或許因?yàn)閹煼冻錾?，?983年曲阜師范大學(xué)畢業(yè)后，她就與教育結(jié)下了不解之緣。從高校教師到海歸學(xué)者，從全國(guó)知名民辦高校掌門(mén)人到國(guó)家教學(xué)名師，從全國(guó)政協(xié)委員到全國(guó)優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者，先后榮獲全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、中國(guó)十大杰出母親、全國(guó)優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、中國(guó)民辦高等教育先進(jìn)個(gè)人、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育十大人物、山東省歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀教育工作者等稱(chēng)號(hào)，成為北京奧運(yùn)會(huì)濟(jì)南站火炬手、國(guó)慶60周年天安門(mén)觀禮代表，一步一個(gè)腳印，走出了堅(jiān)實(shí)的人生之履。她就是曲阜師范大學(xué)79級(jí)外文系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、山東英才學(xué)院董事長(zhǎng)楊文教授。
從教育兒子開(kāi)始，構(gòu)筑教育夢(mèng)想
帶著79級(jí)外文系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第一位女中共黨員、連續(xù)四年優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記的榮耀，楊文被分配到德州學(xué)院做英語(yǔ)教師。隨著兒子夏楊出生，她開(kāi)始留意對(duì)兒子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育?？伤蚜_了市面上所有的兒童英語(yǔ)教材，卻發(fā)現(xiàn)這些教材都過(guò)于枯燥和成人化，不符合兒童的認(rèn)知水平。中國(guó)這么多孩子，怎么可以沒(méi)有適合他們的英語(yǔ)教材？由此，探索中國(guó)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)有效方法的念頭逐漸萌生。
　　1991年，工作成績(jī)優(yōu)異的楊文獲得學(xué)校公派出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，她遠(yuǎn)赴英國(guó)諾丁漢大學(xué)，選擇了幼兒英語(yǔ)教學(xué)法作為專(zhuān)攻方向。留學(xué)期間，只要一有時(shí)間，她就去考察兒童英語(yǔ)市場(chǎng)，到舊書(shū)店里搜羅相關(guān)書(shū)籍。期間，她以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得了英國(guó)文化協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，成為中國(guó)第一位國(guó)際兒童英語(yǔ)教師學(xué)會(huì)會(huì)員，并作為中國(guó)兒童英語(yǔ)教育界的唯一代表出席了國(guó)際兒童英語(yǔ)教育研討會(huì)。
　　1992年，本來(lái)可以像其他同學(xué)一樣留在英國(guó)，可她卻在當(dāng)時(shí)一片出國(guó)潮中，做了一件讓所有人大跌眼鏡的事情：回國(guó)進(jìn)行幼兒英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)。她將實(shí)踐教學(xué)基地選在處于改革發(fā)展前沿的珠海特區(qū)，毛遂自薦成為珠海市機(jī)關(guān)幼兒園的一名英語(yǔ)老師。“海歸”大學(xué)教師任教幼兒園，加上她獨(dú)特的教學(xué)方法，吸引了孩子和家長(zhǎng)們。那一年，她不但被評(píng)為 “特區(qū)最佳兒童英語(yǔ)教師”，并因?yàn)?“留學(xué)歸國(guó)人員教幼兒園”而引起珠海電臺(tái)、《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》、廣東電視臺(tái)等媒體的關(guān)注和報(bào)道。
　　1993年，她放棄了珠海月薪5000元、四室兩廳住房的優(yōu)厚條件，到山東工業(yè)大學(xué)任教，從事兒童英語(yǔ)教學(xué)的理論研究和探討。1995年，她毅然辭去公職，創(chuàng)辦東方英才外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。由于學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)方法科學(xué)，很快便贏得社會(huì)多方贊譽(yù)，濟(jì)南市社會(huì)力量辦學(xué)一類(lèi)學(xué)校、濟(jì)南市名牌學(xué)校等榮譽(yù)紛至沓來(lái)。
　　創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)，讓每個(gè)孩子成長(zhǎng)成才
“我愛(ài)我的兒子，我要用從國(guó)外學(xué)到的教育理念和方法教育他。但這遠(yuǎn)不是我的夢(mèng)想，我希望用這些理念和方法影響到更多人，辦屬于更多人的‘大教育’，讓更多的孩子成長(zhǎng)成才”，楊文說(shuō)。正是心中這宏大的“得天下英才而教育之”的夢(mèng)想，推動(dòng)她在辦教育的道路上披荊斬棘，執(zhí)著前行。
