“人，只有放在社會中，才能夠被稱作是人”，這句話表明，沒有任何一個人能夠跳出社會這個大圈子，每個人的生活方式，都會在潛移默化中形成自己的圈子，畢竟，有交集就會有交際。很多人對人際圈這個概念，有著或偏激、或否定、或孤立、或推崇的態(tài)度。那么人們所謂的人際圈究竟是怎樣的？而我們又該如何融入進(jìn)去呢?
　　學(xué)習(xí)為主，交際不誤不少學(xué)生認(rèn)為，如果注重交際活動的話，可能會影響到自己的學(xué)業(yè)，所以不少學(xué)霸往往在很多人眼中是不善言談、孤僻古怪的獨行俠。電氣1401班的鄭嘉文同學(xué)在看待學(xué)習(xí)與人際交往的問題上提出了他自己的看法，“我認(rèn)為學(xué)習(xí)和交際并不沖突，大學(xué)的學(xué)習(xí)不能再簡單地定義為書的學(xué)習(xí)，社交也是一門必備的學(xué)問?！逼鋵?，在日常的生活中，成績好的學(xué)生與性格孤僻的人并沒有直接聯(lián)系，“學(xué)霸高冷”的事例并不多見。相反，很多成績優(yōu)異的學(xué)生，他們很樂于在學(xué)習(xí)方面幫助他人，并且獲得大家的尊重與友好相待。
　　事實上，交際就是為了讓他人更好地了解自己、與人產(chǎn)生聯(lián)系的“敲門磚”，起的是“橋梁”作用，而作為“被認(rèn)可”的標(biāo)準(zhǔn)，個人專業(yè)素養(yǎng)與能力是必不可少的。建環(huán)專業(yè)的翟文武說:“起初因為好奇，且想認(rèn)識更多的人，便加入的學(xué)生會及社團(tuán)有10個左右，但時間一久疲勞感便隨之而來。后來經(jīng)過反思和慎重選擇，退了一些不適合自己愛好與發(fā)展的社團(tuán)，多出來的時間用于學(xué)習(xí)和了解更多的實踐技能，反而發(fā)現(xiàn)自己在社交場合中更有自信了?！?br>　　對于我們而言，學(xué)習(xí)是要終身實踐的大事，單純地去強迫自己與他人產(chǎn)生聯(lián)系而不去充實自己，久而久之可能會失去和他人交往的資格。那我們應(yīng)如何對待人脈與交際呢？
　　正視人脈，理性享受人際圈是通過某種特質(zhì)或?qū)傩宰匀恍纬傻?，人際交往中的人應(yīng)具備相似的屬性才更容易生成愉悅感。這樣的屬性可能是出于愛好、目的或者某種社會角色的要求。給排水科學(xué)與工程1302班畢鴻成說：“在我看來，‘玩得來’和‘交際’是兩回事，前者是陪伴著的朋友，而后者是‘關(guān)鍵時刻’的朋友，不必整天在一起玩鬧，但在精神層面的交流中或者在人生某些關(guān)鍵時刻，還是需要與‘人脈圈’中的朋友相互扶持，因為他們才是產(chǎn)生‘知己’的人群。”
　　真正的人脈圈并不需要去刻意經(jīng)營，它隱藏在生活中，對身處其中的人們產(chǎn)生著影響。法學(xué)1402班王丹說：“當(dāng)與別人接觸時才不容易陷入‘坐井觀天’狹隘的認(rèn)知中，所謂‘人外有人，山外有山’，不見人，不見山，如何去翻越高山，超越自己呢？”在與有相似愛好與追求人的對比中，我們更能不斷開闊自己的見識，豐富自己的閱歷，從而變得更加強大。
　　四年笙歌，人脈不減大學(xué)，是我們進(jìn)入社會的過渡期，在這里我們可以學(xué)習(xí)深造并完善自我，逐步發(fā)展人脈積蓄力量，還可以收獲屬于一輩子的友情。圖書館讀者委員會指導(dǎo)老師安玉潔老師說：“學(xué)生們要努力結(jié)交真朋友，不談交易，不談利用，甚至是不談禮尚往來，當(dāng)朋友拋卻了私心雜念，兩個人可以聊天南海北，也可以聊瑣碎閑事，有這樣的朋友就足夠了。”
　　那我們應(yīng)該如何做才能去結(jié)交到這樣的朋友呢？兼職聯(lián)盟會會長何君健給出一個很好的建議“當(dāng)別人拜托你一件事時，如果你能用10分的力量去做，就不能只出9分力，拿出你的赤誠，才有可能換得別人的信任。”確實真誠的付出才會有可能換得真心的回復(fù)，這樣的感情才更容易長久。
　　“交際中的人們需要相互磨合，在這樣的磨合中我們會收獲更多的經(jīng)驗，失落也好，挫折也罷，都是人生的一筆財富?！庇f(xié)部長石幸妮坦言道。
　　不光如此，人脈圈還會帶給我們更多的機(jī)遇，單槍匹馬很難成就自己，我們的點滴進(jìn)步與人脈圈中的“他們”息息相關(guān)。“在家靠父母，出門靠朋友”也是有其一定的道理的，生活是人們最好的老師。
　　在大學(xué)的人脈圈其實不僅僅是四年，它可能陪伴我們一生，那樣的圈子也值得我們用一生去經(jīng)營。