2014年11月16日晚，“高雅藝術(shù)進校園———滿天星交響樂團上海財經(jīng)大學(xué)音樂沙龍”在國定路校區(qū)大禮堂舉行，原中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清同志出席活動。上海市人大常委會主任殷一璀等市領(lǐng)導(dǎo)、上海財經(jīng)大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)與千余名師生共同觀看演出。這支由院士（教授）、將軍、部長等“三高”愛樂之友組成的滿天星業(yè)余交響樂團以高雅藝術(shù)獨特的魅力震撼了在場師生，大家報以熱烈掌聲，經(jīng)久不息。這場活動，把持續(xù)了22年的我校高雅藝術(shù)進校園活動推向了高潮。
　　熱烈的掌聲，藝術(shù)熏陶后的滿足喧騰，此情此景在上海財經(jīng)大學(xué)的禮堂并不陌生，在校師生員工，乃至校園周邊的社區(qū)居民，都可以經(jīng)常感受到此番氛圍。從上世紀90年代初至今，我校每年都堅持引進10余場次高質(zhì)量的高雅藝術(shù)演出?！斑M禮堂，看演出”已經(jīng)成為學(xué)校人人知曉的一道免費文化大餐。相信20多年來的每一屆畢業(yè)生都在腦海中對此留下了深深的烙印。
　　“高雅藝術(shù)進校園”活動巡禮“高雅藝術(shù)進校園”活動最早由上海市有關(guān)部門創(chuàng)設(shè)，后由中宣部、教育部、文化部、財政部、團中央發(fā)起，向全國推廣。活動以音樂、舞蹈、戲劇為主要形式，以“走近大師、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”為主題，每年遴選一批優(yōu)秀劇目走進學(xué)校演出，正式成為機制化的面向青年學(xué)生的一項重要文化活動。2010年，有關(guān)部門經(jīng)過修訂又再次發(fā)文《教育部 文化部 財政部關(guān)于開展高雅藝術(shù)進校園活動的指導(dǎo)意見》（教體藝[2010]4號），大力推進此項活動。
　　每年，上海市委宣傳部、市教衛(wèi)黨委、市文廣局都定期下發(fā)一份多達百場包含劇目介紹、演員陣容、劇場要求、演出費用的劇目清單。由學(xué)校根據(jù)需要與演出團體雙向選擇排出演出時間。上述單位補貼2/3演出費用，學(xué)校出資1/3。這種政府補貼、市場運作的機制既有利于滿足學(xué)校迫切的文化需求，又支持了一些演出團體在市場條件下擺脫生存危機，專心致志提升高雅的藝術(shù)。當(dāng)然，一些劇目清單之外的優(yōu)秀大戲要引進校園就得學(xué)校全額支付。
　　上海財經(jīng)大學(xué)是最早參與此項活動的單位之一，成績也很突出。這主要得益于兩個方面：一是歷任校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)的育人功能，在人、財、物方面大力支持；二是上世紀80年代建設(shè)國定路主校區(qū)時，就高瞻遠矚地配套建成了一座標準化的大禮堂，使很多大戲有條件上演。
　　“高雅藝術(shù)進校園”活動由校黨委宣傳部統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)，學(xué)生工作（部）處、團委、保衛(wèi)處、后勤管理處等多部門配合，校工會具體實施。自開展“高雅藝術(shù)進校園”活動20多年來，學(xué)校陸續(xù)引進交響樂、芭蕾舞、話劇、京劇、越劇、滬劇等約200場，近20萬人次在校園里享受到視覺聽覺盛宴，受到了大學(xué)生的普遍歡迎。高雅藝術(shù)進校園活動，作為傳播和普及高雅藝術(shù)的媒介，作為上海財經(jīng)大學(xué)校園文化的重要組成部分，其作用是顯而易見的。上海財經(jīng)大學(xué)獲得由上海市委宣傳部、市教衛(wèi)黨委、市文廣局等部門聯(lián)合頒發(fā)的歷次“高雅藝術(shù)進校園”活動優(yōu)秀組織獎。
