本報(bào)訊 記者張召鵬史周賓楊利娟 四月初的河大園，草木吐翠，鮮花競開，生機(jī)盎然。
　　4月1日下午，正在河南調(diào)研的中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平蒞臨我校，考察學(xué)校改革與發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
　　習(xí)近平來到學(xué)生自發(fā)組織的以“知行合一、報(bào)效祖國”為主題的理論研討會(huì)會(huì)場，與大學(xué)生們進(jìn)行交流和探討。習(xí)近平回答了同學(xué)們關(guān)心的一些理論問題，勉勵(lì)大家把人生追求與國家的發(fā)展和需要結(jié)合起來，注重科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，扎實(shí)打好各方面基礎(chǔ)，努力成為建設(shè)祖國的高素質(zhì)人才。
　　河南省委書記徐光春，省委副書記陳全國，省委常委、省委秘書長曹維新，開封市委書記劉長春等陪同考察。
　　“河南大學(xué)很有特色，很漂亮”
　　河南大學(xué)明倫校區(qū)，青磚綠瓦，飛檐走獸，雕梁畫棟，中西交融。
　　17時(shí)30分，習(xí)近平副主席乘車進(jìn)入明倫校區(qū)。在南大門，校黨委書記關(guān)愛和迎上前去，歡迎習(xí)近平的到來。在關(guān)愛和的陪同下，習(xí)近平興致勃勃地視察了明倫校區(qū)。
　　在“河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校”校門前，關(guān)愛和仔細(xì)地向習(xí)近平介紹了我校的前身河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校的情況。習(xí)近平不時(shí)點(diǎn)頭，并問道：“河南大學(xué)的歷史和清華大學(xué)的差不多，那你們的校訓(xùn)和清華的也差不多吧？”關(guān)愛和指著南大門內(nèi)側(cè)門楣上的河大校訓(xùn)說：“我們的校訓(xùn)是‘明德新民，止于至善’，選自《大學(xué)》開篇?！绷?xí)近平點(diǎn)頭，稱贊河大校訓(xùn)好。
　　始建于1915年的六號(hào)樓，1919年建成，是學(xué)校第一座中西風(fēng)格相結(jié)合的新式建筑。在六號(hào)樓前，關(guān)愛和向習(xí)近平介紹了六號(hào)樓的建造歷史、建筑風(fēng)格。當(dāng)?shù)弥?925年革命先驅(qū)李大釗同志曾經(jīng)來到六號(hào)樓，在這里做革命統(tǒng)戰(zhàn)工作，講述“大英帝國侵華史”時(shí)，習(xí)近平走到李大釗同志塑像前，凝視沉思良久。
　　沿著博雅路北行，習(xí)近平饒有興趣地聽關(guān)愛和介紹近代建筑群，不時(shí)地詢問有關(guān)情況。在小禮堂前，關(guān)愛和介紹了這座建筑的緣起，并提到了抗戰(zhàn)時(shí)期東北大學(xué)在河南大學(xué)辦學(xué)的情況，習(xí)近平說：“后來他們也搬走了吧？那你們兩校的友誼一定很深?！?br>　　藍(lán)天白云下，七號(hào)樓的疊檐飛閣，顯得古樸典雅。習(xí)近平贊嘆道：“這座樓很有特點(diǎn)。”關(guān)愛和說：
　　“這些都是河南大學(xué)近代建筑群的組成部分。河南大學(xué)近代建筑群是由16座單體建筑組成，2006年成為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位?！绷?xí)近平說：“這個(gè)近代建筑群還是很講究的?！?br>　　習(xí)近平十分關(guān)心我校的建設(shè)和發(fā)展情況，他邊走邊問：“剛才我在車上了解了一些情況，現(xiàn)在你們的強(qiáng)項(xiàng)是哪些學(xué)科？”關(guān)愛和匯報(bào)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)的歷史后說：“我們現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)的基本定位是‘文理學(xué)科基礎(chǔ)雄厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展’?！绷?xí)近平關(guān)切地問：“這個(gè)校區(qū)面積有多大？”關(guān)愛和說：
　　“800余畝。”習(xí)近平又問：“那河南大學(xué)新校區(qū)有多大？”得知新校區(qū)的面積和建設(shè)使用情況后，習(xí)近平點(diǎn)頭表示肯定。
　　在校歌石前，習(xí)近平停下腳步，仔細(xì)地觀看《河南大學(xué)校歌》歌詞。關(guān)愛和對(duì)習(xí)近平說：“這是哲學(xué)家嵇文甫于1940年作的詞，教育學(xué)家陳梓北譜的曲，一直作為我們的校歌?！绷?xí)近平點(diǎn)頭：
　　“1940年的校歌，歷史很悠久，這首校歌寫得很好?！?br>　　不遠(yuǎn)處的東十齋，一字排開，掩映于草木間，在夕陽下顯得分外雅致。習(xí)近平駐足看去，點(diǎn)頭不止，仔細(xì)地詢問齋房的用途。習(xí)近平面帶微笑，走到大禮堂廣場，西望圖書館，北觀大禮堂。得知始建于上世紀(jì)三十年代的大禮堂能容納將近三千人，而且到現(xiàn)在還在使用時(shí)，他笑著說：“大禮堂真的很漂亮，也很實(shí)用?！?br>　　在馬可音樂廣場前，習(xí)近平看到東邊的城墻說：“那是明代的城墻吧，也是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位?！标P(guān)愛和說：“河南大學(xué)明倫校區(qū)集中了三個(gè)‘國?！瘑挝?，一個(gè)是近代建筑群，一個(gè)是明代城墻，另一個(gè)便是后面的宋代鐵塔，這在全國高校中都不多見?！绷?xí)近平點(diǎn)頭表示肯定。
