一般的海報(bào)、頁(yè)面廣告、報(bào)紙廣告都有尺寸上的要求，所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，最重要的并且第一步要做的就是先決定廣告圖片的大小。本小節(jié)將以制作半版報(bào)紙廣告為例，講解半版報(bào)紙廣告的新建方法、圖片擺放方法及效果設(shè)計(jì)。?

關(guān)鍵詞：雜志設(shè)計(jì)，雜志排版，版式設(shè)計(jì)，排版設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，版面設(shè)計(jì)，期刊設(shè)計(jì)，期刊排版，刊物排版，海空設(shè)計(jì)點(diǎn)、線、面是版面構(gòu)成的基本元素，是構(gòu)成視覺(jué)的空間的基本元素，也是排版設(shè)計(jì)上的主要語(yǔ)言，排版設(shè)計(jì)實(shí)際上就是如何處理好點(diǎn)、線、面。這三者相互依...

期刊雜志怎樣排版?期刊雜志的版面設(shè)計(jì)要追求格局節(jié)奏一致，跟裝飾設(shè)計(jì)的原理類似，需要科學(xué)合理的組織各種版面的結(jié)構(gòu)要素，以構(gòu)成期刊共同的版面布局。另一方面期刊又有必要突出易讀性的特色以體現(xiàn)出為讀者思考的設(shè)計(jì)思維。?

常見(jiàn)的雜志版面排版方法有上下分割型、左右分割型、中軸型、對(duì)稱型、中心型、并置型、自由型和滿版型八種。?

排版干貨！版面率與留白率白色在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常給人傳遞一種純潔簡(jiǎn)潔等等一系列的視覺(jué)感受。什么是版面率？我們都知道一個(gè)版面中必定有畫(huà)面中心的概念，何謂畫(huà)面中心就是出去天頭地角左右兩邊間距的區(qū)域。那么何為版面率版面率就是版心所占頁(yè)面兒的比例,也就...

報(bào)紙的排版非常漂亮，版面非常清晰，用戶體驗(yàn)極強(qiáng)。日常工作中，在沒(méi)有專業(yè)排版軟件的條件下，如何用WORD模仿報(bào)紙的排版。1、打開(kāi)整理好的文檔，把內(nèi)容字體大小設(shè)置為5號(hào)，標(biāo)題設(shè)置為2號(hào)。當(dāng)然報(bào)紙的字體不一定是這樣的，這里我們就假設(shè)是這樣吧!?

排版，即版式設(shè)計(jì)。主要是對(duì)版面內(nèi)的文字、圖像、色塊等內(nèi)容進(jìn)行合理的編排，進(jìn)而以視覺(jué)化的方式呈現(xiàn)在讀者面前。而如何做好雜志的排版？跟緊腳步一起來(lái)看看吧。?

如何培養(yǎng)對(duì)報(bào)紙版面的感覺(jué)？報(bào)紙排版應(yīng)該注意些什么？排版要怎樣才能不落俗套、令人耳目一新？?

估計(jì)很多筆桿子都有這樣的經(jīng)歷，辛苦加了幾個(gè)夜班寫(xiě)成的文稿，自信滿滿地交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，誰(shuí)知上來(lái)就被圈上了幾個(gè)錯(cuò)字病句和誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，細(xì)一看還有邏輯不通的情況。如何避免出現(xiàn)這種尷尬狀況、保證公文質(zhì)量？校對(duì)，是必不可少的一環(huán)。校對(duì)是對(duì)寫(xiě)作、修改的補(bǔ)充...

校對(duì)文稿是秘書(shū)人員的經(jīng)常性工作，看似簡(jiǎn)單，做好不易。要做好校對(duì)工作，必須在嚴(yán)格遵守工作流程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“好疑、勤查、善辨、慎斷”八字原則，防止以下六類常見(jiàn)的錯(cuò)誤。原則性錯(cuò)誤原則性差錯(cuò)是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，要時(shí)刻保持“好疑”的態(tài)度，慎之又慎，決不能讓...

校對(duì)工作在書(shū)籍出版中的作用是至關(guān)重要的，校對(duì)是編輯工作中重要的環(huán)節(jié)，是關(guān)系圖書(shū)成敗的最后關(guān)口。校對(duì)工作是編輯工作的繼續(xù)，它是整個(gè)出版工作的一個(gè)必不可少的工序。在圖書(shū)特別是學(xué)術(shù)專著中的一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)符號(hào)、單位甚至一個(gè)字如果發(fā)生差錯(cuò)，都很容易造成讀...

