在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)完成學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)任務(wù)，即將轉(zhuǎn)入分析檢查階段之際，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)好專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，努力形成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的共識(shí)，這既是前一階段活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是后一階段整改落實(shí)的主要依據(jù)。
　　要形成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的共識(shí)，首先要在深入查找問(wèn)題上下功夫。各單位要在充分運(yùn)用前段學(xué)習(xí)調(diào)研、開(kāi)展討論、征求意見(jiàn)和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，對(duì)照中央、教育部和學(xué)校的有關(guān)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照高水平大學(xué)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。切忌在查擺問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)“蜻蜓點(diǎn)水”和“避重就輕”的現(xiàn)象。
　　要形成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的共識(shí)，要在深入分析原因上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班子要深刻分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，找準(zhǔn)影響科學(xué)發(fā)展的思想根源。要分清哪些是思想觀念不適應(yīng)造成的，哪些是工作措施不落實(shí)造成的；哪些是決策有偏差造成的，哪些是執(zhí)行不到位造成的；哪些是規(guī)章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科學(xué)造成的；哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀努力不夠造成的。分析檢查的著眼點(diǎn)要放在尋求共識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向上，努力做到既溝通思想又增進(jìn)團(tuán)結(jié)，既幫助同志又教育自己，既總結(jié)過(guò)去又謀劃未來(lái)。把思想根源弄明白了，解決問(wèn)題才能行動(dòng)自覺(jué)、有的放矢。切忌剖析原因和分析危害時(shí)時(shí)出現(xiàn)“一帶而過(guò)”和“無(wú)關(guān)痛癢”的現(xiàn)象。
　　要形成學(xué)校科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，要在科學(xué)制定對(duì)策上下功夫。要針對(duì)分析查找出來(lái)的問(wèn)題，找準(zhǔn)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)和突破口，明確今后科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。特別是要緊密結(jié)合實(shí)際，研究提出本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確應(yīng)對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等教育與能源電力事業(yè)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展的思路和措施。
　　上下同欲者勝。我們相信，通過(guò)分析檢查階段民主談心、查擺問(wèn)題、分析原因、制定對(duì)策，一定能就“立足新起點(diǎn)、謀劃新發(fā)展，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”形成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的共識(shí)，從而統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的宏偉發(fā)展目標(biāo)而共同奮斗！