　　剛剛下課的同學(xué)們認(rèn)出了走過來的習(xí)近平，抑制不住激動(dòng)的心情，大聲地打招呼：“首長好！習(xí)副主席好！”習(xí)近平笑著向同學(xué)們揮手致意。在藝術(shù)學(xué)院大樓外面，在關(guān)愛和的介紹下，習(xí)近平同校領(lǐng)導(dǎo)婁源功、梁曉夏、王凌、趙國祥、曹奎、宋純鵬、關(guān)學(xué)增、邢勇、劉志軍、雷霆等握手致意。
　　走進(jìn)藝術(shù)學(xué)院一樓大廳，看到我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀展板，習(xí)近平伏下身子，認(rèn)真觀看，并問：“河南大學(xué)有多少師生員工？學(xué)生入黨踴躍吧？”關(guān)愛和匯報(bào)了學(xué)校的基本情況，對(duì)習(xí)近平說：“我們學(xué)校正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題是：‘以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以省部共建為契機(jī)，加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐?！绷?xí)近平點(diǎn)頭表示贊同，他問：“學(xué)校實(shí)現(xiàn)省部共建了，那你們一年的投入是多少？學(xué)校如何規(guī)劃？”關(guān)愛和匯報(bào)了省部共建的情況，簡要介紹了學(xué)校在教育部和河南省委省政府的支持下制定的各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃。習(xí)近平深切地說：“地方高校省部共建很不容易，一定要做好這項(xiàng)工作?！?br>　　百年河大，底蘊(yùn)深厚，在長期的辦學(xué)過程中，我校積累了大量的文物字畫和典藏文獻(xiàn)。習(xí)近平走進(jìn)展廳，一邊觀看文物字畫，一邊聽藝術(shù)學(xué)院馬嶺教授的講解。在典藏文獻(xiàn)前，圖書館副館長王學(xué)春向習(xí)近平介紹了河南大學(xué)收藏的重要文獻(xiàn)。關(guān)愛和說：“去年，全國有12所高校成為‘全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位’，河南大學(xué)是其中之一?！绷?xí)近平點(diǎn)頭表示稱贊。
　　走出展廳，習(xí)近平看到對(duì)面墻上的藝術(shù)學(xué)院教師照片后停下步伐，關(guān)切地問：“河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院分為幾個(gè)專業(yè)？”關(guān)愛和說：“主要分為兩大專業(yè)，一個(gè)是音樂學(xué)，一個(gè)是美術(shù)學(xué)。在這兩個(gè)專業(yè)下面，又分了若干方向。河南省沒有專門的藝術(shù)學(xué)院，所以這里也稱作河南藝術(shù)學(xué)院。”“希望在哪里？希望就在年輕人”
　　當(dāng)習(xí)近平聽說我校馬克思主義研究會(huì)的同學(xué)正在藝術(shù)學(xué)院一樓會(huì)議室開展主題為“知行合一，報(bào)效祖國”的研討會(huì)時(shí)，表示出極大的興趣，在大家的陪同下走進(jìn)了會(huì)議室，來到了同學(xué)們中間。習(xí)近平一進(jìn)門，關(guān)愛和就介紹說：“同學(xué)們，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平同志來看望大家了?！爆F(xiàn)場的氣氛立刻沸騰了，大家紛紛站起來，向微笑著走進(jìn)會(huì)議室的習(xí)近平報(bào)以熱烈的掌聲?！澳銈?cè)谘杏懯裁?？”?xí)近平落座后，親切地詢問同學(xué)們。正在發(fā)言的我校研究生支教團(tuán)成員韓嘯同學(xué)回答說：“我是從西部支教回來的，在講我在西部支教的一些經(jīng)歷。”當(dāng)聽到是參加西部支教的學(xué)生時(shí)，習(xí)近平向她投來了贊許的目光，繼續(xù)詢問了關(guān)于支教的時(shí)間、地點(diǎn)等幾個(gè)問題。韓嘯同學(xué)都一一進(jìn)行了回答。
　　馬克思主義研究會(huì)會(huì)長、文學(xué)院2006級(jí)文秘專業(yè)的王允妝同學(xué)向習(xí)近平匯報(bào)了研究會(huì)的基本情況及當(dāng)天開展的研討會(huì)的有關(guān)情況。我校這樣一個(gè)堅(jiān)持以馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新成果作為學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)生社團(tuán)，引起了習(xí)近平極大的關(guān)注。他就研究會(huì)入會(huì)條件、活動(dòng)方式、黨員比例以及開展社會(huì)調(diào)查、時(shí)政沙龍等方面的情況向同學(xué)們進(jìn)行了深入的了解，并對(duì)馬克思主義研究會(huì)在我校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中所發(fā)揮的重要作用給予了肯定。
　　隨著交流的不斷深入，同學(xué)們都被習(xí)近平平易近人的態(tài)度和幽默風(fēng)趣的談吐所感染，現(xiàn)場的氣氛越來越融洽，越來越熱烈，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和會(huì)心的笑聲。越來越多的同學(xué)抓住這難得的機(jī)會(huì)，同習(xí)近平“拉家?！?。
