本報訊 10月9日下午，學校召開學生管理工作調(diào)度會，聽取各系開學以來的學生管理情況及今后工作打算。黨委書記張存金作重要講話，黨委副書記霍保銀出席會議。
　　張存金充分肯定了各系學生管理工作取得的成績和經(jīng)驗，并根據(jù)各系匯報情況，就今后做好學生管理工作談了自己的看法，并提出了明確要求。
　　一、學生管理工作有了一個好基礎。
　　一是引起了各級組織的高度重視。各系對學生管理工作認識到位，工作擺布得體，思考比較深，理念比較新，而且做了大量富有成效的工作。二是積累了一些工作經(jīng)驗。在制度上，有的系建立了領導責任制，齊抓共管，形成了學生管理的網(wǎng)絡體系。在方法上，有的系根據(jù)專業(yè)和學生特點，采取了對癥下藥、分層分類管理的方法；有的系注重加強學生的心理健康教育，為學生的身心健康提供了保證；有的系注意確保信息暢通，保障了對隱患事件的及時發(fā)現(xiàn)，贏得了解決問題的時間。三是培養(yǎng)了一支工作隊伍。目前，已經(jīng)形成學生管理的骨干力量和主體隊伍，這支隊伍學歷比較高、素質(zhì)比較好，對工作認真負責，經(jīng)受了工作的歷練，學生管理工作正在循序漸進地向前發(fā)展。
　　二、學生管理工作面臨新的問題和挑戰(zhàn)。從學生本身看，90后大學生熱情高、興趣廣，掌握現(xiàn)代技術，接受新事物的能力比較快，但他們大多沒有經(jīng)受過挫折，沒有遭遇過磨難，不少同學家庭條件優(yōu)越，有時思維方式簡單，感情比較脆弱。從社會大環(huán)境看，學生面臨西方勢力的思想滲透，受到我國改革開放過程中價值多元化的沖擊和社會不良意識的影響。從學校自身條件看，我校建院升本時間比較短，正處于發(fā)展過程中，辦學條件尚需進一步改善，學生管理的隊伍建設和制度建設還有些欠缺，輔導員隊伍力量相對不足。
　　三、學生管理工作要上境界、上水平。首先，這是以人為本的需要。教書育人是學校的天職，學校要對學生負責，要關愛他們、呵護他們，幫助他們成人成才。對學生的關愛既包括關心支持，也包括嚴格管理，還包括對違紀學生的嚴肅處理。要千方百計、設身處地地為學生身心健康發(fā)展提供方便。其次，這是爭創(chuàng)一流工作的需要。學校要發(fā)展，需要不斷提高知名度。提高學校知名度必須不斷提高教學水平和科研能力，也需要逐步提升管理水平。學生管理工作抓好了就能成為學校的亮點，有利于優(yōu)化學校形象，吸引優(yōu)質(zhì)生源，增強學校的凝聚力和影響力。第三，這是提升內(nèi)涵的需要。如果沒有學生管理的基礎，提升內(nèi)涵就是一句空話。學生管理工作做好了，提升內(nèi)涵就能起到事半功倍的效果，反之，則會事倍功半。為此，我們要總結(jié)經(jīng)驗，提高標準，下決心建立學生工作的長效機制，包括建立全方位的責任體系和管理機制、制度約束機制、輔導員隊伍成長機制、獎懲激勵機制、事件處理的應急機制等。
　　霍保銀對各系提出了六點要求：一是要牢牢抓住思想政治教育這個基礎性工作，二是要將學生管理的各項措施落到實處，三是要切實加強學生宿舍管理，四是要加強對學生特別是新生的心理健康教育，五是積極排查貧困學生，切實做好助學工作，六是要抓好學生的就業(yè)教育。
　　院長助理、辦公室主任孟令美出席會議，學工部部長黃濟民主持會議。各系總支副書記、團總支書記、學生輔導員參加會議。 （武尚民）