梔子花開，即將奏響畢業(yè)的序曲。親愛的同學(xué)們，再有不到一個月的時間，大家就要離開校園，奔向祖國的四面八方，去施展抱負、抒寫夢想。此刻，也許你早已簽約，也許你還在求職，也許你正準(zhǔn)備深造，但就業(yè)與發(fā)展，可能是大家最關(guān)注的話題。畢竟，這不僅意味著自己的生存和發(fā)展，也關(guān)系著人生的價值和尊嚴(yán)，更寄托著家庭、學(xué)校和社會對你的期望。
　　隨著我國高等教育從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，畢業(yè)生規(guī)模逐年增加，今年更高達749萬。同時由于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)尚處于世界產(chǎn)業(yè)鏈的低端，加上高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)生就業(yè)觀念與社會需求存在一些不銜接的情況，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。但也要看到，我國經(jīng)濟發(fā)展已步入新常態(tài)，增速雖在換擋，但結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級不斷深化，改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動持續(xù)發(fā)力，新業(yè)態(tài)、新模式蓬勃發(fā)展，特別是李克強總理提出要打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”，勢必會為大學(xué)生就業(yè)開拓廣闊天地，因此我們還是要牢固樹立信心。
　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，最富活力和創(chuàng)造力。對于大家的就業(yè)問題，黨和政府高度重視，國務(wù)院可謂是年年發(fā)文、年年開會，出臺政策、推動工作；學(xué)校和社會也是千方百計為大家提供信息、貼心服務(wù)，為大家努力創(chuàng)造更多干事創(chuàng)業(yè)的舞臺。但是，市場就業(yè)，決定因素在個人。這里，我更想以一位離開學(xué)校不太久的師兄身份，結(jié)合大家在職業(yè)選擇、求職方法、職業(yè)態(tài)度、發(fā)展規(guī)劃等方面的問題，與大家聊聊就業(yè)中的那些困惑。
　　就業(yè)，首先需要有合理的職業(yè)規(guī)劃。美國高校一直有這樣的理念，即就業(yè)絕不是畢業(yè)學(xué)年才考慮的問題，在低年級就要有意識地考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。的確，滿打滿算每個人的職業(yè)生涯不過短短三十幾年，為了不在回首往事的時候后悔，確實要對自己的人生有個科學(xué)合理的規(guī)劃。所謂規(guī)劃，就是要在客觀分析自己的職業(yè)興趣、專業(yè)特點、性格氣質(zhì)、能力素養(yǎng)以及深入了解相關(guān)職業(yè)行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景等基礎(chǔ)上，搞清楚自己以后要選擇什么樣的職業(yè)，明確發(fā)展目標(biāo)，提出行動措施和實現(xiàn)路徑。如何制定好職業(yè)規(guī)劃，我想應(yīng)該有“三定”。一是定向，是選擇專業(yè)對口的職業(yè)，還是與興趣、特長對口的。如果追求專業(yè)對口，則要搞清專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是什么，前沿在哪里，發(fā)展趨勢是什么；如果想跟著興趣走，則要搞清自己的興趣是什么，可以干什么，還要學(xué)什么。二是定點，即職業(yè)發(fā)展的地點。隨著我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的實施，特別是“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶等戰(zhàn)略的提出，可以說為中西部地區(qū)發(fā)展注入了活力，是只瞄準(zhǔn)北上廣，還是選擇去二三線，應(yīng)該綜合權(quán)衡，不能一時沖動，更不能頻繁變換、飄忽不定。三是定位。關(guān)鍵是發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短，既不能定位過低，也不宜過于高估自己。不一定把眼光盯在大機關(guān)、大企業(yè)，其實在小地方、小企業(yè)可能更容易脫穎而出，更有利于積累經(jīng)驗，循序漸進謀求發(fā)展。