　　習(xí)近平對(duì)高校馬克思主義理論課的開設(shè)情況十分關(guān)心，他笑著問大家：“在學(xué)校開設(shè)的政治理論課里面，馬克思主義理論學(xué)習(xí)的分量大不大？”同學(xué)們紛紛回答：“那是我們的必修課。我們的必修課有五門：馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論，中國近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，還有一門是形勢與政策?！绷?xí)近平又問大家：“你們覺得利用馬克思主義和馬克思主義中國化的立場、觀點(diǎn)、方法，對(duì)目前社會(huì)上的一些問題都可以作出解釋嗎？”同學(xué)們充滿信心地說：“可以作出解釋?！贝蠹业幕卮鹱屃?xí)近平很滿意，他贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　習(xí)近平笑著說：“我對(duì)和當(dāng)代大學(xué)生在一起面對(duì)面交流很感興趣，同學(xué)們有什么想說的話，或者想提的問題，都可以和我進(jìn)行交流?！币苍S是受到了鼓舞，哲學(xué)與公共管理學(xué)院2006級(jí)哲學(xué)專業(yè)的王潔同學(xué)向習(xí)近平詳細(xì)匯報(bào)了我校在政策、資金等方面對(duì)貧困生給予的照顧與幫助。習(xí)近平關(guān)切地問：“國家的政策現(xiàn)在能不能解決我們?nèi)雽W(xué)貧困生的基本問題？”王潔回答說：“我們學(xué)校有‘綠色通道’，有助學(xué)貸款，有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，還有社會(huì)捐助?，F(xiàn)在拿到助學(xué)金的同學(xué)已經(jīng)有9800多人，占全校學(xué)生的四分之一左右。在河大上學(xué)，保證每一個(gè)貧困生都能完成學(xué)業(yè)，這還得感謝黨和國家對(duì)我們的幫助?！绷?xí)近平對(duì)坐在旁邊的關(guān)愛和說：“同學(xué)們都很懂得感恩，這樣很好。”
　　高校畢業(yè)生就業(yè)問題是全社會(huì)普遍關(guān)心的問題，也是黨和國家正在努力解決的問題，習(xí)近平對(duì)此十分關(guān)心。他詢問即將畢業(yè)的工商管理學(xué)院2005級(jí)工商管理專業(yè)的趙堃同學(xué)，了解他對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。趙堃向習(xí)近平匯報(bào)說，他決定畢業(yè)后響應(yīng)國家的號(hào)召，和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和創(chuàng)造出來的成績回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。習(xí)近平對(duì)他的選擇與自信表示肯定，并且幽默地說：“比爾·蓋茨當(dāng)年沒上完學(xué)就去創(chuàng)業(yè)了，你們比他學(xué)的東西還多一點(diǎn)。”同學(xué)們聽后都開心地笑了。
　　座談會(huì)接近尾聲時(shí)，習(xí)近平就高等院校如何深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)代大學(xué)生如何成長成才、如何成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高等學(xué)校在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中要勇于探索，把握特點(diǎn)，突出特色，重在實(shí)效；在校大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己，提高認(rèn)識(shí)客觀世界、改造主觀世界的能力，努力成為社會(huì)棟梁之材。
　　習(xí)近平指出，現(xiàn)在是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二批，市、縣、區(qū)黨政機(jī)關(guān)、國有企業(yè)和高等學(xué)校參加。第二批學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)是面很寬，涉及不同領(lǐng)域、不同行業(yè)，要求也是不一樣的。在生產(chǎn)第一線的企業(yè)，要積極應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)帶來的沖擊、影響，它們圍繞經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展的主要任務(wù)所采取的措施和學(xué)校、課堂里面是不一樣的。學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)也要區(qū)別對(duì)待，對(duì)學(xué)校黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子和對(duì)教師，以及對(duì)學(xué)生的要求是不一樣的。第一批一些試點(diǎn)單位已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是還要靠第二批參與的單位以及每一位參與的黨員，身體力行來探索，在探索中學(xué)習(xí)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中探索。
