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校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面


  3月28日,校長范伯元、黨委書記王守法、副書記張革、副校長蔣毅堅(jiān)和學(xué)生面對(duì)面親切座談,廣泛聽取了他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議,11名來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生黨員代表參加了座談。
  座談會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,對(duì)學(xué)校在學(xué)生黨建、社區(qū)文化建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、心理健康、學(xué)生科技活動(dòng)等方面為學(xué)生發(fā)展搭建的良好平臺(tái)給予了充分肯定,同時(shí)也對(duì)學(xué)校在學(xué)生就業(yè)、考研、心理健康教育、校園文化建設(shè)等方面存在的問題展開了深入的分析,并提出了很多切實(shí)可行的建議。
  材料學(xué)院06級(jí)博士研究生邰楓同學(xué)說,學(xué)校設(shè)立的研究生科技基金極大地鼓舞了研究生的科研熱情,提高了自主創(chuàng)新的能力。他希望學(xué)校能給予更大的力度資助研究生的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
  電控學(xué)院05級(jí)本科生劉錚同學(xué)說,班主任和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的成長有著至關(guān)重要的作用,學(xué)校要關(guān)注班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),特別要關(guān)注青年輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和發(fā)展。
  計(jì)算機(jī)學(xué)院05級(jí)本科生寧靜同學(xué)認(rèn)為,目前畢業(yè)生普遍都存在著較大的心理壓力,希望學(xué)校能夠根據(jù)不同群體的學(xué)生需求設(shè)立不同內(nèi)容的心理健康輔導(dǎo)課程。
  建規(guī)學(xué)院05級(jí)本科生李旋同學(xué)非常關(guān)注學(xué)校的校園文化建設(shè),希望學(xué)校提供給學(xué)生更廣闊的實(shí)踐平臺(tái),為學(xué)校的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
  “考研”是這次座談會(huì)的熱門詞匯之一。很多同學(xué)在考研過程中遇到一些帶有共性的問題,比如缺少高水平的考研輔導(dǎo)、缺少良好的考研氛圍等等,并針對(duì)這些問題從學(xué)生的角度提出了解決對(duì)策。此外,還有同學(xué)指出,目前學(xué)校在校園服務(wù)和生活服務(wù)等方面還存在著一些問題,希望學(xué)校能夠?qū)W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處,真正體現(xiàn)出 “以人為本”。
  校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)學(xué)校發(fā)展和自身發(fā)展的意見和建議,不時(shí)為同學(xué)們對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心表示贊嘆,并為同學(xué)們及時(shí)解答了一些問題。
  范校長指出,科學(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)都具有非常重要的指導(dǎo)意義,要將科學(xué)發(fā)展的精髓貫徹到學(xué)校的科研和育人工作當(dāng)中。他還指出,學(xué)校的主要任務(wù)是要培養(yǎng) “德智體美”全面發(fā)展的人才,在重視德育和智育的同時(shí),更不能忽視體育和美育的教育。
  王書記指出,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)不能停留在形式上,要從實(shí)際問題出發(fā),解決當(dāng)前不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的矛盾和突出問題,對(duì)目前影響和制約學(xué)生發(fā)展的問題,要進(jìn)行認(rèn)真檢查和梳理,不斷把學(xué)校各項(xiàng)工作提高到新水平上來,把學(xué)校建設(shè)得更好,讓同學(xué)們擁有更美好的未來。
  此次座談會(huì)是學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,圍繞科學(xué)發(fā)展觀 “以人為本”的核心,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為根本,關(guān)注校園民生,切實(shí)解決好學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活方面的突出問題,在惠及學(xué)生利益上有新舉措,將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的具體體現(xiàn)。(學(xué)工部、研工部供稿)