校對(duì)是書(shū)刊出版工作中的一道十分重要的程序。即依據(jù)原稿或定本核對(duì)校樣，改正校樣上的差錯(cuò)。校對(duì)工作是整個(gè)出版工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到出版物的質(zhì)量，責(zé)任重大。校對(duì)是一項(xiàng)極為細(xì)致、重要的專門(mén)技術(shù)工作，主要任務(wù)是對(duì)照原稿逐一核對(duì)校樣。按照書(shū)刊的出...

一、組稿階段1.樣章。（1）在正式寫(xiě)稿前，編輯一般會(huì)讓作者寫(xiě)一個(gè)章節(jié)進(jìn)行審核，這一章節(jié)內(nèi)容常被稱為樣章。編輯和作者共同確定樣章的寫(xiě)作風(fēng)格，修正樣章中的問(wèn)題，解決樣章中的寫(xiě)作難點(diǎn)，并最終確定標(biāo)準(zhǔn)樣章。樣章有助于確定寫(xiě)作方向，提升稿件質(zhì)量，避免稿件后期的大量修改。（2）作者投稿的時(shí)候，一般也會(huì)從全稿中擇取一個(gè)章節(jié)發(fā)給編輯，這個(gè)被選取的各章...

看完了馬克·吐溫關(guān)于如何寫(xiě)作的十個(gè)技巧之后，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看下關(guān)于有效校對(duì)的10個(gè)貼士。近乎正確的詞語(yǔ)和正確的詞語(yǔ)之間的區(qū)別，確實(shí)是一個(gè)很大問(wèn)題。下面講一個(gè)馬克·吐溫名言出現(xiàn)在一所大學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)站“語(yǔ)言/寫(xiě)作”欄目頁(yè)面頂部，“無(wú)錯(cuò)誤語(yǔ)法和校對(duì)”...

1.教輔書(shū)產(chǎn)生的流程市場(chǎng)調(diào)研→選題策劃→寫(xiě)樣張→組稿(齊清)→審稿(三審、定)→排版→校對(duì)(三校)→編輯加工→通讀→核紅(排版后，緊跟每遍工序)→發(fā)片→教輔書(shū)2.教輔稿子為什么要校對(duì)?(1)排版在排稿子時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤會(huì)影響編輯加工工序的...

“版面一等獎(jiǎng)！”當(dāng)總編輯告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我又驚又喜。這幾年，作為一名編輯，自我加壓采寫(xiě)的消息等新聞作品連續(xù)三年獲得浙江新聞獎(jiǎng)，但距離上一次版面獲獎(jiǎng)已經(jīng)有4年了，多少有些遺憾。這次版面獲獎(jiǎng)，正好填補(bǔ)了這個(gè)遺憾?！澳憬衲瓴粫?huì)兩個(gè)一等獎(jiǎng)吧！”私...

編輯的基本功有哪些？業(yè)內(nèi)很多專業(yè)教科書(shū)和專家都講得頭頭是道，內(nèi)容大同小異，貌似有理的內(nèi)容并未體現(xiàn)編輯的特征，要總結(jié)出幾條編輯特有的基本功，還真是困難。如果從“異數(shù)”來(lái)概括，是不是反倒會(huì)讓很多編輯產(chǎn)生啟發(fā)？于是，突發(fā)靈感，從腦海里蹦出來(lái)四個(gè)字——偷、仿、悟、達(dá)，這倒可能有點(diǎn)兒意思。

認(rèn)識(shí)呂飛是在2018年，他申請(qǐng)加入木鐸書(shū)聲交流群，聽(tīng)其他群友說(shuō)“他很厲害”。后來(lái)了解到他曾獲得第五屆“韜奮杯”編校大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀校對(duì)獎(jiǎng)。2019年他又在首屆“木鐸杯”全國(guó)編校大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他對(duì)政治問(wèn)題把握較好，給木鐸書(shū)聲投過(guò)一篇文章《淺析“...

編輯應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力有很多項(xiàng)，但在這些素養(yǎng)和能力中，我認(rèn)為職業(yè)敏感無(wú)疑是最重要的素養(yǎng)。如果一個(gè)編輯沒(méi)有職業(yè)敏感，就如同一個(gè)人處在危險(xiǎn)之中而不自知！郝銘鑒老師的這篇《編輯的職業(yè)敏感》雖寫(xiě)于多年前，但直至今天，仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值，值得...

在書(shū)生問(wèn)答，張勝?gòu)?qiáng)老師回答了210個(gè)問(wèn)題，給了編輯們很大的幫助。木鐸君從他的回答中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，無(wú)論問(wèn)題難易，他都盡可能地去查證工具書(shū)、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威版本圖書(shū)，而這正是做好編輯工作必須的。下面我們來(lái)看看他是如何使用工具書(shū)解決問(wèn)題的。