　　習(xí)近平說，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是個(gè)長期任務(wù)，集中教育活動(dòng)是對(duì)這次活動(dòng)的一個(gè)深化過程，不可能畢其功于一役。對(duì)于黨員同志來說，怎么學(xué)，怎么去確定自己的目標(biāo)、確定自己在這個(gè)過程中的任務(wù)，是有它的特點(diǎn)的，要掌握這個(gè)特點(diǎn)，要突出特色、重在實(shí)效，要把自身的特點(diǎn)體現(xiàn)出來。共青團(tuán)員有學(xué)習(xí)熱情，可以在這種氛圍影響下，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，指引自己很好地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，大學(xué)階段是人生的重要階段。這個(gè)階段把思想方位選準(zhǔn)，對(duì)一生至關(guān)重要，有的時(shí)候甚至是決定性的。學(xué)校教書育人的目的是把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。中國特色的社會(huì)主義事業(yè)要發(fā)展下去，這是堅(jiān)定不移的，是中國的唯一正確的道路。我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，要堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，要學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。習(xí)近平語重心長地說，希望在哪里？希望就在年輕人。要有后來人，事業(yè)才能傳承。如果說真學(xué)、真信、真懂、真用只是限于40后、50后、60后，70、80以后就不信了，事業(yè)就沒有前途。
　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在成才中的重要作用。他說，怎么把所學(xué)到的理論變成自己的東西，要靠實(shí)踐去把它消化、吸收，在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí)、加深體會(huì)，最后才能把它變成自己的血肉、自己的頭腦和靈魂。大學(xué)階段，既是一個(gè)接受教育的過程，又是一個(gè)主動(dòng)去領(lǐng)悟、形成自己東西的過程，兩者都很重要。他對(duì)在校大學(xué)生提出了兩點(diǎn)要求，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果。學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法是基礎(chǔ)，中國化的東西則是致力于中國的理論、方針。二是要積極實(shí)踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在學(xué)校固然也是個(gè)實(shí)踐的過程，但更重要的是走向社會(huì)，在社會(huì)中經(jīng)歷不同環(huán)境的歷練，最后形成在信仰上的堅(jiān)定性，且能夠融會(huì)貫通，把學(xué)來的理論變成認(rèn)識(shí)客觀世界、改造主觀世界的能力。要積極參加一些實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，通過和社會(huì)各界人士的接觸，了解一些真實(shí)的情況，這是非常重要的。
　　習(xí)近平勉勵(lì)大家，要以一種嚴(yán)肅的態(tài)度來對(duì)待我們的選擇，從事我們的事業(yè)，大家將來一定會(huì)成為社會(huì)棟梁之材，承擔(dān)起我們偉大祖國的偉大事業(yè)。我們寄希望于年輕一代，相信你們最終能夠?qū)W會(huì)知識(shí)，學(xué)成做人，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。
　　座談結(jié)束后，習(xí)近平走出藝術(shù)學(xué)院，一邊微笑著與在場的同學(xué)們握手，一邊向大家致意。同學(xué)們臉上洋溢著笑容，大家熱情地鼓掌，歡送習(xí)近平。
　　19時(shí)許，習(xí)近平在省、市領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛和、婁源功等陪同下，來到河大金明校區(qū)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院數(shù)字區(qū)域模擬實(shí)驗(yàn)室。該院院長秦耀辰教授匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)室的基本情況及實(shí)驗(yàn)室所做的工作，我校原副校長王發(fā)曾教授認(rèn)真介紹了我校利用區(qū)域地理學(xué)開發(fā)的兩個(gè)項(xiàng)目———數(shù)字黃河模擬系統(tǒng)和鄭汴產(chǎn)業(yè)帶規(guī)劃模擬系統(tǒng)。習(xí)近平對(duì)我校發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升自主創(chuàng)新能力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)表示肯定。
　　19時(shí)20分，習(xí)近平走出實(shí)驗(yàn)室，與在場的校領(lǐng)導(dǎo)一一握手，并向周圍的同學(xué)揮手致意。在沉沉的暮色中，車隊(duì)緩緩行駛。道路兩旁，聞?dòng)嵹s來的同學(xué)們排起長長的隊(duì)伍，激動(dòng)地向習(xí)近平打招呼。習(xí)近平微笑著向大家揮手告別。