　　“國粹”藝術(shù)原來如此震撼2008年4月22日晚，上海市委宣傳部、市教委、市文廣局聯(lián)合推出的“百場京昆進校園”開幕儀式暨首場演出在上海財經(jīng)大學(xué)大禮堂舉行。來自全市1300多名高校師生，觀看了由著名京劇表演藝術(shù)家尚長榮領(lǐng)銜主演的京劇《廉吏于成龍》。
　　演出現(xiàn)場座無虛席，一票難求，很多觀眾站著看完整場演出。京劇大師尚長榮渾厚沉雄的唱腔、鏗鏘有力的念白，著名演員關(guān)棟天高亢流轉(zhuǎn)的唱段、灑脫俊美的扮相，令大學(xué)生們看得津津有味，時時發(fā)出叫好聲和掌聲，盛況空前。一名外校同學(xué)在BBS論壇中講述了當(dāng)天被吸引的過程：說實在的，去之前我真是不愿意啊，后來也是考慮去財大玩一圈的目的才去的，不過劇目《廉吏于成龍》確實很不錯，各種藝術(shù)表現(xiàn)形式幾乎都賦予在他身上啦，并不是單純的我們所想像的京劇一路唱到底，從劇情的開端、發(fā)展到高潮和結(jié)尾，無不體現(xiàn)各種藝術(shù)表現(xiàn)形式。高雅藝術(shù)進校園，舞臺形式的表現(xiàn)，燈光，人物的動作，以及類似電視中的交叉蒙太奇，換位，故事情節(jié)的設(shè)置，這些都環(huán)環(huán)相扣，無不令人稱贊。同時，劇目還結(jié)合當(dāng)今時代的要求，使先進文化傳播進校園，又對保持共產(chǎn)黨員先進性上了很好的一課。一句話，評價非常好，非常的棒！
　　一位觀演后的學(xué)生感嘆：現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)京劇這么有意思，我真有相見恨晚的感覺。另一位男生說，男兒有淚不輕彈，但是今天看戲我卻掉了三次眼淚。也有青年教師感慨：不登高山，不知山之高也！不臨大海，不知海之闊也！不看京劇，不知什么是國粹！
　　其他戲種也是長期積淀下來的民族文化精華。近些年，我校引進各種優(yōu)秀戲劇幾十臺，其中有京劇《十五貫》、《成敗蕭何》、《培爾·金特》、《智取威虎山》、《唐琬》；越劇《紅樓夢》、《家》、《青衫·紅袍》、《追魚》、《秋色漸濃》、《碧玉簪》、《珍珠塔》；滬劇《紅燈記》、《雷雨》、《日出》；黃梅戲《女駙馬》；大型滑稽戲《活菩薩》；昆劇賞析專場；評彈專場演出等。未來國家之棟梁，當(dāng)品味民族文化之魅力。
　　引培結(jié)合育大學(xué)生“粉絲”
　　京昆等戲劇藝術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表，作為我國三大國粹之一的京劇被國務(wù)院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，昆曲則被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。要讓京劇等中國傳統(tǒng)優(yōu)秀戲劇發(fā)展下去，需要吸引和培養(yǎng)大批年輕的觀眾，讓更多的同學(xué)成為票友，愛上京劇、昆劇及其他戲種。據(jù)此，在許多優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇引進校園的活動中，除了引進經(jīng)典劇目外，學(xué)校還額外要求劇團開展一些“解讀式普及演出”，以講座、互動、演員展示、經(jīng)典片斷等部分構(gòu)成，全面解讀戲劇的魅力，深入淺出、寓教于樂。除此之外，學(xué)校每學(xué)年還開出十幾門藝術(shù)欣賞課，大學(xué)生選修者達2000多人。
　　京劇等戲劇表演念白深奧、情節(jié)細膩，年輕人大多看不懂，也不太喜歡這樣的慢節(jié)奏，加之戲劇演出強調(diào)臺上臺下的互動，每當(dāng)舞臺上演員唱、念、做、打到精彩處，臺下的觀眾要呼應(yīng)，報以誠心的掌聲和叫好聲，從而互相激勵，互相引發(fā)。這點有別于聽西方音樂會，不專業(yè)的年輕人也不太適應(yīng)，經(jīng)常在錯誤的地方應(yīng)和。
