隨著學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)不斷提升和影響力的擴(kuò)大， 我校 2008 級(jí)學(xué)生的生源地已經(jīng)覆蓋粵、蒙、黑、皖、贛、川、豫、鄂、云、甘、桂、湘、貴、晉十四個(gè)省份，學(xué)生的地緣結(jié)構(gòu)日益多元化，來自天南地北的莘莘學(xué)子，匯聚在祖國大陸最南端的南海之濱，在光榮的寸金橋畔的燕嶺之巔，追求著共同的理想，綻放著青春的絢爛。
　　在春暖花開的日子里，我們記者經(jīng)二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員的推薦，走進(jìn)部分 2008 級(jí)同學(xué)的世界，以一斑而窺全豹，聆聽他們?cè)趰湫颅h(huán)境中的青春故事，感受他們?cè)诨幽耆A里揮灑激情、擁抱希望、憧憬未來的燦爛人生，見證他們的夢(mèng)想、追求與成長。
袁林林：我來自祖國最北端
袁林林 ，來自祖國最北端，距離學(xué)校 3600 公里的黑 龍江漠河，美術(shù)學(xué)院 08設(shè)計(jì)（ 1）班學(xué)生，是一名性格爽朗、愛笑的漂亮女生。
　　從小就在外求學(xué)，造就了她的堅(jiān)強(qiáng)與沉穩(wěn)。在千里冰封、萬里雪飄的北國長大的美少女，來到祖國大陸的最南端湛江 ———這個(gè)氣候完全相反的地方，一開始就飽受高溫的折磨?！靶貝?，心里不舒服，什么也不想做。 ”林林笑著說， “既來之，則安之，不管如何，都要讓自己適應(yīng)?。★嬍撤矫嬉呀?jīng)適應(yīng)了，我們那的偏咸，這里的食物很清淡。 ”
　　巨大的地理差異造成文化上許多的不同。南北畫畫的風(fēng)格不一樣，藝術(shù)欣賞的角度不同，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生很多的不便。這一切讓林林覺得很有挑戰(zhàn)性。
　　喜歡旅游，略賞各地的優(yōu)美景色。假日，和朋友去湛江各景點(diǎn)去游覽。湖光巖、觀海長廊等地都留下了她歡快的腳印。
　　林林原以為，和忙碌而緊張的中學(xué)里，我們期待向往著的大學(xué)生活應(yīng)該是自由與輕松的，沒有堆積的試卷，沒有老師的枯燥教語，沒有父母的嘮叨。 然而，經(jīng)歷之后并不如此。她感嘆： “學(xué)設(shè)計(jì)講究靈感，一般很少待在教室里，課程少，空閑的時(shí)間多了，感覺生活漫無目的的，相比較，這學(xué)期課程增多了，每周去練習(xí)健美操，空閑時(shí)候上上網(wǎng)，感覺有了目標(biāo)，生活也精彩了許多。 ”
　　宿舍幾姐妹都是來自不同的省份，習(xí)慣不同，難免偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦。不過， “只要有份包容，放開心胸，就會(huì)一直友好的相處下去，因?yàn)槲覀儾⒉皇怯幸饣ハ鄠Φ?”，林林這樣認(rèn)為著。
　　大學(xué)里，總會(huì)有些片段感動(dòng)著我們，成為某年后的一段珍貴記憶。參加 DJ大賽改變了她很多。以前，她不愛說話，性格內(nèi)向，跟不熟的人聊天都會(huì)很緊張。現(xiàn)在，她結(jié)識(shí)了很多好友。在 DJ大賽十五進(jìn)十決賽的前一周，她一個(gè)人偷偷的躲在角落里哭。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，漸漸融成一個(gè)大家庭，不管淘汰誰，都是很殘酷的事，都 有許多的不舍。師姐勸慰她 :結(jié)果不能代表什么，我們也并沒失去什么，重要的是享受了過程中的快樂，我們得到了友情。 比賽結(jié)束之后，琳琳還是抑制不住情感，嚎啕大哭。
