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五月 遇見最美的土木—— —記 “北京市模范集體” 土木與交通工程學(xué)院


  五月,手捧美麗的鮮花,奏響春天的旋律,唱響勞動(dòng)的贊歌。
  在剛剛結(jié)束的北京市慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)暨表彰勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上,我校土木與交通工程學(xué)院被北京市委、市政府授予“北京市模范集體”稱號(hào)。在采訪了土木學(xué)院的師生后,我們深深感受到厚重的歷史傳承背后,樸實(shí)無華的“土木人”用他們的踏實(shí)認(rèn)真和細(xì)致服務(wù)鋪就了一條碩果累累的豐收之路。
“踏實(shí)認(rèn)真”講傳承
走進(jìn)西城校區(qū)教學(xué) 1 號(hào)樓大廳,映入眼簾的是“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的影壁,一尊青銅鼎立于中央,不免讓人聯(lián)想到“一言九鼎”,對(duì)土木學(xué)院厚重的歷史頓生敬意。
  追溯土木學(xué)院歷史,其前身是創(chuàng)建于1907年的北平市立高工,1936 年學(xué)校開設(shè)土木工程專業(yè)延續(xù)至今,是北京歷史最悠久的土木工程學(xué)科之一。土木學(xué)院院長戚承志教授在采訪中說道,“土木學(xué)院與學(xué)校共成長,經(jīng)過近80 年的錘煉,土木學(xué)院面向工程實(shí)際、提高學(xué)生實(shí)踐能力的辦學(xué)風(fēng)氣,得到代代土木人的良好傳承?!?br>  為了培養(yǎng)出上手快、留得住、干得好的學(xué)生,學(xué)院多年來堅(jiān)持畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化管理,嚴(yán)格與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,針對(duì)傳統(tǒng)工民建專業(yè)和道橋?qū)I(yè)分別采用北京建筑設(shè)計(jì)研究院和北京市市政工程設(shè)計(jì)研究院執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理制度傳承下,土木學(xué)院畢業(yè)生深受行業(yè)企業(yè)的歡迎。連續(xù) 4 年共計(jì) 4 位畢業(yè)生榮獲全國土木工程優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)(全國每年 20 人)。近幾年,學(xué)院就業(yè)率一直保持 98%以上。
  教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良好傳承離不開新老教師的傳
幫帶,學(xué)院要求青年教師“過三關(guān)”,即“工程關(guān)”、“教學(xué)關(guān)”、“科研關(guān)”。土木學(xué)院吳徽教授向我們介紹,新入職教師在學(xué)院指定的資深教授帶領(lǐng)下,必須經(jīng)過聽課、助教、試講等環(huán)節(jié),才能真正上講臺(tái);凡新加入指導(dǎo)畢設(shè)的教師,必須要自己先做一遍,經(jīng)過教研室老師的集體審核通過后,才能真正指導(dǎo)學(xué)生畢設(shè)。
  訪談中我們能夠感覺到土木學(xué)院踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),樸實(shí)無華。在這種精神的傳承下,學(xué)院多年來為國家培養(yǎng)了一大批高級(jí)管理和專業(yè)技術(shù)人才,包括前國家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)同志,9 位全國工程設(shè)計(jì)大師,1 位中國工程院院士。土木學(xué)院的成績經(jīng)過代代土木人的傳承,儲(chǔ)優(yōu)蓄能,結(jié)成碩果。
  近年來,學(xué)院在環(huán)保型路基路面材料和建筑垃圾資源化再利用、地下空間的開發(fā)技術(shù)、建筑物的防震減災(zāi)等方面做出了巨大的貢獻(xiàn),建成了“工程結(jié)構(gòu)與新材料”、“城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”2 個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心和“城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)北京國際科技合作基地”。近5 年完成國家科技部“973 計(jì)劃項(xiàng)目”、“863 計(jì)劃項(xiàng)目”、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級(jí)科研課題 40 余項(xiàng),省部級(jí)課題 80余項(xiàng),以及大量縱橫向科研項(xiàng)目。近 5 年獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng) 40 余項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)。這些成績猶如五月里盛開的鮮花,散發(fā)著芬芳。
“以人為本”講服務(wù)
“做管理的根本要講服務(wù),服務(wù)做好了,管理自然就順了。”土木學(xué)院黨委書記何立新接受采訪時(shí)說。
  架梯子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、換腦子、結(jié)對(duì)子,是土木學(xué)院為青年教師提供的“五子登科”服務(wù)平臺(tái)。為了支持老師的全面成長,學(xué)院每年至少派1 名老師到世界知名學(xué)府進(jìn)修,提高自己的學(xué)術(shù)水平。
  “為老師們做好服務(wù),才能使老師們安心工作,這就是我們的工作?!焙卫蠋熣f。對(duì)于新入職的青年教師,學(xué)院還會(huì)提供著名設(shè)計(jì)研究院或者大公司的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高工程實(shí)踐能力。同時(shí)學(xué)院也敢于給青年教師壓擔(dān)子。目前學(xué)院18 個(gè)黨支部中有 11 位支部書記是青年教師,在學(xué)院 10 個(gè)教學(xué)單位中有 6 位青年教師擔(dān)任主任。
  解決老師們的后顧之憂,是土木學(xué)院工作的出發(fā)點(diǎn)。就像土木學(xué)院結(jié)構(gòu)教研室主任祝磊老師所說那樣,“學(xué)院為了我們的發(fā)展,給每位青年教師都配了師傅,幫助我們?nèi)粘=虒W(xué)科研的成長。比如,在基金申報(bào)期間,學(xué)院會(huì)組織這些老教師幫助我們提問題,修改本子,提高基金命中率。在學(xué)院這種幫助下,我們沒有理由不安心工作?!?br>  學(xué)院的發(fā)展要看青年教師的成展。青年教師有成績,學(xué)院就有希望。在學(xué)院上下齊心的努力下,近兩年土木學(xué)院獲得的 18 項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目中青年基金項(xiàng)目就占 10 項(xiàng)。學(xué)院先后培養(yǎng)出教育部“長江學(xué)者”特聘教授 1 名,科技北京百名領(lǐng)軍人才 1 名,長城學(xué)者 1 名,北京市新世紀(jì)百千萬人才工程入選 2 名,北京市科技新星 2名,北京市師德先進(jìn)個(gè)人 1 名,北京市優(yōu)秀教師1 名,北京市教學(xué)名師 2 名,北京市“三八”紅旗手 1 名,北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 1 名,北京市優(yōu)秀黨務(wù)工作者 1 名。
  如今,土木學(xué)院的師生們繼續(xù)以踏實(shí)肯干、細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度,投入到教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)各項(xiàng)事業(yè)中,為把學(xué)院建成國內(nèi)一流的土木與交通工程學(xué)院勤奮地工作著。(新聞中心 李守玉)