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鑄 魂 強(qiáng) 筋 謀 劃 改 革 全 面 推 動(dòng) 學(xué) 院 跨 越 式 發(fā) 展 計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書記 劉旭東


  計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)國家教育方針,緊緊圍繞建設(shè)“空天信融合特色的高水平、研究型世界一流學(xué)院”
  遠(yuǎn)景目標(biāo),堅(jiān)持以綜合改革為契機(jī)、以學(xué)科發(fā)展為引領(lǐng)、以人才培養(yǎng)為核心、以科學(xué)研究為重點(diǎn)、以師資隊(duì)伍為保障、以基層組織建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn),取得了顯著成效。
  一、堅(jiān)持思想引領(lǐng),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用黨建工作根本是做人的工作,人沒有‘魂’就容易迷失方向,沒有“筋”就容易散架變形。因此,抓基層黨建工作就是要幫助廣大師生“鑄魂強(qiáng)筋”。一是加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期開展中心組學(xué)習(xí),不斷提高班子成員的思想素質(zhì)和工作能力;認(rèn)真落實(shí)黨政聯(lián)席會(huì)議制度,充分發(fā)揚(yáng)民主,黨政班子共同研究、集體決策學(xué)院發(fā)展大事;定期召開民主生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),形成團(tuán)結(jié)和諧、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
  二是創(chuàng)新基層組織建設(shè)模式。以學(xué)科基地、科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)設(shè)置教工支部,完善了支部書記的選拔機(jī)制,支部書記兼任行政副職,教工支部11位支部書記中有教授/博導(dǎo)3人,副教授7人,10人具有博士學(xué)位。
  目前,學(xué)院所有學(xué)科基地的負(fù)責(zé)人100%是黨員,省部級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的負(fù)責(zé)人100%是黨員,重大重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人中黨員比例超過90%,三級(jí)崗以上的學(xué)術(shù)帶隊(duì)人中黨員比例為80%,二十門重點(diǎn)核心課主講教師中黨員比例為75%。三是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。開展“中國夢(mèng)北航夢(mèng)”主題教育,推出“教授有約”、“優(yōu)秀校友進(jìn)沙河”等品牌項(xiàng)目,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)風(fēng)建設(shè)、實(shí)踐育人、深度輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生投身實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的責(zé)任感使命感。推進(jìn)教師黨支部與學(xué)生黨支部共建,實(shí)施發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)量工程,本科畢業(yè)生黨員比例超過30%,獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生中黨員比例超過77%。
  二、堅(jiān)持圍繞中心,推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”,將黨建工作滲透、融合到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資建設(shè)等各個(gè)層面。一是把握學(xué)科發(fā)展方向。學(xué)院黨委牽頭組建學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略委員會(huì),建立學(xué)科方向論證小組,對(duì)標(biāo)世界一流高校,組織研討學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)劃學(xué)科增長點(diǎn),確定了具有空天信融合特色的發(fā)展思路。二是強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才,引進(jìn)和培養(yǎng)并舉。針對(duì)學(xué)院發(fā)展需求,連續(xù)引進(jìn)“千人計(jì)劃”學(xué)者4人,將新教師和青年骨干編入學(xué)科團(tuán)隊(duì),在科研方向、啟動(dòng)資金等方面給予大力支持。三是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。構(gòu)建符合國際工程教育專業(yè)認(rèn)證過程與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的本科教學(xué)運(yùn)行機(jī)制;完成本科生培養(yǎng)方案的制訂,形成輻射全校培養(yǎng)方案修訂的范本。通過開題、中期檢查和論文審查等督查機(jī)制,加強(qiáng)研究生規(guī)范化培養(yǎng);突出以科研基地培養(yǎng)高端學(xué)術(shù)人才的機(jī)制,以國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為博士生基地,90%以上的博士生參與國家重大重點(diǎn)課題研究和重大需求研發(fā)。四是積極開展科學(xué)研究。學(xué)院基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。近5年,牽頭973計(jì)劃2項(xiàng)、自然基金重大研究計(jì)劃2項(xiàng),承擔(dān)其他自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目、核高基重大專項(xiàng)、863重點(diǎn)項(xiàng)目等重大重點(diǎn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題20余項(xiàng)、其他自然基金課題90余項(xiàng),五年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)8.7億。
