本報(bào)訊 在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，凱里學(xué)院充分結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)。12月9日，學(xué)院在繡山圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題報(bào)告會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部、副高職稱以上人員及部分學(xué)生代表近300人參加了報(bào)告會(huì)。貴州省教育廳黨組成員、教育工會(huì)主席代其平受學(xué)校邀請(qǐng)為師生們作了題為 《用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等教育發(fā)展》的專題報(bào)告。
　　代其平主席的報(bào)告分三個(gè)部分，一是當(dāng)前高等教育發(fā)展的前景。他通過(guò)30年來(lái)的前后對(duì)比，生動(dòng)形象的事例，闡述了當(dāng)前高等教育取得的成效及仍存在的一些不適應(yīng)現(xiàn)象。他說(shuō)，在科學(xué)發(fā)發(fā)展觀的引領(lǐng)導(dǎo)下，高等教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。二是當(dāng)前的教育動(dòng)態(tài)。他說(shuō)，當(dāng)前的教育進(jìn)入了大眾化階段，從重規(guī)模、重?cái)?shù)量轉(zhuǎn)為重齊全、重質(zhì)量，從重共性的發(fā)展到重個(gè)性的發(fā)展，從應(yīng)方試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。三是當(dāng)前教育部正在抓的事。他指出，當(dāng)前教育部正在抓的“211”和“985”院校的建設(shè)，重點(diǎn)大學(xué)的建設(shè)，研究生創(chuàng)新機(jī)制的建設(shè)，高水平教師隊(duì)伍的建設(shè)及高校的評(píng)估。
　　他還就我省與其他省教育的情況進(jìn)行了對(duì)比分析。指出，我省高等教育取得了三大突破，同時(shí)也不存在比較明顯的不足。他說(shuō)，要改變這些不足，我們應(yīng)調(diào)整辦學(xué)思路，改變從單向、平面的思維向多向、立體的思維轉(zhuǎn)變，要更加解放思想緊抓外延式發(fā)展，加強(qiáng)合作辦學(xué)，我省的高等教育定會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。 （李勇/文 梁厚圣/圖）