　　競選連任班長時(shí)，因與另一名同學(xué)平票，就擲硬幣落地正反方面決定 勝負(fù)，幸運(yùn)之神沒有眷顧她。林林落選了，無法繼任班長職務(wù)，感覺很壓抑、委屈。于是，她積極競聘校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部職務(wù)，最終如愿以償受 聘于校團(tuán)委。她說： “團(tuán)委中很多來自外省學(xué)生，感覺很親切，像是一家人，在初試、面試中，互相支持，培養(yǎng)出了感情。 ”
　　一個(gè)真實(shí)、感性的女孩，她的微笑讓人心悅；她的淚水讓人感受友情的可貴。愿這南方的片片土地，托舉著她邁開人生步步旅程。牗執(zhí)筆： 戴玉 牘
張金偉：體育不止是運(yùn)動(dòng)
張金偉， 體教（ 2）班學(xué)生， 來自安徽滁州的一位“ 90”后帥哥。
　　去年九月，他告別父母、背著行囊，笨重的火車載著不盡的鄉(xiāng)思 牞向夢(mèng)想的地方遠(yuǎn)行 ，這是 張金偉第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。他踏上求學(xué)的征途，來到學(xué)校，對(duì)未來充滿著美好的憧憬，對(duì)大學(xué)生活的自由多彩感到興奮。
　　對(duì)于湛師，他的熱愛之情溢于言表。他說，學(xué)校濃濃的運(yùn)動(dòng)氣息深深的感染了他。各類各樣的體育比賽活動(dòng)、大學(xué)聯(lián)賽、全國比賽，學(xué)校成績斐然，戰(zhàn)果累累。
　　作為第一批來自安徽的學(xué)生，他感受到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)來自外省學(xué)生備至關(guān)懷。入學(xué)不久，體科院領(lǐng)導(dǎo)召開外省新生座談會(huì)，親切地詢問同學(xué)們的生活情況，幫助解決生活中存在的困難，讓他倍感溫馨。
　　大學(xué)是一片自由翱翔的天地，這里，啟航著夢(mèng)想的帆。成長讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)充實(shí)自己。張金偉積極參加校園的各類文體活動(dòng)。在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)“ 千色飛翔” 二周年臺(tái)慶晚會(huì)上，他展示了青春亮麗的模特風(fēng)采。
　　湛師校園里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍深深地影響著他。每天學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部都組織同學(xué)進(jìn)行晨讀。周六周末學(xué)校組織一些文學(xué)活動(dòng)，如太陽文學(xué)社征文比賽、朗誦演講比賽等。這一切，讓他感嘆：體育不止是運(yùn)動(dòng)，也包含著學(xué)習(xí)。
　　張金偉為人很活潑開朗。他的同學(xué)說： “學(xué)校里他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他很實(shí)在、大方，對(duì)人挺不錯(cuò)的。而且學(xué)習(xí)很用功，每門課程績點(diǎn)都是優(yōu)。
　　他只是千千萬萬學(xué)子中普通的一員，然而理想的追求讓他不甘平庸，他正朝著人生的目標(biāo)一步步攀登。 牗執(zhí)筆： 戴玉 牘
尹詩鈺：用自己的雙手描繪生活
尹詩鈺， 1990 年2月2日出生 ，來自貴州的 “90”后女孩，就讀于法政學(xué)院 08歷本 1班。
　　詩鈺是一個(gè)活潑開朗的女孩子，圓圓的臉，五官很標(biāo)致，笑起來很甜。她喜歡旅游，喜歡游泳，喜歡畫畫，有時(shí)間還喜歡看動(dòng)畫片，自己本身對(duì)色彩比較敏感，同時(shí)也覺得看動(dòng)畫片能使自己疲憊的身心得到放松。
