機(jī)電工程學(xué)院足球隊(duì)連續(xù)四次挺進(jìn)“鄭航杯”決賽，奪得三連冠。“一個(gè)學(xué)校的足球水平是一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，反映出學(xué)校的靈魂和朝氣，體現(xiàn)出學(xué)校的整體素質(zhì)和形象。”機(jī)電工程學(xué)院足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)戴一鳴說(shuō)。
　　2015年3月16日，中國(guó)政府網(wǎng)對(duì)外正式公布了《中國(guó)足球改革總體方案》，有評(píng)論認(rèn)為，改革的力度超乎了大家的想象，足球教育的改革也成為改革的一大亮點(diǎn)。
　　“足球進(jìn)校園”勢(shì)在必行據(jù)了解，足球?qū)⑹且豁?xiàng)選擇性的考試科目，達(dá)到以“足球進(jìn)校園”撬動(dòng)“體育進(jìn)校園”的目標(biāo)。
　　蔡元培說(shuō)：“健全人格，首在體育?！?月，中國(guó)公布了足球改革發(fā)展總體方案，各地教育部門也陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)足球教育的發(fā)展。北京市教委公布2016年起中招考試將增加足球運(yùn)球項(xiàng)目，清華大學(xué)時(shí)隔五年恢復(fù)足球招生，北京師范大學(xué)也成立了首個(gè)校園足球研究中心。
　　據(jù)悉，《方案》出臺(tái)后，各地的中小學(xué)都積極響應(yīng)。剛剛過(guò)去的開學(xué)日，北京國(guó)安足球俱樂(lè)部正式進(jìn)駐北京小學(xué)，幫助其建立訓(xùn)練基地，開展足球課程；在足球氛圍濃厚的廣州，政府也提出了今年要建設(shè)34個(gè)社區(qū)足球場(chǎng)。
　　高校足球改革任重道遠(yuǎn)據(jù)記者采訪調(diào)查，河南省高校的足球教育也面臨困境。
　　“一般高校的場(chǎng)地都很小，就河大而言，新校區(qū)只有兩塊足球場(chǎng)，場(chǎng)地十分緊張。”河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院足球隊(duì)隊(duì)員彭雪峰說(shuō)：“足球改革加大對(duì)校園足球的支持力度，使我們有更多自由參與足球，有更多的理由支持中國(guó)足球。”河南工業(yè)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的張曉君也說(shuō)，相對(duì)而言足球是個(gè)較為冷門的體育項(xiàng)目，學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施方面所給予的重視還是有限。
　　對(duì)此，我校體育教學(xué)部主任齊允峰表示，學(xué)校計(jì)劃把老足球場(chǎng)改成“籠式足球場(chǎng)”，原先規(guī)劃的新足球場(chǎng)不久也會(huì)動(dòng)工開建，為同學(xué)提供更好的基礎(chǔ)設(shè)施，利用環(huán)境誘導(dǎo)，使更多的人參與進(jìn)來(lái)。齊允峰還說(shuō)：“日后會(huì)更多地舉辦足球競(jìng)賽，用競(jìng)賽帶動(dòng)戰(zhàn)略?！辈⑶?，只要學(xué)生愿意踢足球，愿意參加校內(nèi)外的比賽，無(wú)論成績(jī)好壞，教體部都會(huì)全力配合并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
　　早在足球改革之前，我校就對(duì)足球運(yùn)動(dòng)予以重視，不僅開設(shè)有足球課，而且相應(yīng)開設(shè)了足球欣賞、足球的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等公共選修課。但是據(jù)齊允峰介紹，在足球萎縮的大環(huán)境下，同學(xué)們的選課積極性不高。
　　據(jù)了解，我校還計(jì)劃成立體育教學(xué)部直屬的足球俱樂(lè)部，申辦高水平足球隊(duì)。在交談中筆者也提到政策落實(shí)情況，他說(shuō)，關(guān)于執(zhí)行力問(wèn)題，我們采取自上而下的方式，教體部以身作則，然后逐漸往下滲透，以達(dá)到全民參與的效果,通過(guò)“硬件配套、競(jìng)賽帶動(dòng)、組織保證、經(jīng)費(fèi)支持、學(xué)生參與”的方式，來(lái)真正的把“足球進(jìn)校園”活動(dòng)搞好。
　　千磨萬(wàn)擊要堅(jiān)勁“國(guó)家不是沒有頂尖的球員，球踢不好關(guān)鍵還是里面關(guān)系太復(fù)雜，假球賭球還存在，要實(shí)現(xiàn)足改目標(biāo)，反腐一定要進(jìn)行徹底?！编嵵荽髮W(xué)新聞與傳播院院隊(duì)李浩如是說(shuō)。
　　微博上有人說(shuō)：一方面提倡因材施教，另一方面又要求學(xué)生必須選足球課，更有一些地方因此取消了籃球聯(lián)賽和排球聯(lián)賽全部換成了足球聯(lián)賽，這讓喜歡其他的球類的人情何以堪？
　　也有人說(shuō)，足球改革完全是因?yàn)榱?xí)大大的個(gè)人喜好，從而束縛了所有的孩子。然而，無(wú)論社會(huì)輿論怎樣，都不可否認(rèn)全民足球不僅帶動(dòng)全民健身，形成強(qiáng)健的國(guó)民性格，而且有利于增強(qiáng)國(guó)防力量，提升文化軟實(shí)力。在社會(huì)媒體日益泛濫輿論橫行的時(shí)代，我們必須堅(jiān)守主流，借著足球改革的東風(fēng)，各體育項(xiàng)目相互帶動(dòng)，推動(dòng)整個(gè)體育事業(yè)的均衡發(fā)展。
　　鄭州大學(xué)大二的學(xué)生楊帆說(shuō)：“國(guó)家下決心搞足球改革是個(gè)好事，效果如何還是要長(zhǎng)期觀察，無(wú)論如何還是終于跨出了關(guān)鍵的一步。擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)跟以前一樣雷聲大，雨點(diǎn)小?！迸硌┓逡脖硎?，指示能否正常執(zhí)行，我們拭目以待。