▲2013胡月婷獲第一屆帽仕匯杯國際帽飾設(shè)計大賽銀獎


　　蕁2012陶嘉威獲“絲曼”中國針織時裝設(shè)計大賽優(yōu)秀獎


蕁劉慶海老師十二屆全國美展入選作品《鳥語》


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　　十屆全國藝術(shù)節(jié)開幕式上


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　　大賽決賽中喜獲佳績


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　　京展示作品《光·鮮》


　　▲服裝學(xué)院舞蹈專業(yè)學(xué)生在山東省第十屆青少年舞蹈大賽中喜獲佳績


　　▲服裝學(xué)院服裝表演專業(yè)學(xué)生在“2013新絲路中國模特大賽山東賽區(qū)總決賽”中取得了優(yōu)異成績


▲跨專業(yè)課程合作


▲服裝學(xué)院中美合作交流項目代表團赴拉塞爾學(xué)院交流


　　▲2015年服裝·首飾·妝扮畢業(yè)展演后校領(lǐng)導(dǎo)與服裝學(xué)院師生合影


　　服裝學(xué)院作為山東工藝美術(shù)學(xué)院的二級學(xué)院之一，與其他學(xué)院相比，有著自己鮮明的特色。學(xué)院所設(shè)的服裝與服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、表演（服裝表演）、舞蹈表演四個專業(yè)方向，不僅實用性強，而且前沿性、時尚性突出。這些專業(yè)特征，對我們在教學(xué)管理、教學(xué)研究、對外交流、服務(wù)社會、學(xué)生就業(yè)等方面的工作提出了較高的要求。近年來，學(xué)院依托山東省“十二五”特色重點建設(shè)學(xué)科、藝術(shù)設(shè)計國家特色專業(yè)、山東省實驗教學(xué)示范中心等平臺，以“面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”思想為指導(dǎo)，立足學(xué)院實際，強化實踐教學(xué)特色，堅持教學(xué)與科研并重，注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，在努力開展與其他專業(yè)的實驗性課程合作的同時，不斷加強與國內(nèi)外同類院校的學(xué)術(shù)交流與合作，開拓師生視野，拓寬辦學(xué)與就業(yè)渠道，走出了一條適合學(xué)院專業(yè)發(fā)展的教學(xué)管理模式。總結(jié)起來，就是夯實專業(yè)基礎(chǔ)，立足行業(yè)前沿，強化交流合作，提升服務(wù)社會水平。在這種在教學(xué)管理模式的指導(dǎo)下，學(xué)院教學(xué)、科研和創(chuàng)作及服務(wù)社會等方面工作都取得了可喜的成績。
　　一、夯實專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)院一直高度重視基礎(chǔ)教學(xué)，通過課堂管理、教師管理和教學(xué)監(jiān)督等一系列的措施，強化學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)。A、課堂管理：課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院一直非常重視對課堂教學(xué)的管理，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和課堂教學(xué)的評價。通過搭建良好的學(xué)生對課堂意見反饋平臺及教師對學(xué)生上課情況、對教學(xué)軟硬環(huán)境條件信息反饋平臺，針對性地做好管理工作，讓工作有的放矢。B、教師管理：進一步提高教研室的工作效能，定期召開教學(xué)工作會議，研究部署教學(xué)工作；落實集體備課、集體聽課制度，經(jīng)常性地交流教學(xué)內(nèi)容和授課方式，促進教學(xué)方法的提高和多樣化；認(rèn)真總結(jié)，互幫互學(xué)，樹立先進，幫促后進，在鞏固特色教學(xué)上培養(yǎng)模式上統(tǒng)一思想；C、教學(xué)督導(dǎo)：建立以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、辦公室人員為主的教學(xué)安全督導(dǎo)隊伍，定期召開會議，對教學(xué)中好的方法和存在的問題進行交流。及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，確保教學(xué)工作順利開展。通過這一系列的措施，夯實了學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，確保了教學(xué)質(zhì)量。