　　雖然是獨(dú)生女，但是詩鈺卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、有主見的人。高考后她就立志要走出貴州， “就是打死也要走出來，起碼自己去嘗試過、去追求過，不會(huì)后悔 ”，她肯定地對(duì)記者說。由于自己怕冷，同時(shí)想讀師范院校，所以選擇了湛師。
　　來到學(xué)校之后，詩鈺與室友相處得很開心，還親切地用她們宿舍專有的稱呼向記者一一介紹她的每一個(gè) “家人 ”，那是一種家的溫暖。室友說： “她比較會(huì)照顧人，遇事比較冷靜，我遇到一些比較打擊人的、令人傷心難過的事情時(shí)，她都會(huì)陪著我。 ”在說到室友和記者是老鄉(xiāng)時(shí)，詩鈺問的第一句話是： “近嗎？可以一起回家嗎？ ”在聊天過程中，詩鈺停了下來走到記者身后，蹲了下來，拿起一雙拖鞋，及時(shí)地放到上下床的小梯子下。原來她的室友正要下床，拖鞋剛好在記者坐的椅子下面。
　　詩鈺在湛師的生活也與她所愛看的動(dòng)畫片一樣，擁有豐富的顏色。初到湛師，她也和其他新生一樣，對(duì)于一切事物都感興趣，哪兒有面試的都想去試一試。在軍訓(xùn)時(shí)，詩鈺就參加了迎新晚會(huì)的面試，雖然最終落選了，但是卻從此開啟了她的主持生涯。參加 DJ面試時(shí)，詩鈺說臺(tái)下有三個(gè)老師，自己當(dāng)時(shí)很緊張，身體在發(fā)抖可是聲音卻不抖，而是莫名的大聲。詩鈺現(xiàn)在是法政學(xué)院團(tuán)委文藝部的干事，曾先后擔(dān)任法政學(xué)院說課大賽主持人，院運(yùn)會(huì)廣播播音員，院才藝大賽主持人，院知識(shí)競答比賽主持人等。在談到主持時(shí)，詩鈺說： “在臺(tái)上一個(gè)動(dòng)作都不能有，一個(gè)小小的動(dòng)作，臺(tái)下就會(huì)看得一清二楚，所以只能撐下去。我從未想過自己能在臺(tái)上講那么多話?！?br>　　就這樣，詩鈺在一次次的嘗試中收獲了許多，有珍貴的友情，有能力的提高，她用自己的雙手為自己的大學(xué)生活描繪風(fēng)景。 牗執(zhí)筆：高藝丹 牘
鄧琳：只想把握好每一個(gè)今天
我們永遠(yuǎn)也無法忘懷那個(gè)讓我們整個(gè)民族淚雨滂沱的日子。大西南以整個(gè)高原的震蕩搖撼著我們，將我們的精神和靈魂托舉到新的高度。鄧琳，數(shù)科院數(shù)本 5班學(xué)生，一個(gè)來自于四川綿陽蘆溪中學(xué)的女生，以嶄新的姿態(tài)開始了她的人生旅程。
　　決定要采訪來自災(zāi)區(qū)的鄧琳時(shí)，記者很是擔(dān)心，怕自己會(huì)不小心觸及她的痛處?？墒呛退娒婧蟀l(fā)現(xiàn)她是個(gè)很愛笑的女生。那個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角打消了我們所有的顧慮。
　　喜甜食、怕冷的鄧琳來到湛師并沒有多大的不適應(yīng)，相反地，很快就融入這個(gè)大家庭。她喜歡看書，喜歡一個(gè)人靜靜地走在校道旁，感受那濃濃的人文氣息。她告訴記者，她的五個(gè)廣東舍友為了照顧她日常都用普通話交流。末了，她說了這么一句話： “她們都很善良，我很感謝她們 ”。
