加分考試政策,能否破解兒科"醫(yī)生荒"">
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加分考試政策,能否破解兒科"醫(yī)生荒"


主持人:日前,國家衛(wèi)計委下發(fā)《關(guān)于醫(yī)師資格考試短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容有關(guān)事項的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》中指出,為緩解院前急救和兒科崗位專業(yè)人員匱乏的現(xiàn)狀,自2015年起,在醫(yī)師資格考試中,對兒科和院前急救崗位從業(yè)人員,開展加試相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的加分考試。其用意是"緩解院前急救和兒科崗位專業(yè)人員匱乏",然而,不少人卻持有懷疑態(tài)度,認為這一政策"名為加分,實則降分錄取"。你怎么看這一政策?這一政策能夠緩解當前兒科醫(yī)生的短缺和提高未來兒科醫(yī)生的供給嗎?
羅越:兒科醫(yī)生所接觸的患兒,往往病情復(fù)雜,變化快,多患罕見病與疑難雜癥。同時,兒科也是醫(yī)患矛盾突出的重要科室。在以藥養(yǎng)醫(yī)的醫(yī)療體制下,兒科醫(yī)生收入"寡而不均",待遇差強人意而工作強度大,兒科專業(yè)人員的匱乏不難想象。但我認為該政策的出臺并不能解決根本問題,在"高風(fēng)險,高回報"的常規(guī)經(jīng)濟模式下,以待遇與就業(yè)壞境的提升來吸引人才才是正道。
陳海燕:中國兒科醫(yī)生的缺口高達20萬,兒科作為一個冷門科室,不論是從前又或是未來,能夠吸引人才更多的是由于部分醫(yī)學(xué)生對這份工作的熱愛。在我看來,加試并不能成為兒科吸引人才的主要原因。即使有部分學(xué)生因為該政策的實施而選擇了兒科科室,國家應(yīng)注重的仍是后期的專業(yè)培訓(xùn)和為整個兒科留住人才,把握人才等核心問題。
徐甜:我認為,這項政策是不成熟的,對于兒科來說,是重創(chuàng)。政策首先造成的是家長們對兒科醫(yī)生信任度的降低,對醫(yī)生專業(yè)度的懷疑,將來可能引發(fā)更多的醫(yī)患糾紛。其次,會使在一線工作的兒科專家們灰心,超額的工作量和低于水平線的收入,讓他們?nèi)匀辉诰礃I(yè)工作的,是這份工作帶來的榮耀和成就感。最后,會使那些想要報考兒科并且已具備各項資格的考生們對未來兒科喪失信心或感到迷茫,加分考還可能會使兒科流失一批優(yōu)秀人才。
趙曉慧:加分考試,降低職業(yè)門檻,讓原本不合格的人員進入兒科醫(yī)療隊伍,這讓已有的精英醫(yī)生情何以堪?群眾期待多年的兒科問題尚且如此,我不禁擔(dān)憂:兒科和急救執(zhí)醫(yī)考的降分是否只是一個開始,若今后遇到其他科室人員的短缺問題,衛(wèi)計委是否會有類似的優(yōu)惠政策?醫(yī)院不是市場,醫(yī)療制度不應(yīng)該商業(yè)化地簡單滿足市場的供求關(guān)系,而應(yīng)該考慮到醫(yī)院的高標準性與公共性。
馮笑:我贊成這一政策,一來,兒科是從醫(yī)人員緊缺的科室,這一政策的出臺,可以改善人員虧缺的現(xiàn)狀。崗位人才匱乏,醫(yī)療資源不夠,患者不能夠得到優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù),使兒科醫(yī)患關(guān)系緊張。這一政策的出臺,既減少了現(xiàn)有兒科醫(yī)生的工作量,又能使患者得到良好周到的服務(wù),可謂一舉多得。二則,開展專業(yè)內(nèi)容的加分考試,能使兒科醫(yī)生更加重視專業(yè)素能的培養(yǎng),能有針對性地去學(xué)習(xí),從而對本專業(yè)知識技能有更好的把握。
葉鑫瑛:通過開展加分考試來穩(wěn)定和擴大兒科醫(yī)生隊伍,我認為,這并不是變相降低兒科的從業(yè)門檻,而是給一些暫時無法達到考試要求的人提供一個機會。面對群眾因此對醫(yī)生水平的擔(dān)憂,在我看來,是暫時的,隨著實踐經(jīng)驗的積累,醫(yī)生的水平只會逐步提高??荚囍荒芎饬恳粫r,并不能作為評定醫(yī)生好壞的標準。而緩解"人才荒",應(yīng)該從整個醫(yī)改層面上考慮,應(yīng)當把兒科醫(yī)生的收入更多地與職業(yè)技能掛鉤,讓醫(yī)生真的能憑自己的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量吃飯。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)該加大對兒科等冷門學(xué)科的補貼力度。
潘施展:加大對兒科的投入和補貼力度,改進醫(yī)療制度,改善工作環(huán)境和醫(yī)患關(guān)系等措施,是解決兒科醫(yī)生緊缺問題的根本之舉??墒菓{心而論,這些措施也只能慢慢見效,無法即刻解決我們國家目前兒科醫(yī)生久缺,退休返聘醫(yī)生多,甚至一些科室無法正常運轉(zhuǎn)的狀況。這一政策,雖然"名為加分,實則降分錄取",雖然沒能得到群眾和醫(yī)生的理解,但能在一定時期發(fā)揮出作用,緩解現(xiàn)實狀況帶來的危害。
杜白露:政策的出臺雖然讓人感到失望,但也絕不嚇退對兒科等冷門科室有自己興趣的醫(yī)學(xué)生們,而這些"清苦"的冷門科室需要的不就是這些嚇不退的有志者嗎?
主持人:對兒科乃至社會來說,5到10分的標準線差距并不會太大程度地影響到整個科室的人才素質(zhì),但是兒科醫(yī)生的待遇及就業(yè)環(huán)境一日不解決,醫(yī)療界便一日存在痛點。師生們對政策的看法和建議,各有合理性。業(yè)界的觀點也并不一致。但于我們學(xué)生而言,面對自己職業(yè)生涯的選擇,更多關(guān)注的還應(yīng)該是自己的興趣所在,特長所在,我們期待國家政策趨向更完美的同時,也需要盡自己所能去適應(yīng)和改善環(huán)境。
學(xué)生記者陳琛斌