　　京劇《廉吏于成龍》之所以在上財校園能夠引起那么大的轟動效應(yīng)，除了這臺戲本身是國家級精品劇目、一流編劇、一流音響道具和主演個人魅力四射外，學(xué)校提前做的準備也功不可沒。學(xué)校請國家一級編劇、上海京劇院藝術(shù)顧問黎中城作普及性講座《中國京劇的魅力》，提前預(yù)熱。演出前一周，橫幅、海報欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳抓人眼球。一時間，聽京劇講座、看京劇、說京劇成了上財許多學(xué)生關(guān)注的焦點，使校園里充滿了濃濃的“國粹”藝術(shù)魅力。
　　學(xué)校還曾邀請上海民族樂團來校演出，著名二胡演奏家閔慧芬如泣如訴的演奏令全場動容；云南西雙版納歌舞團的演出、寧夏歌舞團《塞上花兒開》演出、新疆歌舞團專場演出、云南紅河州民族歌舞團交流演出等都在上財校園里掀起一浪一浪的藝術(shù)狂潮。
　　引進各種形式的藝術(shù)進校園，的確是弘揚民族精神、增強凝聚力、提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的好載體。
　　曾經(jīng)的美好回憶在弘揚中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，學(xué)校也非常注重并大力引進外國優(yōu)秀文化藝術(shù)，使學(xué)生進一步了解外國文化背景，開闊學(xué)生的視野，熟知必要的禮儀，引導(dǎo)學(xué)生不僅停留在以“通俗音樂”為中心的審美意識上，而且主動追求高雅藝術(shù)，擁有多元化、多維度的審美情趣。
　　學(xué)校先后邀請了德國杜賓根芭蕾舞藝術(shù)學(xué)院、挪威軍樂團、匈牙利國防軍歌舞團、美國鋼琴家希拉德、泰國國家歌舞團、荷蘭阿姆斯特丹城市舞蹈團到校訪問演出，均受到師生熱烈歡迎。許多老師仍然記得，上世紀90年代，日本大阪市立大學(xué)吹奏樂團訪問我校，當(dāng)樂隊奏起《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》時，臺下觀眾情不自禁地和著曲子拍起手來，臺上臺下形成一體，將整場演出推向高潮。
　　另一個令師生難忘的場景是，眾多著名電影導(dǎo)演和明星曾經(jīng)來校舉辦過電影首映式或見面會。曾幾何時，明星大腕們把校園作為文藝影片放映的風(fēng)水寶地和人氣的試金石。他們帶來了集戰(zhàn)爭反思、愛情、勵志、夢想、喜劇、文化沖突等多種元素的接地氣的故事題材與青年學(xué)生交流，產(chǎn)生了強烈共鳴，也傳遞了青春正能量。
　　從廣大同學(xué)的反饋中得知，“高雅藝術(shù)進校園”活動大大提升學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過這條渠道，學(xué)生更深地理解了我國幾千年流傳下來的文化藝術(shù)精髓，也對外國文化、外國藝術(shù)增加了了解。同時，該活動也有利于活躍學(xué)校第二課堂，與第一課堂產(chǎn)生良性互動，達到了良好的效果。
　　長期以來，美育雖然以其陶冶情操、完善人格等方面的作用受到了重視，但同德智體三大基礎(chǔ)教育相比，美育卻遠未獲得其應(yīng)有的地位。面對課業(yè)緊張、空閑時間匱乏而求知欲又旺盛的學(xué)生而言，“高雅藝術(shù)進校園”作為美育的一個方面，無疑起到重要的補充作用。學(xué)校大力開展此項活動，利在當(dāng)下，功在長遠。目前，可供引進的精品力作和演出場次仍嫌不足，如何更為合理地爭取并分配高雅藝術(shù)演出資源，讓更多的大學(xué)生接受熏陶，從中受益？這個問題仍需學(xué)校和其他相關(guān)單位加強溝通，密切合作，統(tǒng)籌解決。高雅藝術(shù)的普及推廣任重而道遠。（文/牛文光 圖/萬躍申 王祖智）