作為學(xué)生的我們，一路從硝煙彌漫的考試中走來，多少歡樂欣喜，多少寂寞辛酸，這些都隨滾滾江水東逝。我們要做的，就是：冷靜面對。
　　考試不僅是考知識，也是考智慧，考個性。人一生要面臨許多考試，但不是每一次的考試結(jié)果都是理想的，最優(yōu)秀的人在他一生中也會經(jīng)歷許多不及格的考試，但這并沒有妨礙他成為優(yōu)秀的人，是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)自己的失敗和錯誤，把失敗和錯誤當(dāng)成他的寶貝，所以他們會最大可能地避免在自己犯過錯誤的地方再錯。而失敗者的最大特點(diǎn)就是重復(fù)犯錯誤！作為學(xué)生的我們，要善于總結(jié)。
　　如果以往的成績不理想，沒有關(guān)系，可以通過考試來分析得與失，從中積極發(fā)現(xiàn)功課的漏洞，找出學(xué)習(xí)方法的不足。然后做積極相應(yīng)的調(diào)整，下次考試一定會有提高。
　　面對新的挑戰(zhàn)，告訴自己，這也是一次新的機(jī)遇，冷靜面對，認(rèn)真?zhèn)淇?。以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，跟大家分享。
　　一、首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。
　　課程結(jié)束了，我們首先要認(rèn)識到對本學(xué)期所學(xué)知識要進(jìn)行力所能及的歸納總結(jié)，要清楚本學(xué)期所學(xué)知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象，而不要去考慮，考試考不好怎么辦這么多時(shí)間都浪費(fèi)了，只生剩幾周時(shí)期怎么能夠補(bǔ)起來，或者是考慮把每一個知識點(diǎn)都去掌握了，或者把時(shí)間安排得滿滿的，任務(wù)規(guī)定的多多的，超出了自己力所能及的范圍。這些做法，想法都易產(chǎn)生焦燥情緒，而應(yīng)冷靜的靜下來，把考試放在一邊，首先根據(jù)自身實(shí)際，為自己量身定度一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地對自己所學(xué)知識進(jìn)行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四，好高鶩遠(yuǎn)。
　　二、要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。
　　學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們除上課、自習(xí)外，還應(yīng)把自己的有效時(shí)間都利用上，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)略多投放時(shí)間但不能無所收獲。同時(shí)規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，每一天一定要如質(zhì)如量的完成，不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。
　　三、要勤于思考，勤于動腦。
　　復(fù)習(xí)時(shí)一定要多思考、多動筆、善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法，歸納方法把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結(jié)起來，把相關(guān)相連的知識比較比照牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，只有這樣做了，我們才能把他人的東西消化后變成自己的東西。
　　四、強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。
　　我們總抱怨自己記性太壞，學(xué)過的知識，到了該用的時(shí)候卻想不起來了，對學(xué)習(xí)喪失信心。有時(shí)候又想，學(xué)過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊，但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了。又記不過來，感到很煩惱。
　　五、查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性。
　　影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證自己都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的知識學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和缺欠，通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來后就可以及時(shí)補(bǔ)上。
　　六、融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
　　有人說：“智慧不是別的，而是一種組織起來的知識體系?！边@里所說的“一種組織起來的知識體系”，就是指系統(tǒng)化的知識。可以說,形成系統(tǒng)化的知識這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。我們通過上課的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張“知識之網(wǎng)”。
　　復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀態(tài)和方法，就會有堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力，只要我們盡力最做最好的自己，就一定會獲得成功。