按照傳統(tǒng)，我先對新同學(xué)說幾句吉祥的話。你們經(jīng)過了12年的寒窗苦讀，終于走進(jìn)了大學(xué)，圓了自己的夢。我要祝賀你們！你們來了，我們在這里已經(jīng)期待了很久。我們成了師生，成了朋友。這就是緣分。孟子說，得天下英才而教育之，是人生一大幸福。是你們給了我這種幸福，所以，我得感謝你們！你們年輕，你們心中燃燒著理想，我們的生命會因此快樂和生動。
　　我還要提醒你們所面臨的危機(jī)。
　　第一個危機(jī)是興奮之后的迷?！，F(xiàn)在你們是興奮的，童子金榜題名時嘛。但很快你們就會覺得有點茫然不知所措。媽媽的叮嚀聽不到了，父親期待的目光看不到了。你們一向引以為豪的分?jǐn)?shù)，除了同學(xué)間的明爭暗斗，老師似乎并不怎么在意。老師一上午講幾頁，十幾頁的內(nèi)容往往讓你如墜十里煙霧。除了上課，好像不大能見到老師的身影。到了圖書館，面對林立的書架你不知道該讀哪一本。你們很快就會發(fā)現(xiàn)，你的同學(xué)出雙入對，要命的是他們老是在你的眼前晃悠。大學(xué)像原始森林一樣幽深，像山河縱橫的原野一樣廣闊，它的路徑很不分明。于是，你就會迷茫。迷茫就會覺得百無聊賴，就會郁悶，就會逃避?，F(xiàn)在，我要問你們，你心中的理想能夠燃燒多久？
　　第二個危機(jī)是分化中的彷徨。你們?nèi)胄５姆謹(jǐn)?shù)差不多，智力基本相當(dāng)。但不久就嚴(yán)重分化，貧富懸殊。富的才高八斗，學(xué)富五車，畢業(yè)時順利考上研究生，或者找到稱心如意的工作，窮的腹內(nèi)草莽，一貧如洗，畢業(yè)就開始失業(yè)。穿梭的汽車沒有一輛是你可以坐的，林立的高樓沒有一間是你可以住的，無數(shù)的大門沒有一扇是向你敞開的。同學(xué)們不是意識不到生存競爭的壓力，但一面是苦讀的艱辛，一面是游嬉的快意。有的同學(xué)就在這兩者之間奔突、掙扎。我再問你們，腳下的道路，哪一條能通往你幸福的殿堂？
　　第三個危機(jī)是庸碌里思維停擺。如果認(rèn)為只要考及格就行了，只要拿到畢業(yè)證就行了；如果把目標(biāo)定位在這個層次，大學(xué)里有用不完的時間。于是，有的同學(xué)就把這“用不完的時間”揮霍得一塌糊涂。他們像冬眠的青蛙，完全放棄了思考和想象。我還想問你們，在這里四年，你能積攢夠進(jìn)入社會時所需要的智慧和才干嗎？
　　今年畢業(yè)生離校前，我找了一堆學(xué)生，搞了個座談會。我問：你們在這里四年，后悔嗎？一個答：很后悔。我問為什么？他囁嚅不言。我問：這四年，你們最大的收獲是什么？一個答：只有一場刻骨銘心而又消逝得無影無蹤的愛情。我問：你們一天一天是怎么過的？兩個說不知道。但有幾位說得很清晰，很具體。就是上午聽課，整理所聞所思，記錄心得；下午去閱覽室瀏覽雜志，做筆記，然后鍛煉身體；晚上讀從圖書館借來的書；周末找機(jī)會參加一些活動。我了解到，他們畢業(yè)后有的去了理想的天堂，有的則在地獄的門口徘徊。大學(xué)是座大熔爐，出好鋼，也出爐渣。
　　去年，我同一位博士朋友談戲劇，末了，他問我，你現(xiàn)在最憂慮的是什么？我說是挨餓。真的，我天天想著我可能挨餓。朋友笑了，說：你大可不必。你就乞討，你就對人家說，我就是懶，啥都不想干，叫一聲大娘大嬸您行行好，您有吃不了的剩飯給我一口，保證你能吃飽。我相信他說的是事實，可是，我不愿意以這種方式生存。所以，我告訴你們，我現(xiàn)在每天都在為消除饑餓的恐懼而戰(zhàn)斗。
　　有一個明顯的事實是，你們是2008年的秋天考入菏澤學(xué)院的。08年是我們民族悲喜交加的一年，我們經(jīng)受了太多的苦難，又收獲了許多的歡樂。大地上的災(zāi)難讓我們感到肩上責(zé)任的沉重，成功的喜悅又給了我們前進(jìn)的力量。我想，這個背景會成為你們大學(xué)生活濃重的底色。秋天是收獲的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。慢慢地你們就會覺得，已經(jīng)收獲的好像有些微不足道，而要播種的責(zé)任和理想?yún)s分外沉重。
　　最后，我送給新朋友一句話：博學(xué)篤志，切問近思。就是要廣泛學(xué)習(xí)，堅定志向；多發(fā)問，勤思考。
　　《論語》上說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！蔽艺f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中，祿亦在其中。
　　我衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，過得開心?。ㄉ圩尤A）