“在課堂上把我這門課說成思修的，站出來，期末成績扣5分?！?br>　　“你課堂上大笑，積極互動教學(xué)，把學(xué)號報上來，平時分加2分?！敝v臺上的這位教我們思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的劉老師，總是不按常理出牌，說話妙語連珠。
　　“這是大一最后一節(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課了，要留點紀(jì)念啊?！?br>　　“老師，和我合影吧?！?br>　　“老師，我也合?！?br>　　最后一堂思修課，許多同學(xué)都跑到講臺與劉老師合影留念，五十多歲的年齡，卻從不缺少“粉絲”。
　　“記得第一次見劉老師，戴副老式眼鏡，著深褐色外套，黑色褲子搭配一雙簡單皮鞋，還是那授課半年以來從未改變過的著裝，特別簡單樸實?！币晃煌瑢W(xué)回憶道。
　　“老師特別喜歡和我們聊天，不僅聊家常，還常常提醒我們到了大學(xué)也要踏踏實實地做學(xué)問?！?br>　　他讓同學(xué)們分組做有關(guān)“德與法”的幻燈片，并在課堂上做介紹?！吧吓_演講好困難，但是最后的收獲也非常大。”像“模擬法庭”、“案例現(xiàn)實分析”這樣的元素在課上也從不會缺少。
　　“德與法這門課有一定的難度，又枯燥，但是上劉老師的課卻沒有這樣的情況出現(xiàn)。”
　　“老師總能通過立體的形式把案例講得很生動，感覺真的就像在法庭上一樣，很有意思?！?br>　　“有時還會有一審和二審呢，高潮一個接一個，特別有意思?！?br>　　“你在厚學(xué)樓里走一趟，笑聲最頻繁的，一定是我們劉老師的課?！庇型瑢W(xué)自信地說。
　　“曾有一節(jié)課上，在講哲學(xué)原理時劉老師竟從‘三個代表’講到了‘閨怨詩’，真是佩服老師的博學(xué)多才，劉老師的專業(yè)功底可見一斑。”
　　最后一節(jié)課，笑聲依舊，許多同學(xué)在與劉老師擁抱合影留念后，仍不愿離開：“感覺最后一節(jié)課過得好快，真希望劉老師的課能陪我們走得再久一些?！饼徟噫?zhèn)