理工科學(xué)校自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)在時(shí)間上當(dāng)然占大頭，以達(dá)到建設(shè)人才培養(yǎng)的目的。而從德、智、體、美全面發(fā)展的要求而言，首要的思想人文教育。近年來(lái)加強(qiáng)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化經(jīng)典的學(xué)習(xí)和繼承呼聲不斷。也就是說(shuō)，我們不能只注重自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，而忽略了人文素質(zhì)的提高。 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”二十四個(gè)字是我們?yōu)槿颂幨赖暮诵膬r(jià)值觀。又如《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》、《弟子規(guī)》等中國(guó)古典文化的精華，也有不少類似的內(nèi)容。
　　作為大學(xué)生完全可以通過(guò)自學(xué)吸取其中的精神營(yíng)養(yǎng)?！耙荒曛?jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“讀書(shū)須用意，一字值千金”；“三人行必有我?guī)熝伞钡冉?jīng)典名句是古人留下的經(jīng)驗(yàn)之談。懂得這些，上課玩手機(jī)，為考試而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象就不會(huì)再發(fā)生；“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今”，“一近水知百性，近山知鳥(niǎo)音”，“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”，告訴我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)生活、觀察社會(huì)、安排好每一天時(shí)光，使自己過(guò)得充實(shí)有意義； “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“施惠勿念，受恩莫忘”，“人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸意”，“重資財(cái)，薄父母，不成人子”，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，這些都是對(duì)待同學(xué)、親友、他人必備的行為準(zhǔn)則。
　　當(dāng)然，我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典也有過(guò)時(shí)的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)時(shí)要去粗取精、去偽存真，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)我們的人品提升定有好處。
　　可能有的同學(xué)說(shuō)，我平時(shí)行為注意就是了，哪有時(shí)間去閱讀經(jīng)典古籍。要知道，我們做任何事要達(dá)到精準(zhǔn)、深刻，就需要以理性的角度去認(rèn)識(shí)它、消化它、處理它。傳統(tǒng)經(jīng)典文化不僅能凈化、滋潤(rùn)心靈，還能激勵(lì)人立志、立功、守法、向善。它是社會(huì)走向和諧的基礎(chǔ)，也是助人走出世俗和平庸的支撐。正如作家王蒙所說(shuō)：“閱讀傳統(tǒng)文化的目的是為了世道人心”。閱讀經(jīng)典，提高素養(yǎng)，會(huì)讓你即使走在艱苦曲折的路上也會(huì)感悟到充滿活力而美好的人生。