　　二、立足行業(yè)前沿學(xué)院相關(guān)專業(yè)具有很強的前沿性和時尚性，這就要求我們無論是老師，還是學(xué)生，無論是授課，還是就業(yè)，都要及時了解行業(yè)發(fā)展趨勢和前沿信息。為此，學(xué)院做了大量扎實有效的工作。第一，學(xué)院積極促進教師進行更廣泛的課程研修和學(xué)術(shù)交流，鼓勵教師對相關(guān)專業(yè)方向及課程進行專業(yè)進修（高校及相關(guān)企業(yè)），以開闊學(xué)術(shù)視野，提高實踐能力；定期組織教師參加各種學(xué)術(shù)性活動，包括學(xué)術(shù)論壇及專業(yè)展覽，如北京國際時裝周、上海國際時裝周、中國國際縫制設(shè)備展覽會等；積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平；定期組織師生進行專業(yè)展覽，鼓勵師生參加高水平專業(yè)賽事。營造學(xué)術(shù)氛圍，提高科研創(chuàng)作能力。結(jié)合名校建設(shè)工程和學(xué)科特色，積極組織教師申報各類科研項目、相關(guān)教學(xué)比賽、申報省級（或國家級）精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團隊、優(yōu)秀教材、優(yōu)秀教學(xué)成果、教改立項等本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目；加強理論研究，提高教師整體科研水平。通過這些措施，開闊了老師的藝術(shù)眼界，提高了老師的設(shè)計水平。在第十二屆全國美展中，學(xué)院李華麒副教授及劉慶海老師的服裝設(shè)計作品入選全國美展，李華麒副教授的作品進京展示。
　　第二，學(xué)院積極邀請國（境）內(nèi)外專家學(xué)者、業(yè)內(nèi)專業(yè)人士開展十余場特色學(xué)術(shù)講座。邀請品牌服裝總經(jīng)理豐詩林先生講述如何打造優(yōu)質(zhì)服裝零售店；請到畢業(yè)于法國巴黎ISTEC高等高等科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟商業(yè)學(xué)院的儲楚老師講述“奢侈品買手公開課”；請到意大利MaxMara時尚集團中國區(qū)VM品牌陳列經(jīng)理高峰老師講述“服飾陳列&櫥窗陳列”；邀請我?？妥淌?、GAP藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān)張岸青舉辦《設(shè)計觀念及設(shè)計流程的制定》；請到韓國建國大學(xué)ParkLydia教授為服裝表演專業(yè)學(xué)生進行專業(yè)講座。通過這些講座，幫助學(xué)生了解學(xué)術(shù)及行業(yè)前沿問題，開拓學(xué)生藝術(shù)視野，提高藝術(shù)眼界。
　　第三，學(xué)院為學(xué)生考察實習(xí)提供良好的平臺和服務(wù)。學(xué)院在繼續(xù)與韓都衣舍（集團）、山東舒朗服裝服飾股份有限公司、黑蜻蜓模特經(jīng)紀(jì)公司等服裝和模特公司密切聯(lián)系的同時，還與山東化為服飾有限公司、山東先華服飾有限公司、安莉芳集團、博興老粗布市場建立聯(lián)系，定期組織學(xué)生前往參觀、學(xué)習(xí)、實踐。讓學(xué)生及時了解服裝、模特行業(yè)發(fā)展動態(tài)，增強實踐能力，盡快適應(yīng)行業(yè)需求，為順利實現(xiàn)就業(yè)打下基礎(chǔ)。
　　第四，鼓勵學(xué)生積極參加各類大賽。學(xué)院積極創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生參加各類大賽。在第十屆中國藝術(shù)節(jié)大學(xué)生服裝模特大賽決賽、2013新絲路中國模特大賽山東賽區(qū)總決賽”、山東省第十屆青少年舞蹈比賽等一系列的重要賽事中，學(xué)院學(xué)生都取得了優(yōu)異成績。如2013年，在第十屆中國藝術(shù)節(jié)大學(xué)生服裝模特大賽決賽中，2011級表演班楊鈺瑤獲得女模十佳模特、最具氣質(zhì)獎；2011級表演班季文東獲得男模十佳模特、最佳形體獎；2011級表演班楊韻雪、2012級王若男、張培儒獲得優(yōu)秀獎；在“2013新絲路中國模特大賽山東賽區(qū)總決賽”中，學(xué)院服裝學(xué)院表演專業(yè)2012級陳芳憑借良好的形象與優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到評委們的一致認(rèn)可，一舉摘得桂冠；2012級熊姍獲得亞軍；2011級趙桐、2012級張詩璐、2013級趙天一、邊文婧、魯?shù)つ莴@得十佳模特。在2015年山東省第十屆青少年舞蹈大賽中，學(xué)院舞蹈專業(yè)的學(xué)生喜獲佳績：尚玉婷《洛神》，一等獎；劉譯澤《且看行云》，一等獎；趙鈺佳《江楓漁火》，二等獎；王憲《外婆灣》，三等獎；張悅《報童晨曦》，三等獎；呂玉靜《青蛇白蛇》，三等獎。通過這些大賽，檢驗了我們的教學(xué)水平，同時幫助學(xué)生及時了解行業(yè)前沿信息，開拓了學(xué)生視野。
