本報記者 關(guān)天沖 梁燕飛 學生記者 姚煒菁
一所學校無論多么優(yōu)秀，如果缺少有生命力的校園文化，仍然是行走在教育的“邊上”。校園文化，永遠為大學的永續(xù)發(fā)展催生著不竭動力！
　　2014年10月，當時任學校黨委宣傳部部長陳恕平把開展了近三年的教育部人文社科課題《高校校園文化創(chuàng)新項目培育研究》的成果匯編擺在課題主持人、學校黨委書記梁英面前的時候，梁英感慨地說，我們做的就是生根的教育??！
　　2015年4月，《做生根的教育———大學校園文化創(chuàng)新項目培育探索》一書由光明日報出版社出版發(fā)行。7月1日，在湛江市博物館舉行的新書首發(fā)式上，梁英指出：“管理工作也可以有科研工作，要構(gòu)建和養(yǎng)成一種工作模式和習慣，善于在實踐中對現(xiàn)實問題進行探索、研究和總結(jié)?！?br>　　這是嶺南師院在推進校園文化品牌提升的進程中，通過以課題為引領(lǐng)，以項目為抓手，大力推進校園文化創(chuàng)新項目培育落地生根，提升校園文化品牌活力的生動實踐，這種實踐無疑在呼起大學文化的新活性。