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充分體現(xiàn)整改落實(shí)方案的實(shí)踐特色︱︱︱四論學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

  整改落實(shí)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最后階段,是整個(gè)活動(dòng)最出成果、最見(jiàn)實(shí)效、最為黨員干部和師生員工關(guān)注的階段。搞好整改落實(shí),是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐特色的集中體現(xiàn),也是贏得群眾滿(mǎn)意的必然要求。目前,學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)將進(jìn)入整改落實(shí)階段,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)緊緊圍繞“立足新起點(diǎn),謀劃新發(fā)展,推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”這一載體,研討方案,制定措施,出成果,見(jiàn)實(shí)效,全力以赴地搞好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作。
  要認(rèn)真制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案是解決問(wèn)題、完善制度的“路線(xiàn)圖”,制定得好不好,直接決定著整改落實(shí)的方向、力度和效果。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,立足于更好地履行職責(zé)、保障和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,研究制定一個(gè)目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位、切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。要做到“四個(gè)明確”:明確整改落實(shí)項(xiàng)目,對(duì)征求意見(jiàn)和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)行全面分析和歸類(lèi)梳理,分門(mén)別類(lèi)提出整改落實(shí)項(xiàng)目;明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求,按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度,明確什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo),既有近期目標(biāo),又有中長(zhǎng)期安排;明確整改落實(shí)措施,對(duì)需要整改落實(shí)的問(wèn)題,逐項(xiàng)研究分析,拿出解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法;明確整改落實(shí)責(zé)任,對(duì)所列整改落實(shí)的具體事項(xiàng),逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦部門(mén),把任務(wù)分解細(xì)化,把責(zé)任落實(shí)到人,并向群眾作出公開(kāi)承諾。
  要扎實(shí)解決突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要“開(kāi)花結(jié)果”,關(guān)鍵是要解決突出問(wèn)題。一方面,要著力解決事關(guān)學(xué)校全局、影響高水平大學(xué)建設(shè)的突出問(wèn)題,針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個(gè)階段查找梳理出來(lái)的問(wèn)題,選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn),集中力量重點(diǎn)解決。另一方面,要著力解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,大力轉(zhuǎn)變黨員干部的思想觀念和工作作風(fēng),切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力,同時(shí)認(rèn)真解決事關(guān)服務(wù)對(duì)象、工作對(duì)象切身利益的問(wèn)題。解決問(wèn)題要區(qū)分輕重緩急和難易程度,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題具備整改落實(shí)條件就及時(shí)解決什么問(wèn)題。要堅(jiān)持量力而行、盡力而為,切實(shí)避免形式主義、無(wú)所作為。
  要積極完善體制機(jī)制。體制機(jī)制是科學(xué)發(fā)展的根本保障。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,本著“要精、要管用”的原則,從實(shí)際需要和師生意愿出發(fā),建立健全保障和促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,完善有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度,形成有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向。要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,在深入了解制度運(yùn)行情況、做好效能評(píng)估的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)有的政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理,力爭(zhēng)在活動(dòng)期間取得一批制度成果。要堅(jiān)持陽(yáng)光操作,廣泛征求廣大師生的意見(jiàn)和建議,充分研究論證,盡可能兼顧各方面利益,增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性、針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性,確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好、可持續(xù)。
  一打綱領(lǐng)不如一步實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),帶頭攻堅(jiān)克難,深入調(diào)查研究,努力尋求解決難題、完善制度的有效辦法。要明確責(zé)任、狠抓落實(shí),建立有效的督促檢查和責(zé)任追究制度,集中時(shí)間、集中精力抓好整改落實(shí),力爭(zhēng)取得更多的實(shí)踐成果,推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)的建設(shè)。