“幸福安農(nóng)”是什么樣？“安農(nóng)精神”內(nèi)涵是什么？如何處理好第一課堂課堂與第二課堂的關系？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯……5月13日下午，“我與校長面對面”活動上，校長程備久教授與學子進行了面對面交流，詳細解答了同學們關心的熱點問題。本報現(xiàn)摘登部分內(nèi)容，以饗讀者！
　　關于“百年愿景”
　　問：學校在第六次黨代會上提出了建校100年時的“百年愿景”，請問校長我校“百年愿景”的具體內(nèi)涵是什么？
　　答：學校發(fā)展的“百年愿景”，是指到2028年建校100周年時，努力把學校建成農(nóng)林學科國內(nèi)一流、若干優(yōu)勢學科有重要國際影響、綜合辦學實力居同類院校前列的特色鮮明的高水平農(nóng)業(yè)大學。其中，高水平大學還要包括兩個方面，一是學校要更加美麗，二是安農(nóng)師生要更加幸福。
　　問：您心中的“幸福安農(nóng)”是什么樣子？
　　答：學校在發(fā)展戰(zhàn)略上提出了“美好安農(nóng)”，有四個方面的內(nèi)涵--實力安農(nóng)、美麗安農(nóng)、文化安農(nóng)和幸福安農(nóng)?！皩嵙Α眰戎赜谵k學質量和水平，“美麗”是指校園風光和環(huán)境，“文化”代表學校的辦學底蘊和安農(nóng)精神，“幸福”強調(diào)的是師生對學校在價值上的認同感、責任上的使命感、精神上的歸宿感。
　　關于安農(nóng)精神問：今年恰逢"大別山道路"30周年，校長能否為我們詮釋一下"大別山道路"精神，農(nóng)大學子又應怎樣繼承和弘揚這種精神？
　　答：“大別山道路”精神集中體現(xiàn)在16個字上：艱苦奮斗、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、獻身“三農(nóng)”。其中，艱苦奮斗是本色，無私奉獻是靈魂，開拓創(chuàng)新是動力，獻身“三農(nóng)”是方向。
　　當代大學生繼承和弘揚“大別山道路”精神，就是要大力弘揚社會主義核心價值觀，牢記"三農(nóng)"使命，在農(nóng)業(yè)農(nóng)村建功立業(yè)，成為“大別山大路”的忠誠實踐者。
　　問：能否請校長詮釋“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓的精神內(nèi)涵？
　　答：這幾個詞看似質樸無華，卻是農(nóng)大人特有的品質和品格的體現(xiàn)，不會隨著時代變遷而褪色。這四個詞可以用誠、勤、實、創(chuàng)四個字來闡釋，即以誠立身、以勤求進、以實為要、以創(chuàng)興農(nóng)。
　　關于人才培養(yǎng)與校風學風建設問：為了提高人才培養(yǎng)質量，學校先后推出了系列教育教學改革，校長覺得這些制度實施的效果如何？下一步還會有哪些舉措？
　　答：改革成效十分明顯，提高了學生的綜合素質和社會競爭力。用人單位對畢業(yè)生評價很高。其中“青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃”得到黨和國家領導人的重要批示，在社會產(chǎn)生了巨大反響。
　　下一步在教學改革方面，要圍繞學生的成長成才做好4件事。一是完善聯(lián)合育人機制，二是創(chuàng)新教與學的模式，三是尊重學生個性發(fā)展，四是建立本碩博連讀機制。
　　問：作為一校之長，您希望學生成長為什么樣的人才？
　　答：希望同學們能夠成為“一專多能、志在三農(nóng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。“一?！?，就是要有扎實的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能；“多能”，就是要有較強的綜合能力?！爸驹谌r(nóng)”，體現(xiàn)了同學們的人生價值和學校的社會責任。問：今年是學校作風建設年，作為校長，您將如何抓好教風、學風以及考風？
　　答：教風和學風的好壞在一定意義上決定了校風的優(yōu)劣。如何抓？我覺得“引”、“管”、“培”三個字很重要?！耙保褪亲⒅厮枷虢逃龑?，加強師德師風和大學生思想政治工作?！肮堋保褪且晟聘黝愐?guī)章制度，加強管理、考核和監(jiān)督工作，加大懲處力度。“培”，培養(yǎng)有利于教風、學風和考風形成的優(yōu)良文化土壤，形成主旋律，培育好風氣。
　　關于第一課堂與第二課堂問：您怎樣定位第一課堂和第二課堂之間的關系？同學們應如何妥善處理好兩個課堂的關系？
　　答：第一課堂和第二課堂，構成了完整的育人系統(tǒng)。兩者各有側重。第一課堂側重于系統(tǒng)傳授學科知識，是教書育人的主陣地。第二課堂側重于綜合素質的培養(yǎng)和實踐，是素質教育和校園文化建設的主渠道。
　　隨著社會對人才培養(yǎng)目標的不斷提高，知識和能力對學生的成長成才同樣重要，專業(yè)課成績僅僅是衡量畢業(yè)生素質的一個方面，第二課堂的素質拓展與能力訓練對提高畢業(yè)生的競爭力越來越重要。因此，我們應當站在促進人的全面發(fā)展的高度認識第二課堂的重要性，抓牢第一課堂，豐富第二課堂，努力形成第一課堂與第二課堂"互容、互補、互動"的良性關系。兩個課堂發(fā)揮不同作用承擔不同的育人職責。
　　關于信息化建設問：如何看待信息化建設在學校發(fā)展中的作用？
　　答：在互聯(lián)網(wǎng)+時代，信息化是一種趨勢，學校也一直在努力推進信息化建設工作。目前校園大部分區(qū)域實現(xiàn)了無線覆蓋，后期將繼續(xù)加大投入，為師生創(chuàng)造更多機會和條件。同時信息化也是一把雙刃劍，在服務同學學習生活的同時，可能也會對帶來一定影響，希望大家合理、有效地利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
　　關于職業(yè)規(guī)劃問:校長能否為在校大學生的職業(yè)規(guī)劃給予一些指導？
　　答：認識自我，充實能力，追求目標，將學業(yè)、職業(yè)和事業(yè)有機結合起來。
　　問:校長如何理解成功？您成功的秘訣是什么？
　　答：不同的人對"成功"有不同的理解。我認為，每個人對自己想做的事，取得了自己滿意的結果，或是對他人、對社會做出了應有的貢獻，都是一種成功。
　　結合我自己的經(jīng)歷，我覺得成功和“謀”、“干”、“揚”三個字關系密切。所謂“謀”，就是要學會學習、學會思考、學會認知；“干”，就是要腳踏實地，一步一個腳印；“揚”，就是要學會總結、宣揚、交流，在總結中不斷形成良性循環(huán)，螺旋上升。
　　問：當前，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”已成為時代的主旋律。校長如何看待在校大學生創(chuàng)業(yè)？
　　答：學校在人才培養(yǎng)目標的定位上，就提出了培養(yǎng)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)目標。當前學校在不斷推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。我認為要繼續(xù)做好三個方面的工作：一是搭平臺，為學生搭建更好、更大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺；二是找載體，讓更多的學生參與到創(chuàng)興創(chuàng)業(yè)中來；三是活機制，在體制機制上有更多舉措，激勵師生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中來。(大學生新聞中心整理）