　　三、強化交流合作學(xué)院高度重視與國內(nèi)外同類院校及學(xué)校各學(xué)院的的交流合作，通過交流合作，實現(xiàn)資源共享、信息互通和經(jīng)驗交流。第一，學(xué)院積極開展與美國拉塞爾學(xué)院服裝系、韓國建國大學(xué)、啟明大學(xué)等的合作交流。在2013年11月，學(xué)院與美國拉塞爾學(xué)院服裝系的中美合作交流項目代表團攜帶合作課程的成衣作品前往拉塞爾學(xué)院舉辦課程匯報展；2014年4月，韓國建國大學(xué)教授莉迪亞一行來我院考察交流，并為學(xué)生舉辦專題講座；按照教學(xué)計劃及與美國拉塞爾學(xué)院教學(xué)合作安排，2014年5月，美國拉塞爾學(xué)院服裝系副教授、該校服裝收藏館館長吉爾·梅勒·凱里教授來學(xué)院開展教學(xué)課程交流，并進行西方服裝史課程的授課。同時，吉爾向我校贈送了16件拉塞爾服裝收藏館館藏的北美20世紀(jì)20年代至80年代的服裝和飾品（包括10套服裝、三頂帽子、三件手包）。通過對外交流，開闊了師生藝術(shù)眼界，提高了師生的前沿意識。
　　第二，學(xué)院與校內(nèi)其他學(xué)院開展跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)合作。為拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，學(xué)院開展與現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、視覺傳達設(shè)計學(xué)院之間的課程合作項目。教學(xué)過程中，授課教師在完成各自課程內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)不同專業(yè)的學(xué)生相互學(xué)習(xí)合作，豐富了課程內(nèi)容和形式，活躍了課堂氛圍，拓寬了學(xué)生專業(yè)視野，為學(xué)生學(xué)習(xí)交流搭建了良好的平臺。同時，每年畢業(yè)展演，學(xué)院與現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計學(xué)院開展合作，促進學(xué)校優(yōu)勢資源共用，提高合作意識，鍛煉了教學(xué)團隊。
　　四、提升服務(wù)社會水平學(xué)院在扎實開展教學(xué)工作的同時，積極開展社會服務(wù)工作。尤其是一些重要社會服務(wù)活動，檢驗了學(xué)院的教學(xué)成果，鍛煉了教師隊伍，提高了教學(xué)水平，也提高了學(xué)院的社會知名度。如在第十屆中國藝術(shù)節(jié)過程中，學(xué)院承擔(dān)了禮儀培訓(xùn)及禮儀服裝設(shè)計及開幕式禮儀等各項工作。禮儀培訓(xùn)團隊，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，科學(xué)安排培訓(xùn)項目，認(rèn)真組織訓(xùn)練排練，經(jīng)過近四十天的刻苦訓(xùn)練，全面提高了禮儀人員素質(zhì)，較好完成禮儀培訓(xùn)任務(wù)；“禮儀服裝設(shè)計”團隊積極參與，提交了一批高質(zhì)量的方案。學(xué)院組織專家進行認(rèn)真評選，經(jīng)三輪篩選，確定了7套禮儀服裝設(shè)計方案，最終1套為入選方案，3套為入圍方案。此后，又經(jīng)過多次修改完善。在十藝節(jié)開幕式期間，學(xué)院“十藝節(jié)”禮儀人員擔(dān)負著整個儀式的引導(dǎo)工作。她們儀態(tài)優(yōu)雅，舉止得體，在一舉一動、一顰一笑中體現(xiàn)了山東地區(qū)端莊內(nèi)斂、厚重雅致的文化特征，展示了儀態(tài)之美、綜合之美、完善之美，充分表現(xiàn)出禮儀人員內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點的和諧統(tǒng)一，受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。開幕式禮儀服裝既體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛袼滋攸c，又具有現(xiàn)代外觀造型，是內(nèi)涵和外觀的完美結(jié)合。較好地展示了我院服裝設(shè)計團隊的水平，得到了“十藝節(jié)”籌委會領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛贊譽。通過社會服務(wù)項目，檢驗教學(xué)成果，鍛煉了教學(xué)團隊，展示了教學(xué)成果，提升了服務(wù)社會能力，擴大了學(xué)院社會知名度，取得了較好的效果。