　　大學(xué)生活很忙碌也很充實(shí)，鄧琳這么感慨著。作為數(shù)科院團(tuán)委組織部的新干事，她開始學(xué)著去策劃、組織、安排工作。剛接觸這個(gè)全新的領(lǐng)域時(shí)，難免會(huì)覺得很陌生。她用“因?yàn)闊釔?，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以負(fù)責(zé) ”來鼓勵(lì)自己。在大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，她主持了數(shù)科院團(tuán)委的 “推優(yōu) ”大會(huì)，她的努力得到了部門師兄師姐的肯定。鄧琳還是 “中學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)”的一員，在固定的時(shí)間里她都會(huì)到湛江七中給學(xué)生上課，輔導(dǎo)功課。在那里，她時(shí)刻以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并且收獲了很多感動(dòng)，也對(duì)“ 老師” 的使命有了更深刻的理解。她告訴記者有一次在街上驀然聽到一群孩子喊她 “老師 ”的時(shí)候，她露出了孩子似的微笑，自豪之情溢于言表。
　　學(xué)習(xí)與忙碌的學(xué)生工作又該如何兼顧呢？鄧琳給出了這樣一個(gè)睿智的答案：我們應(yīng)該是學(xué)習(xí)之余的干部，而不是工作之外的學(xué)生。
　　對(duì)于未來她沒有太多的設(shè)想，只想把握好每一個(gè)今天，實(shí)實(shí)在在地去耕耘、去付出，然后收獲春華秋實(shí)。 牗執(zhí)筆：陳圓圓 牘
李曉幸：骨子里透著一股堅(jiān)韌
李曉幸，法政學(xué)院歷本四班學(xué)生，來自河南省臨潁縣的女孩。
　　她如我們中的大多數(shù)同學(xué)一樣，來自一個(gè)經(jīng)濟(jì)并不十分寬裕的家庭。她說話輕聲細(xì)語的，嫻靜的神情讓她看起來尤顯得沉穩(wěn)。
　　她是第二志愿的第三個(gè)平行志愿填報(bào)湛師并被錄取。開始心里落差挺大，后來慢慢調(diào)整心態(tài)，平和了下來。剛來到學(xué)校，聽到周圍的人講自己聽不懂的廣東話，她就會(huì)感覺很著急。后來慢慢也習(xí)慣了，宿舍的舍友們也都盡量用普通話交流。
　　說到家里的情況，她稍微遲疑了那么一下， “弟弟讀到高二就不讀了，當(dāng)時(shí)挺難受的，如果接著讀今年就高三了 ”。她說那句話時(shí)似乎顯得很輕松，可卻讓人覺得很心酸。
　　事實(shí)上，曉幸是一個(gè)比較沉默的人，喜歡一個(gè)人靜靜的呆著。可是有時(shí)候她也會(huì)和老師暢談理想，談全球盛行的自由主義；有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們一起規(guī)劃未來。最近，受一些歷史經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍的影響， “也許以后我會(huì)辦一個(gè)歷史方向的文化傳播公司哦 ”，曉幸笑著說。有理想的支撐，不管路途多疲憊也不會(huì)懈怠。
　　面向太陽微笑，是這個(gè)倔強(qiáng)女生對(duì)生活的的宣言。寒假，曉幸沒有回家，想趁著春節(jié)多掙點(diǎn)錢，過完年給自己買臺(tái)電腦。本來和一個(gè)師兄說好了合伙賣年花，可是后來師兄打退堂鼓了。曉幸不想就這么就放棄，于是跟師兄借了點(diǎn)錢，一個(gè)人從花鳥市場批發(fā)回了好些年花在湛師北門賣。大年初三又在一個(gè)東北餃子館找了個(gè)服務(wù)員的工作。白天，在學(xué)?？纯磿?，晚上，就到餃子館上班。曉幸說，她很喜歡在那工作，那有家的感覺，那的大叔大媽總是很親熱地喊她 “幸兒，幸兒”。
　　現(xiàn)在有空的時(shí)候她仍然會(huì)到餃子館上班，基本能自理生活費(fèi)，她是這么說的： “不是太想跟家里拿錢，增加家里的負(fù)擔(dān)，反正不跟他們拿錢，也能過 ”。
