電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院積極與國(guó)際著名企業(yè)合作，提出了‘五個(gè)一’的國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路，即一個(gè)中心———以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為中心、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)———瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿、一個(gè)基點(diǎn)———尋找雙方的共贏點(diǎn)、一個(gè)平臺(tái)———構(gòu)建高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、一個(gè)模式———本碩博一體化培養(yǎng)模式，通過(guò)多途徑、多渠道、多角度的建設(shè)措施，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的上規(guī)模、上層次、上水平，從而探索出了一條國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成功途徑。
美國(guó)羅克韋爾、日本松下、安捷倫、德國(guó)西門(mén)子、英飛凌、意法半導(dǎo)體……走進(jìn)電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院，一批國(guó)際頂級(jí)公司的名字映入眼簾。國(guó)際先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、前沿的技術(shù)和理念、國(guó)際接軌的高端實(shí)驗(yàn)平臺(tái)……一批國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室搭建的廣闊舞臺(tái)上，專(zhuān)心致志埋頭實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們正在體驗(yàn)著創(chuàng)新的魅力與激情。
　　“我們的目的非常明確：借助聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室這一平臺(tái)，致力于各門(mén)電氣課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)行、研究和教學(xué)改革，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和掌握高新技術(shù)的能力?！彪姎鈱W(xué)院院長(zhǎng)徐殿國(guó)說(shuō)。
　　本著“高起點(diǎn)出發(fā)，建設(shè)和發(fā)展國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，以我為主，為我所用，創(chuàng)造雙贏”的新思維、新理念，電氣學(xué)院在我校率先跨出了與國(guó)外大公司合作的第一步。自1995年至今，借助電氣工程學(xué)科的影響和優(yōu)勢(shì)，電氣學(xué)院先后成立了 “哈工大—松下電工PLC控制技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“哈工大—西門(mén)子自動(dòng)化培訓(xùn)中心”等14個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，外方公司先后共贈(zèng)送設(shè)備共915臺(tái)套，投資人民幣近2000萬(wàn)元。國(guó)際一流的教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備武裝進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，使一批歷史悠久的老資格實(shí)驗(yàn)室重新煥發(fā)了青春，讓電氣學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越。
　　以國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室作依托，電氣學(xué)院進(jìn)行了高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和建設(shè)，支撐了精品課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專(zhuān)業(yè)、學(xué)生科技創(chuàng)新等一批教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)，有利地配合和推動(dòng)了“教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程”的實(shí)施，取得了豐碩的成果。
　　利用國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，電氣學(xué)院開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多、實(shí)驗(yàn)水平高，實(shí)驗(yàn)類(lèi)型齊全、開(kāi)放程度高，全面提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。 “除了完成一般性實(shí)驗(yàn)外，學(xué)院還開(kāi)設(shè)了以往受設(shè)備條件所限的設(shè)計(jì)型、綜合型、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，并配合贈(zèng)送設(shè)備研發(fā)了相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，開(kāi)設(shè)了形式多樣、內(nèi)容豐富的課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，充實(shí)了理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容?！毙ｋ姽る娮訉?shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任吳建強(qiáng)教授說(shuō)。國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室作為高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，近年來(lái)開(kāi)設(shè)了14門(mén)新課程和68個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，編寫(xiě)了相關(guān)教材8本、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)9本，研發(fā)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備105臺(tái)套，支持學(xué)院建成了 “電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“電工學(xué)”、 “單片機(jī)原理”3門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程。
　　作為重要的 “產(chǎn)學(xué)研”合作基地，國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建立促進(jìn)了電氣學(xué)院的學(xué)科建設(shè)，提高了教師的學(xué)術(shù)水平。學(xué)院的教師直接與頂尖級(jí)企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行交流與合作，能夠快速了解和掌握科技前沿技術(shù)，并使用這些技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)研究，再將研究成果用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研之中，從而產(chǎn)生一批新的實(shí)驗(yàn)裝置和科研成果，為研發(fā)平臺(tái)與技術(shù)突破、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。羅克韋爾自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室主任梁惠敏教授說(shuō)：“聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室在承擔(dān)大量教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也承擔(dān)和完成了一些科研任務(wù)，反過(guò)來(lái)，這些科研成果又成為更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行教學(xué)改革新的源泉?！?007年，以國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)作為重要的申報(bào)建設(shè)特色之一，哈工大電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被教育部評(píng)為 “國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。2008年，電工電子系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被確定為 “國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
　　“與世界接軌，以能力培養(yǎng)為特色，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)”，是電氣學(xué)院國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室取得的重要成果。在聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室里，本科生在起步階段就能接觸和使用世界上最先進(jìn)的儀器設(shè)備，了解最先進(jìn)的技術(shù)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力有極大的促進(jìn)作用。在全國(guó)教學(xué)名師蔡惟錚教授等一批教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們站在一流的技術(shù)平臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)新訓(xùn)練，參加各類(lèi)、各級(jí)電子設(shè)計(jì)大賽和其他電工電子競(jìng)賽，動(dòng)手能力、科技創(chuàng)新能力得到了更進(jìn)一步的鍛煉與提高。大學(xué)生電子科技創(chuàng)新中心主任王立欣教授說(shuō)： “讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，這是一種進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)的很好方式，對(duì)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)都大有益處，也取得了令我們欣慰的成績(jī)。”近幾年學(xué)院共獲全國(guó)獎(jiǎng)27項(xiàng)、81人次，其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)；獲黑龍江賽區(qū)獎(jiǎng)97項(xiàng)。尤其是2007年，我校獲一等獎(jiǎng)數(shù)量居全國(guó)第三位，數(shù)百人獲電子科技制作獎(jiǎng)。
　　國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)還讓本、碩、博一體化培養(yǎng)模式成為現(xiàn)實(shí)。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的資源由本、碩、博統(tǒng)一使用，統(tǒng)一管理，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)層次由低到高，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容由淺入深，給所有學(xué)生提供了一個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái)，使學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)水平有了質(zhì)的飛躍。
　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。因?yàn)橛辛烁咚?、開(kāi)放式的國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，才使電氣學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)風(fēng)景獨(dú)好。羅克韋爾公司的代表在一次獎(jiǎng)教金和獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)： “哈工大聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的工作是最出色的?！?