ群、手機(jī)報(bào)、微博、人人網(wǎng)等7大平臺(tái)，進(jìn)行立體宣傳，積極主動(dòng)做好正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)主旋律，為創(chuàng)建“平安學(xué)院”營(yíng)造良好氛圍。2011年學(xué)院分黨委牽頭對(duì)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行了改版。改版后的網(wǎng)站增設(shè)了“時(shí)政理論”、“廉政教育”、“統(tǒng)戰(zhàn)工作”等黨的宣傳教育欄目，還進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生工作專欄、就業(yè)信息網(wǎng)服務(wù)欄目，并開展“魅力理院”系列報(bào)道，樹立起一批師生典型，師生關(guān)注度和點(diǎn)擊率明顯提升。健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，有效提高了師生的思想認(rèn)識(shí)，使全院師生在大是大非面前，能夠保持頭腦清醒，站穩(wěn)立場(chǎng)。
　　
■創(chuàng)新工作模式 全員參與拉起校園平安網(wǎng)
維穩(wěn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的工程，僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是難以完成的，需要全院師生的共同參與。學(xué)院在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步摸索建立了一套扎實(shí)有效的工作方法，切實(shí)有效提升了學(xué)院維穩(wěn)工作實(shí)效。
◎整合六支力量 拉起信息監(jiān)測(cè)反饋網(wǎng)
學(xué)院地將年級(jí)主任、系主任、黨支部、黨員、班團(tuán)委、學(xué)生干部等6支力量進(jìn)行整合，建立了信息監(jiān)測(cè)反饋網(wǎng)，該信息網(wǎng)采取扁平化的管理模式，包括6個(gè)針對(duì)不同群體的信息渠道。其中，教工群體主要依托教工黨支部、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)為信息渠道；學(xué)生群體依托黨支部、年級(jí)工作組、班團(tuán)組織、宿舍為信息渠道。信息上傳下達(dá)效率極高，在敏感時(shí)期發(fā)揮了重要作用，能夠確保信息、處置不過夜。這6支力量活躍在師生群體中，既有效把握了全體師生的思想動(dòng)態(tài)，也對(duì)存在思維偏激、心理問題等的重點(diǎn)人進(jìn)行了有效把控。信息監(jiān)測(cè)反饋網(wǎng)落實(shí)到了每一個(gè)師生。出現(xiàn)情況，可以第一時(shí)間處置應(yīng)對(duì)，有的維護(hù)了校園平安。
　　
建立“三個(gè)一”工作模式 拉起重點(diǎn)人關(guān)注幫教網(wǎng)
學(xué)院實(shí)行“一人一組”、“一人一案”、“一人一策”的“三個(gè)一”工作模式，又拉起一道“重點(diǎn)人幫扶網(wǎng)”，有效的保障了重點(diǎn)人工作的質(zhì)量。為了做到對(duì)重點(diǎn)人情況清楚、心中有數(shù)，建立了重點(diǎn)人檔案并針對(duì)不同人的特點(diǎn)，制定工作方案，通過人文關(guān)懷、正面引導(dǎo)、建立互信機(jī)制等方法，使他們解除疑慮，放下包袱，真心接受幫教，同時(shí)每一個(gè)重點(diǎn)人都有專人負(fù)責(zé)幫教，使重點(diǎn)人的需求、思想隱患時(shí)刻處于視線內(nèi)，隨時(shí)為其提供幫助和疏導(dǎo)，有效的促使了重點(diǎn)人思想的轉(zhuǎn)化，保障他們思想穩(wěn)定，切實(shí)保障了校園安定。
　　
實(shí)施黨員責(zé)任區(qū) 拉起穩(wěn)定平安網(wǎng)
“黨員責(zé)任區(qū)”是為黨員設(shè)置的實(shí)踐崗位，黨員在服務(wù)區(qū)內(nèi)從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面，全方位為同學(xué)提供服務(wù)，使黨的工作深入人心，實(shí)現(xiàn)了“人人身邊有黨員”的目標(biāo)。2011年學(xué)院將“黨員責(zé)任區(qū)”服務(wù)內(nèi)容擴(kuò)展到維穩(wěn)工作上，黨員們?cè)跒橥瑢W(xué)們解決實(shí)際問題的同時(shí)，完成全員教育和重點(diǎn)人引導(dǎo)等任務(wù)。學(xué)院將全院同學(xué)分別劃歸到不同的黨員責(zé)任區(qū)內(nèi)，由該責(zé)任區(qū)黨員為他們提供服務(wù)，包括思想動(dòng)態(tài)的把握和維穩(wěn)教育，黨員責(zé)任區(qū)成為學(xué)院維穩(wěn)工作的一道“穩(wěn)定平安網(wǎng)”。
　　
■平安校園建設(shè)成效顯著 推動(dòng)學(xué)院和諧穩(wěn)定發(fā)展
經(jīng)過多年持續(xù)不斷的努力，通過不斷創(chuàng)新教育方法和工作模式，學(xué)院維穩(wěn)工作體系日臻成熟并運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不僅在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作中發(fā)揮了重要作用，也為全院師生營(yíng)造了良好的環(huán)境。
　　也正是由于良好的環(huán)境，使學(xué)院近年來(lái)多次在教學(xué)類大賽中取得好成績(jī)，連續(xù)兩屆獲得北京市青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、獲得全國(guó)多媒體技能大賽二等獎(jiǎng)；學(xué)院青年教師成長(zhǎng)迅速，物理系副教授張薇薇、化學(xué)系教授高海翔先后在國(guó)際頂尖雜志發(fā)表高水平研究論文；在科研方面，學(xué)院SCI論文數(shù)量及質(zhì)量均穩(wěn)定在全校前三位，2012年1月，化學(xué)學(xué)科首次進(jìn)入該領(lǐng)域ESI前1%排名，成為了我校第五個(gè)進(jìn)入 ESI前 1%的學(xué)科，為我校建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的做出了重要貢獻(xiàn)。
　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生深刻感受到，通過創(chuàng)建“平安校園”，師生思想更加成熟、關(guān)系更加和諧，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生聯(lián)系更加密切，黨組織的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，全院師生整體面貌煥然一新，各項(xiàng)工作成效顯著，創(chuàng)建“平安校園”的確是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的重要保障。
◎新生入校安全教育第一課已成為各學(xué)院的一門“必修課”。