在我們校園中，經(jīng)常會遇到這樣一群精神矍鑠的老教師，他們或坐在教室里認真聽老師講課，并在課余時間懷著“君子和而不同”之心與他們切磋交談；或在工作室里評估各個學科的教學質(zhì)量，審評相關(guān)學科申報評優(yōu)材料，論證我校教學管理文件的科學性與可行性，坦誠、公允地評價青年教師參加教學競賽的績效；或細心地做各種檢查：查批過的試卷，查即將考試用的試題，查大四的實習報告、畢業(yè)論文，或者在期末考場里巡視。他們雖然年事已高，但深厚的學術(shù)功底，高尚的師德和豐富的教學經(jīng)驗使他們的目光依然敏銳，任何問題都逃不過他們的眼睛。他們本應(yīng)滿載各種榮譽光榮退休，享受“老有所養(yǎng) 老有所樂”的生活，但是，為了我校能夠在改革中發(fā)展，在創(chuàng)新中超越，他們選擇了“余熱發(fā)電”，他們就是學校教學督導(dǎo)組的老教授們。
　　潤物無聲育桃李教學督導(dǎo)組是高校內(nèi)部的教學監(jiān)督組織，是教學校長直接領(lǐng)導(dǎo)下配合教務(wù)處工作的專家組織，其工作是學校為了全面貫徹國家的教育方針，保證教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展而進行的一種對教學工作的督導(dǎo)活動。根據(jù)教育部文件精神，我校教學督導(dǎo)組成立于1992年。歷經(jīng)教學檢查組、教學檢查監(jiān)督小組、教學質(zhì)量檢查評估小組三個階段，2000年更名為“教學督導(dǎo)組”。自創(chuàng)建至今，已有21個春秋，在保證學校各項教學制度的規(guī)范與執(zhí)行等方面，發(fā)揮了重要作用。如今，在副校長楊春梅教授的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學督導(dǎo)組更是確立了“以促使教學質(zhì)量提高為目標，以服務(wù)于教學與教學管理為宗旨，以信息收集為手段”的新型工作理念，不斷釋放正能量，充分發(fā)揮了反饋、參謀、督促、指導(dǎo)和評價的作用。
　　教學督導(dǎo)組負責對我校的教學運轉(zhuǎn)、教學改革和教學管理工作進行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。每學期初要制定教學督導(dǎo)組工作計劃，學期末要總結(jié)。他們堅持“以學生為本”，堅持教學民主的理念，與學生交流，配合教務(wù)處的教學檢查召開全校教學信息員座談會，廣泛征求學生們對學校教學工作的意見，深入調(diào)研和分析之后，把理清、梳理好的建議反饋給相關(guān)部門和個人，學生評教已形成制度。另外督導(dǎo)員還要參加對教師教學質(zhì)量評估、教學改革研究項目評選，監(jiān)控教學秩序和考試紀律，參與研究生論文答辯等工作。
　　本屆督導(dǎo)組共有10位成員，平均年齡65歲，來自學校8個不同院（部）?？吹嚼先思覀兒苄量?，我們常勸他們千萬別累著?，F(xiàn)任督導(dǎo)組組長，執(zhí)教30年做督導(dǎo)工作近十年的卜昭紅教授深情地說：“感謝學生們的關(guān)心，這副擔子對于我們這些不再年輕的老人們來說是有些沉重，但是我們熱愛學校，愿意發(fā)揮余熱為學校的明天添把柴，加把火，多活動活動，多動些腦筋好，省得老得更快！”聽完卜老師樸實的話語，著實讓記者感動，一股崇敬的熱血在我們的胸膛沸騰。讓我們要以老師為榜樣，不虛度分分秒秒的青春歲月，一定要用加倍的努力和執(zhí)著實現(xiàn)自己成才的夢想。
　　中青年教師的良師益友隨著我校辦學規(guī)模的擴大，一大批青年教師走上了講臺。青年教師是學校的未來，青年教師的培養(yǎng)和教育是學校未來發(fā)展的保障。我校督導(dǎo)組的重要職責之一就是利用諸位督導(dǎo)多年的教學經(jīng)驗，完美的人格，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，深厚的學科基礎(chǔ)，去指導(dǎo)、培訓(xùn)和影響年輕教師自我成長，讓青年教師盡快掌握教學規(guī)律，熟練教學方法，適應(yīng)教學環(huán)境，成長為一個有創(chuàng)新、有能力、有方法、有水平的專業(yè)教師。
　　21年來，一批批德高望重的督導(dǎo)組成員，深入課堂一線，實事求是，敢于批評，善于引導(dǎo)，通過對年輕教師的教育、督促和指導(dǎo)，培養(yǎng)了一批又一批教學骨干力量，為學校的教學工作做出了顯著貢獻。更重要的是，由于督導(dǎo)組成員均來自教學第一線，他們的睿智與卓見使他們在師資培養(yǎng)、學科建設(shè)、教風學風建設(shè)、教學規(guī)范化、管理科學化及推動教學改革等方面都起著不可小覷的作用。
　　很多給我們上課的老師說，我校歷屆教學督導(dǎo)組成員都是德高望重的老教授、各學科專業(yè)的專家學者，都曾是教學第一線的優(yōu)秀教師，有的還從事過多年的教學管理工作，他們治學嚴謹，精通專業(yè)、經(jīng)驗豐富，能夠適應(yīng)不同學科教師的教學教研活動，是青年教師難得的良師益友。桑榆未晚霞滿天自成立21年來，各屆督導(dǎo)組的老師們在學校重大方針制定、教學質(zhì)量監(jiān)控、教學管理和師資隊伍建設(shè)等方方面面，付出了大量的心血和汗水。他們中有的從大學生涯開始一直到現(xiàn)在，用幾十年最美好的年華熱愛并貢獻著這所學校；有的則是在學校兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教幾十年，退休后仍在一線為完善學校教學秩序奉獻著自己的力量；也有的雖然沒有退休，卻仍然兼任雙職，一邊擔負著教學的任務(wù)，一邊還要做好督導(dǎo)工作。他們不顧身體疾病，不計報酬多少，用滿腔熱忱與愛心為我們學校默默奉獻著……他們既是各學科教學工作的專家又是青年教師的導(dǎo)師，既是教學質(zhì)量的評估者和監(jiān)督者又是溝通學校職能部門、各學院和廣大一線教師的橋梁。他們?yōu)榱藘?yōu)化學校的學風教風、提高教學質(zhì)量默默奉獻著，把情和愛毫無保留獻給學校，為我校教學工作的正常運轉(zhuǎn)、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出了貢獻。從他們身上，我們更深刻地理解了“老驥伏櫪，志在千里”的內(nèi)涵。他們用信仰、責任、實干和愛心釋放他們的夕陽之美。他們樸實無華，身上卻閃耀著晚霞所特有的燦爛輝煌和成熟。我們深信：在藍天漂浮著的朵朵白云里，不僅包裹著我們?nèi)Ｔ趰弾熒鷨T工成功的喜悅，也包裹著這些沒有個人功利追求的老教師們的欣慰。
　　作為學生，吾愛吾師。
　　我們更愛這些把心血、智慧和汗水慷慨地澆灌在吉財這片希望的田野上，老有所為的老教師。