　　提及曉幸，她的輔導(dǎo)員老師嘖嘖稱贊： “曉幸是一個(gè)很自強(qiáng)的女生，她骨子里透著一股堅(jiān)韌 ”。何老師和鄭老師曾給她介紹勤工助學(xué)崗位，可是她沒有接受老師的好意。談起這些事情的時(shí)候，她沉默了一下說： “我想要憑自己的能力獲得這份工作。我知道貧困并不丟人，可我怕自己會(huì)接受這種貧困，因?yàn)橐粋€(gè)老是把自己當(dāng)貧困生看，就會(huì)慢慢接受這種精神上的貧困，最后一點(diǎn)意志力也沒有 ”。
　　真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們有理由相信：自強(qiáng)而永懷一顆向上的心的曉幸，必能用她的努力把夢(mèng)想刻劃成真。 牗執(zhí)筆：陳圓圓 牘
解云龍：好男兒志在四方
解云龍，來自內(nèi)蒙古赤峰市錦山中學(xué)的滿族男生，就讀于音樂學(xué)院 08音表班 。
　　一本 《報(bào)考指南》，一份志愿表，一串阿拉伯?dāng)?shù)字，冥冥的簡單緣分，將這位 “80”后與湛江師范學(xué)院緊密地聯(lián)系在一起。似乎 “男兒，志在四方”，懷揣一顆活躍著想遠(yuǎn)飛的心，解同學(xué)簡單收拾著行李來到了南北遙望的湛江。
　　內(nèi)蒙古夏天溫?zé)岫虝?，冬天寒冷而漫長，偏向面食及餃子、酸菜。在以 “吃 ”著名的廣東，解同學(xué)努力的適應(yīng)著湛江的甜食風(fēng)味，只是很詫異 “廣東人怎么什么都吃！ ”。
　　和其他同學(xué)一樣，解同學(xué)積極地參加學(xué)校內(nèi)的院干、班干競選，現(xiàn)在他是 08音表班的班長和院輔導(dǎo)員助理。參加校園 DJ大賽，晉升十強(qiáng)；才藝出眾，在院活動(dòng)中去孤兒院演出慰問等。他說： “大學(xué)就是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，利用充裕的時(shí)間為以后的實(shí)踐工作積累經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)每個(gè)人都是很不錯(cuò)的選擇和機(jī)會(huì)。 ”
　　喜歡交朋友，在與我們的交談中，他訴說著一些中學(xué)生活中的趣事，給人感覺是個(gè)很調(diào)皮、又實(shí)在的大男生。重視友情，一起參加 DJ大賽的女選手說： “云龍是個(gè)很講義氣、爽快，給人最真實(shí)的哥們。在我遇到困難時(shí)，他一直陪著我，用自己兼職所掙的錢幫助我。真的，他是我在大學(xué)里遇到的最真實(shí)的男生。 ”是贊賞，是感恩，也是欣賞。
　　想象中，大學(xué)里，老師、學(xué)生只是單純的學(xué)術(shù)上師生關(guān)系，除了教課時(shí)間，很少接觸。但是，他說： “老師經(jīng)常會(huì)到我們宿舍 ‘串門 ’，同以前理解的不一樣。 ”
　　“別人都認(rèn)為藝術(shù)學(xué)生很另類，我們課堂很活躍，不會(huì)拘謹(jǐn)，老師和學(xué)生很自然的相處。 ”
　　作為校廣播臺(tái)的一員，他很關(guān)心廣播臺(tái)的運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展。他說，目前廣播臺(tái)的收聽范圍太窄，收聽廣播的學(xué)生不多，他希望能夠有所改觀。
　　不同的民族，不同的習(xí)俗，生活中應(yīng)該會(huì)有許多不便，但他解釋說： “其實(shí)，我們那滿族已經(jīng)漢化，生活語言上基本相似，而且我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾乎很少有不方便的。 ”
　　四年的光陰話說彈指一瞬間，珍惜現(xiàn)擁有的，把握機(jī)遇，愿他繼續(xù)保持豁達(dá)、熱情的姿態(tài)，挑戰(zhàn)未來并 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”。牗執(zhí)筆：戴 玉牘