　　1998年，山東省有30萬(wàn)高中生參加高考，囿于教育資源的嚴(yán)重不足，有20萬(wàn)學(xué)子被拒之大學(xué)門(mén)外。楊文看在眼里，急在心里。她與一批老教育家審時(shí)度勢(shì)，在濟(jì)南創(chuàng)辦了全日制、多學(xué)科的山東英才專(zhuān)修學(xué)院。到2002年，學(xué)校即成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的高職院校，2004年一躍成為省城首家萬(wàn)人民辦大學(xué)。至2008年，成為濟(jì)南第一家民辦本科高校，2009年又被省教育廳確定為山東省首批碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，2013年成為教育部確定的應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位，2014年被省教育廳確定為山東民辦本科高等教育特色名校建設(shè)單位，獲得省財(cái)政1000萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持。
　　作為董事長(zhǎng)，楊文高度重視學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校建有國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省物流人才培養(yǎng)基地、省民辦高等教育軟科學(xué)研究基地、省青少年素質(zhì)教育重點(diǎn)研究基地、全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地；建有37門(mén)國(guó)家、省級(jí)精品課程；應(yīng)用科研工作居全國(guó)民辦高校領(lǐng)先地位，主持和參與承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題以及教育部人文社科規(guī)劃課題等19項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了山東省民辦高校零的突破。
　　楊文格外重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)校在提升學(xué)生應(yīng)用技能和職業(yè)素養(yǎng)上狠下功夫。學(xué)校建立了150多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；積極推進(jìn)校校、校企、政校合作。迄今，學(xué)校通過(guò)訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、共建創(chuàng)業(yè)孵化基地、認(rèn)證合作等11種合作形式，與多家集團(tuán)公司和行業(yè)協(xié)會(huì)簽訂合作協(xié)議，和濟(jì)陽(yáng)、平原、臨清等縣市政府簽訂了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作協(xié)議，為學(xué)生搭建開(kāi)辟就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和渠道楊文要求學(xué)校設(shè)立三個(gè)課堂：第一課堂設(shè)在教室、圖書(shū)館，用來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)；第二課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地、車(chē)間，掌握專(zhuān)業(yè)技能；第三課堂設(shè)在社團(tuán)，通過(guò)形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
　　在楊文的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國(guó)大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽中，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)近二十項(xiàng)。2008級(jí)畢業(yè)生張保松以第一名的成績(jī)榮獲第二屆“山東大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”稱(chēng)號(hào)，受到孫偉副省長(zhǎng)的接見(jiàn)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，被教育部評(píng)選為 “全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?；在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心“用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意度”調(diào)查中，學(xué)校列被調(diào)查的全國(guó)41所省屬本科高校第一位。
　　歷經(jīng)16年的奮斗，楊文帶領(lǐng)著英才學(xué)院，百折不撓，開(kāi)拓進(jìn)取，初步探索出了一條適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中國(guó)民辦高校健康發(fā)展之路。學(xué)校為社會(huì)積累了14億余元固定資產(chǎn)，累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了8萬(wàn)余名高級(jí)應(yīng)用型人才，先后被民政部、教育部、人社部等授予全國(guó)先進(jìn)民間組織、全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)就業(yè)與社會(huì)保障先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)、中國(guó)民辦高等教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)，綜合實(shí)力名列2014《中國(guó)民辦大學(xué)排行榜》前三位。
致力學(xué)術(shù)研究，堅(jiān)持業(yè)有專(zhuān)精
繁重的領(lǐng)導(dǎo)管理工作之外，楊文一直致力于學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐，在學(xué)前教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面勇于探索創(chuàng)新，取得優(yōu)異成績(jī)。