　　規(guī)劃設(shè)計好了，就需要打好堅實的知識基礎(chǔ)。有位哲人說得好，物質(zhì)的貧困不是根本，知識、精神、眼界、能力的貧困才是橫亙在改變命運道路上的崇山峻嶺。如何闖關(guān)奪隘，只能靠勤奮去掌握相當(dāng)數(shù)量的知識，形成合理的知識結(jié)構(gòu)，才能為自己的未來儲備創(chuàng)造的潛能。我有位朋友，28歲就成為了北京一所“211”“985”高校的教授、博士生導(dǎo)師，我曾問他為什么能這么快脫穎而出。他回答得很實在，一是感興趣；二是自己在大學(xué)和研究生階段分別學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、計算機及醫(yī)學(xué)等專業(yè)，搭建了較為合理的知識結(jié)構(gòu)；三是把別人玩的時間、晚上的時間基本用在了科研上。同樣，即使要成為一名公務(wù)員，也必須有相應(yīng)的知識儲備。我在參加入職培訓(xùn)時，有位從事宏觀政策研究的同學(xué)介紹說，他在校期間通過了包括注冊會計師、司法考試等在內(nèi)的所有可以考的資格，畢業(yè)后先選擇去企業(yè)積累了些經(jīng)驗。如果選擇創(chuàng)業(yè)，那么就應(yīng)該有意識地通過學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)，了解如何進行項目選擇、市場調(diào)查、創(chuàng)意構(gòu)思、資金籌集、團隊創(chuàng)建、場地選擇、市場開拓、財務(wù)核算等知識，以及企業(yè)注冊、繳納稅費等方面的要求和政策。有一次我在參加座談會時，一位從事科技創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生反映稅費負擔(dān)重，并當(dāng)場算了一筆賬，結(jié)果馬上就有一名相同行業(yè)的學(xué)生告訴他，你對政府的減稅政策還沒太搞清楚，有幾項是可以免的?？梢妱?chuàng)業(yè)更得做好多方儲備。
　　反之，如果知識積累不充分，不僅會影響職業(yè)發(fā)展，也容易在求職中敗走麥城。在這方面，我自己就有十分深刻的教訓(xùn)。記得大四下學(xué)期到一家很不錯的單位面試，開始時信心滿滿，但面試快結(jié)束時，一位面試官問我，“史家之絕唱、無韻之離騷”說的是哪部作品？當(dāng)然是《史記》?？脊儆謫枺钦l評價的？我很自信，是魯迅。考官接著問，是魯迅在哪部作品中評價的？這回我終于卡殼了。由于卡殼，也影響了我后面回答的狀態(tài)，結(jié)果可想而知。實事求是地說，當(dāng)時這個知識點我確實沒印象。這件事深深警醒了我：學(xué)無止境，專業(yè)知識摻不得半點水分。這幾年我也參加過一些企業(yè)調(diào)研，不少企業(yè)惋惜地說，我們也愿意將招來的大學(xué)生培養(yǎng)成骨干，但就怕有的基礎(chǔ)太差，培養(yǎng)好幾年都沒起色，企業(yè)等不起，只好放棄他。所以，同學(xué)們千萬別把大好時光浪費在花前月下、電腦游戲、酒場牌桌等無關(guān)緊要的事情上，而是要用好課堂、圖書館、實驗室和實習(xí)實踐機會，打牢扎實的基本功。這里，我還想特別提醒同學(xué)們的是，離開學(xué)?？刹皇菍W(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰是學(xué)習(xí)的開始，只有保持終身學(xué)習(xí)的勁頭和習(xí)慣，才能在職業(yè)生涯中不斷形成自己的競爭力，不至于過早地江郎才盡，在職場競爭中無奈地退而求其次。
　　在夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提升自身能力的基礎(chǔ)上，求職中需要掌握一些方法和技巧，也就是學(xué)會把自己推銷出去。所謂的推銷，簡單說就是兩個方面：一是及時充分地掌握崗位信息；二是更加深入地讓用人單位了解。如何掌握信息呢？我想關(guān)鍵自己要主動，不等不靠，做足功課。信息來源絕不僅僅是學(xué)校所提供的那些信息，也不僅僅是幾個知名招聘網(wǎng)站上的信息，自己要善于找信息。比如，可以從各地教育、人社部門的招聘網(wǎng)站，可以有計劃地到與自己專業(yè)相關(guān)的上市公司、企業(yè)等各類用人單位網(wǎng)站上尋找，可以致電預(yù)期城市的工業(yè)園區(qū)、相關(guān)企業(yè)等主動了解，當(dāng)然還可以從專業(yè)老師、親朋好友、師兄師姐那里探求消息，在此基礎(chǔ)上求真、求新、求專。還要好好了解并運用好政府促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策。比如，政府免費提供就業(yè)服務(wù)，畢業(yè)學(xué)年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會給予培訓(xùn)補貼，對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生和殘疾畢業(yè)生會給予求職補貼，對到小微企業(yè)就業(yè)的會給予1年的社保補貼，對畢業(yè)后到企業(yè)見習(xí)的會給予見習(xí)補貼，對自主創(chuàng)業(yè)的會給予稅收減免、小額擔(dān)保貸款等政策，為引導(dǎo)大家到基層特別是中西部地區(qū)基層，政府還實施了四個基層服務(wù)項目，并對達到一定服務(wù)期限的給予學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償?shù)日叩鹊龋@些都有助于大家圓就業(yè)夢。
