“老師,我們舍不得你們走,你們明年還來嗎?”泰安市岱岳區(qū)馬家灣鄉(xiāng)棗杭小學(xué)里,134名小學(xué)生拉著山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 15名來此義務(wù)支教的“老師”的手久久不愿松開……“面對一張張可愛的臉龐,我怎么舍得,又怎能說不……”山東農(nóng)大“知行”助學(xué)協(xié)會牟曉曉同學(xué)如是說。
　　今年暑假期間,山東農(nóng)大“知行”助學(xué)協(xié)會再次選派15名成員支教棗杭小學(xué),這已經(jīng)是他們第二年來到這所小學(xué)。從2008年開始,山東農(nóng)大依托學(xué)生社團(tuán),組建了“知行”、“西部春蕾”、“陽光同行”、“麥田支教”等十余個支教團(tuán)隊,1150人次參加義務(wù)支教活動,7年來志愿者們帶著愛和責(zé)任前行,腳步走過了貴州的畢節(jié)、織金,甘肅的靖遠(yuǎn)、天水、會寧以及山東的泰安、濟(jì)寧、濰坊等地。
　　上崗須過“質(zhì)檢”關(guān)山東農(nóng)大副校長朱莉說:“義務(wù)支教,不僅要帶給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子們?nèi)碌闹R,更要讓他們感受到社會的進(jìn)步、時代的氣息,幫助他們改善思維模式,喚起學(xué)習(xí)的動力和生活的追求,樹立積極的人生觀?！?br>　　每一名支教志愿者正式“上崗”之前,學(xué)校都要對他們進(jìn)行面試、筆試、體能拉練等系統(tǒng)選拔,并從學(xué)識能力、思想覺悟、特殊問題處理等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
　　“如果剛?cè)竺麜r我還僅憑滿腔熱血的話,經(jīng)過一系列培訓(xùn)后,我就多了很多理性認(rèn)識?！敝Ы讨驹刚呃畹ふf。完備的選拔機制,為組建高質(zhì)量的支教服務(wù)團(tuán)隊提供了保障。
　　在出發(fā)之前,支教隊員們不僅要接受體能訓(xùn)練,更得做足心理上的準(zhǔn)備,不斷進(jìn)行自我認(rèn)知和反思。“我一直在思考的問題是孩子們想讓你教他們什么,我們又需要以一個怎樣的形象和狀態(tài)來當(dāng)老師、來引導(dǎo)他們。僅僅是留給他們快樂,還是留下嚴(yán)厲和知識呢?”“陽光同行”隊員路通說。
　　一支優(yōu)秀的支教團(tuán)隊,必須兼具安全和紀(jì)律意識。“為愛同行”支教隊邀請專業(yè)心理咨詢師統(tǒng)一進(jìn)行教育心理及安全培訓(xùn),為隊員們教授教育心理學(xué)、授課注意事項以及處理各種突發(fā)事件的技巧。他們?yōu)槲鞑啃W(xué)的孩子們帶去了心理、知識的雙重提升,讓支教的力量延伸到孩子們的日常生活中。
　　義務(wù)支教重創(chuàng)新2013年8月份,西部春蕾協(xié)會的17名隊員來到貴州遵義的洋河小學(xué),他們要在此進(jìn)行一個月的支教。
　　開課后沒幾天,學(xué)生來得越來越多,校園越來越熱鬧,問題也隨之到來?！皩W(xué)生課上回答問題極不配合,都不愿意張口?！敝Ы讨驹刚呃罘顣越榻B說,“晚上我們開會討論時,才意識到,孩子們平時上課都用方言,現(xiàn)在改用普通話,也難怪不張口?！庇谑?支教志愿者從解決學(xué)生“張口”上下功夫,對講普通話的學(xué)生進(jìn)行獎勵,表現(xiàn)優(yōu)異的上表揚榜。經(jīng)過幾天適應(yīng),課堂氛圍有了明顯好轉(zhuǎn),回答問題時,班上絕大多數(shù)同學(xué)舉手,有的甚至直接自己站起來回答。
　　“運用趣味課堂拓展綜合素質(zhì),打造主題性教學(xué),是我們的目標(biāo)。”西部春蕾協(xié)會隊員薛菲的臉上帶著篤定和堅持。西部春蕾協(xié)會自2011年成立以來,一直摸索創(chuàng)新,他們專門成立了課程教研組,編寫出語文、數(shù)學(xué)、英語和英語口語、勵志、作文和普通話、手工、文藝等八門課程教案,形成了獨具特色的“春蕾助學(xué)七步法”。
　　萬水千山不了情支教有階段,感情無間斷。
　　“8月19日進(jìn)行了文藝匯演,我?guī)е昙壍?2個孩子演完節(jié)目回到教室,孩子們指著黑板讓我看,上面寫著:老師你們別走了,留下來吧,你們走了,我們會很傷心。看著黑板上歪歪扭扭的字,鼻子一酸,眼淚就流出來了……”支教志愿者單琪在日記中寫道。
　　一個月的支教,讓單琪與甘肅省清水縣旺興小學(xué)的孩子們緊緊聯(lián)系在一起。支教結(jié)束后,他還經(jīng)常通過電話、短信等方式聯(lián)系他的“學(xué)生們”。他說:“雖是一個月的支教行,結(jié)下的卻是一生不了情?！?br>　　各支教團(tuán)隊在學(xué)校、學(xué)院大力支持下,逐步完善組織架構(gòu)與工作程序,在持續(xù)探索和傳承下,目前已建立起一套較為成熟、完善的志愿者招募、培訓(xùn)、募捐、支教、總結(jié)、宣傳等工作機制。
　　陽光同行支教團(tuán)在結(jié)束今年的支教后,召開成果交流會,分享支教故事。隊員胡文正以一段視頻講述了他在貧困山區(qū)支教的經(jīng)歷和體會,從準(zhǔn)備、扎營、備課、講課、家訪多方面詳細(xì)介紹了支教生活,將西部貧困地區(qū)孩子的生活情景展示給大家,有辛酸、有快樂、有感動。他說:“支教的意義不在于做了這一點公益的事,而在于這件公益的事能引起更多人關(guān)注,讓更多有能力的人去幫助需要幫助的人?！?br>　　回到學(xué)校后,山東農(nóng)大各支教團(tuán)隊繼續(xù)以各種方式給孩子們送去關(guān)愛和幫助。2008年以來,學(xué)校已經(jīng)為貧困地區(qū)孩子籌集到七萬余件學(xué)習(xí)用品、七千余件衣物,通過“一對一幫扶”活動資助一百余名學(xué)生,通過新浪公益“揚帆計劃”等形式,捐贈圖書兩萬多本。
　　山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記徐劍波說:“用知識和愛心服務(wù)社會,在奉獻(xiàn)中明確青春方向和人生目標(biāo),這是大學(xué)生成長進(jìn)步的必由之路。學(xué)校將一如既往地開展好大學(xué)生義務(wù)支教活動,激勵大學(xué)生堅持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn),用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)載自《大眾日報》