  三、堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)謀劃綜合改革學(xué)院目前承載計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科,其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,均排名第4,處于國內(nèi)計(jì)算機(jī)學(xué)科排名的領(lǐng)先行列。然而,面對(duì)當(dāng)前科技教育改革的新形勢和新要求,學(xué)院發(fā)展評(píng)價(jià)面臨須由國內(nèi)評(píng)價(jià)體系向國際評(píng)價(jià)體系轉(zhuǎn)型。學(xué)院2014年度ARWU國際排名為101-150;2015年3月ESI國際學(xué)術(shù)排名為323,僅為國內(nèi)高校排名第15位,與學(xué)院在國內(nèi)高校的學(xué)科地位嚴(yán)重不相稱,國際學(xué)術(shù)影響力相對(duì)薄弱已成為學(xué)院發(fā)展的重要瓶頸。
  為此,在學(xué)校綜合改革的背景下,學(xué)院努力抓住試點(diǎn)改革的重要機(jī)遇,開展面向目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的綜合改革整體規(guī)劃,建立以學(xué)術(shù)績效為導(dǎo)向的開放和競爭發(fā)展機(jī)制,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和增長方式的轉(zhuǎn)變。一是聚焦重點(diǎn),優(yōu)化學(xué)科布局。集中學(xué)科優(yōu)勢資源,重點(diǎn)建設(shè)大數(shù)據(jù)與腦智能研究中心,全面整合空天安全關(guān)鍵計(jì)算系統(tǒng)研究中心,積極拓展虛擬現(xiàn)實(shí)與自然交互研究中心,打造高端學(xué)術(shù)研究平臺(tái),形成學(xué)術(shù)人才聚集地。二是引育聯(lián)合,形成人才發(fā)展特區(qū)。重點(diǎn)建設(shè)世界一流師資,通過高端人才引進(jìn)與培育并重,設(shè)置試點(diǎn)核心崗位,形成核心教職隊(duì)伍。三是開展國際評(píng)聘,形成國際化評(píng)估機(jī)制。改革職稱評(píng)定委員會(huì),成立國際化的人才評(píng)聘委員會(huì),采用國際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)院未來師資及各類試點(diǎn)核心崗位進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)聘。四是科教融合,打造教學(xué)品牌。強(qiáng)化并加速優(yōu)質(zhì)豐富的學(xué)術(shù)研究資源轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,努力建設(shè)世界級(jí)的教學(xué)品牌,用學(xué)科發(fā)展帶動(dòng)人才培養(yǎng),將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用于人才培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)科教融合發(fā)展。
  四、堅(jiān)持群眾路線,努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
  在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)院黨委堅(jiān)持貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神,嚴(yán)格履行廉潔從政和廉潔自律的紀(jì)律要求,在干部中定期開展廉政教育,實(shí)現(xiàn)廉政教育制度化、廉政提醒經(jīng)?;?、典型事件案例化、廉政活動(dòng)多樣化。堅(jiān)持黨務(wù)和院務(wù)公開,認(rèn)真貫徹“三重一大”制度和班子議事規(guī)則,建立學(xué)院重大事項(xiàng)通報(bào)和征求各方意見制度,把學(xué)院發(fā)展的重大決策轉(zhuǎn)化為廣大師生的共識(shí),營造了學(xué)院風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果逐步顯現(xiàn)。
  當(dāng)前,根據(jù)中央文件精神,按照學(xué)校相關(guān)要求,學(xué)院正在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),我們也將扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作,通過專題教育提振領(lǐng)導(dǎo)干部精氣神,切實(shí)肩負(fù)起責(zé)任,以自身的辛苦指數(shù)換取師生的幸福指數(shù)!
  計(jì)算機(jī)學(xué)院分黨委在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在各兄弟院系的支持和幫助下,依靠全體師生,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了豐碩的成果。當(dāng)前,科技發(fā)展日新月異,高等教育機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,學(xué)院黨委將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,以綜合改革為契機(jī),帶領(lǐng)全院師生銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展和學(xué)校的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。