　　那么，如何讓用人單位了解自己，更好地拉近距離呢？我想，一方面，要寫好自己的求職信和簡歷。求職信是你與用人單位的對話，簡歷是別人看你的窗口。結(jié)合我當(dāng)年制作簡歷和平時了解的情況，我覺得簡歷制作須注意幾點：一是整體有“魂”。不少同學(xué)簡歷千篇一律，甚至封面、內(nèi)容互相拷貝，有的只是簡單羅列經(jīng)歷、缺乏歸納，有的避實就虛，沒有有效信息，看不出到底是什么樣的人，放在誰身上都適合。在這方面，我覺得可以好好分析自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的特色和閃光點，言簡意賅地歸納，并輔之以數(shù)據(jù)、事例，會更形象生動。二是元素要“全”。特別是核心元素。我們應(yīng)聘的崗位，不少是與專業(yè)對口或者相近的。這個時候企業(yè)其實很關(guān)注我們的專業(yè)基礎(chǔ)，特別是核心課程學(xué)得如何，有沒有科研成果。因此可以列上自己主要的專業(yè)成績或發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，讓單位更好地了解。這方面可以突出有利信息，但必須講究誠信，切忌自吹自擂、弄虛作假。三是內(nèi)容要“活”。不少同學(xué)在畢業(yè)時只準(zhǔn)備了一套簡歷，以不變應(yīng)萬變。我覺得這是個懶惰的辦法，因為不同企業(yè)、不同崗位需求不同，簡歷一定要有針對性?？梢試L試搞個簡歷基礎(chǔ)版，同時再做幾份“活頁”，在應(yīng)聘時根據(jù)需要隨時補充。甚至還可以通過職業(yè)測評系統(tǒng)、實習(xí)或服務(wù)過的機構(gòu)給你提供一份第三方推薦。四是細節(jié)要“嚴(yán)”。簡歷中最好別出現(xiàn)錯別字、病句、錯誤的標(biāo)點，別把話說得過滿，盡可能設(shè)計得美觀、整潔，讓人賞心悅目，感受到我們對求職的重視和對生活的一絲不茍。另一方面，還要更多地了解企業(yè)。在應(yīng)聘前，不妨了解一下企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)展規(guī)劃、管理理念、人才需求、企業(yè)文化等情況，這樣在應(yīng)聘中才能讓對方感到你是有備而來，感受到你對他們的重視和尊重，如果準(zhǔn)備工作很充分，也很容易在面試中彼此產(chǎn)生共鳴。此外，也要主動了解相關(guān)勞動法律法規(guī)，增強風(fēng)險意識，防范欺詐，維護權(quán)益。
　　親愛的同學(xué)們，簽約是邁向職場的起點，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色才是發(fā)展的第一步。在嶄新的職場上，既需要我們對工作有滿腔的熱情，也需要志存高遠、腳踏實地，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，對工作精益求精。記得當(dāng)年在學(xué)校工作時，都光珍書記對辦公室工作人員曾提出要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)；范躍進書記也曾說過，成功是一種習(xí)慣。這對做任何工作都是有啟發(fā)意義的。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。對我們省屬院校的同學(xué)來說，在工作上的高標(biāo)準(zhǔn)對自己成長不無裨益，很多時候還是要對自己狠一點，對自己多一些挑剔的眼光。我們有位老領(lǐng)導(dǎo)舉過一個例子，假如，單位新?lián)Q了一把手，向你要單位人員狀況材料。怎么交賬？第一種做法是，把單位人員名冊送上去；第二種做法是，在花名冊后附上每位同志的簡歷；第三種做法是，搞一份單位人員情況的分析材料，里面有職務(wù)、年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷等情況分析，再附上名冊和簡歷。三種做法可以說都沒有錯，但卻有高下之分，帶來的效果肯定不同。因此，在權(quán)衡好各方面條件的基礎(chǔ)上，確定一個高水準(zhǔn)的工作目標(biāo)，有利于使自己成為一個負責(zé)任、求突破和有進取心的人。
　　最后，我也想跟暫時還沒找到理想去處的同學(xué)說，是金子放在哪里都會發(fā)光，只要胸中有溝壑，早晚都會實現(xiàn)理想，最重要的是保持一顆堅韌、向上的心。我們可以潛下心來，再投身一段時間的學(xué)習(xí)深造或技能培訓(xùn)，提升發(fā)展起點；或者降低身段，選個專業(yè)相近或興趣所在的小微企業(yè)，在與企業(yè)共發(fā)展中感知市場浪潮；或者扎根基層，趁著年輕去西部、去軍營、去基層，豐富人生閱歷……當(dāng)然，即使離校時還沒有找到工作，也不要氣餒，除了自己積極求職外，政府也將繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生促進計劃”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，你可以到所在地人社部門咨詢登記，申領(lǐng)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)會提供崗位信息、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)扶持、困難援助等多種指導(dǎo)服務(wù)和政策扶持，讓你不至于成為斷線的風(fēng)箏。愛拼才會贏。我想，只要努力，低谷期的經(jīng)歷也會化成一顆奪目的明珠，最終將被時間的針線串起，成就自己獨特而出彩的人生。
　?。ㄗ髡呦滴倚?003屆畢業(yè)生，現(xiàn)供職于人力資源與社會保障部就業(yè)促進司）