　　2002年，她獨(dú)創(chuàng)了“全息全感幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”，被學(xué)術(shù)界列為“中國(guó)當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)法十大流派”之一，開(kāi)拓了幼兒英語(yǔ)教學(xué)和兒童語(yǔ)言發(fā)展理論研究。為推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，她躬身實(shí)踐，積極參與創(chuàng)辦山東銀座英才雙語(yǔ)幼教集團(tuán)。她撰寫(xiě)的《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》一書(shū)，填補(bǔ)了我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的空白。
　　楊文帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，以精品課建設(shè)為基礎(chǔ)，形成特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。2006年，她主講的 “幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”課程先后被省教育廳和教育部評(píng)選為山東省省級(jí)精品課程和國(guó)家精品課程；2008年，她本人被教育部授予國(guó)家教學(xué)名師；2009年，她帶領(lǐng)的“幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”團(tuán)隊(duì)被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2013年，她主講的“幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”課程再次被教育部評(píng)為國(guó)家精品資源共享課程；2014年，她被授予國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)，截至目前，這幾項(xiàng)成果和榮譽(yù)均是全國(guó)民辦高校的第一或唯一。
熱心公益事業(yè)，傾情回饋社會(huì)
“你有益于社會(huì)，社會(huì)才會(huì)容納你；你有益于國(guó)家，國(guó)家才會(huì)重視你；你有益于人民，人民才會(huì)成就你。”在成長(zhǎng)和收獲的同時(shí)，楊文也在不斷地回饋、給予和付出，感受著愛(ài)與被愛(ài)、獲得與分享的喜悅和充實(shí)。
　　楊文在學(xué)校發(fā)起設(shè)立 “楊文獎(jiǎng)助學(xué)金”，建立了“獎(jiǎng)、勤、免、助、幫”五位一體的幫扶體系，迄今撥款金額已近2000萬(wàn)元，資助10000余名英才學(xué)子完成學(xué)業(yè)。她積極籌措資金捐建老區(qū)希望小學(xué)；在母校曲阜師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、德州一中等校設(shè)立“英才獎(jiǎng)學(xué)金”，助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)。她擔(dān)任下崗職工“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，為其創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保。她還撰寫(xiě) 《和兒子一起成長(zhǎng)》、《楊文教子》等書(shū)，在《中國(guó)婦女報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、《山東商報(bào)》、山東人民廣播電臺(tái)等媒體上開(kāi)辟“楊文教子”專(zhuān)欄，應(yīng)邀在全國(guó)各地舉行家庭教育專(zhuān)題公益報(bào)告，與公眾分享自己的教子經(jīng)驗(yàn)。自2005年起，發(fā)起或贊助青少年舞蹈、器樂(lè)比賽、濟(jì)南市歷下區(qū)第二十三屆消夏晚會(huì)、大學(xué)生聯(lián)手保護(hù)黃河源等大型社會(huì)公益活動(dòng)。組織募捐支援汶川、舟曲災(zāi)區(qū)等活動(dòng)，被中央人民政府網(wǎng)站、新華社、光明日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等170多家媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。
　　突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)和良好的社會(huì)形象，得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可，楊文先后光榮當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)委、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
　　在很多人看來(lái)，楊文的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，該停下來(lái)歇一歇了。她卻總是這樣說(shuō)：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，教育之路，我會(huì)一直走下去?！?br>　　如今的她，正在中國(guó)夢(mèng)的召喚下，帶領(lǐng)全校師生，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，為扎實(shí)建設(shè)特色名校，建設(shè)讓黨和政府放心、人民滿(mǎn)意的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗著。