方法技巧
說到文稿的“瘦身”方法，不同的人都有不同的見解。絕大多數(shù)人談到的方法有兩個特點(diǎn)：一個是在“字詞”上做文章，也就是做“減法”，想方設(shè)法把多余字詞刪掉。另一個是在文章寫好了再說。實(shí)際上，這些方法都顯得局限了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏超前性，因?yàn)槿魏我黄母宥际且粋€文字的“生態(tài)系統(tǒng)”。體現(xiàn)在三方面：第一，文稿由字、詞、句、段等文字單元組成，每個...
平時收到不少習(xí)作，有一類我稱之為「簡歷式故事」。啥意思呢？大致形式就是：A先做了B事，再做了C事，然后做了D事，最后做了E事……我好想問他：「這位朋友，是不是手抖發(fā)錯了故事大綱？」它長啥樣呢？我們來模擬一段：他的愛好是喝酒，尤其是二鍋頭。每次來店里，他都喜歡自斟自飲。他性格吝嗇，從沒見他請人喝過酒。像不像簡歷，或小時候老師的年終評語？...
2022年5月3日，一則《杭州市國家安全局對涉嫌利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全活動人員馬某依法采取刑事強(qiáng)制措施》的報道引發(fā)網(wǎng)絡(luò)“千層浪”。一家中央權(quán)威媒體客戶端發(fā)出的這條消息全文是：“2022年4月25日，杭州市國家安全局依法對勾結(jié)境外反華敵對勢力，涉嫌從事煽動分裂國家、煽動顛覆國家政權(quán)等危害國家安全活動的馬某采取刑事強(qiáng)制措施，目前此案正在...
經(jīng)常有人抱怨，自己看了很多好文案，卻寫不出好文案。還有人會抱怨，自己每天都在寫文案，寫到最后，連自己都不愿意看。問題出在哪里？其實(shí)文案的提升，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果，只看不寫，容易眼高手拙，只寫不看，容易多走彎路，提升很慢。因此，文案提升的最快方式，通常是多看案例、總結(jié)技巧的基礎(chǔ)之上，多加實(shí)踐，無論是實(shí)際工作中磨煉，還是日常練筆，寫...
中建五局·馮家沖社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)”“中建五局·馮家沖社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動，長期活躍在糾紛調(diào)解、愛心疏導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、治安巡邏、關(guān)心下一代等志愿者活動中，演繹最美夕陽紅。改稿（紅字為修改部分）聚是一團(tuán)火，散是滿天星記“中建五局·馮家沖社...
?天津市委宣傳部指導(dǎo)下，策劃推出“見證天津——市第十一次黨代會以來發(fā)展成就巡禮”專欄，全景展示五年來天津沿著習(xí)近平總書記指引的方向勇毅前行的生動實(shí)踐和突出成就。系列報道共有20組選題，每組采用“1+3”組合模式，即綜述加評論、理論文章和新聞圖片，從選題策劃、內(nèi)容呈現(xiàn)到版式風(fēng)格等方面集成創(chuàng)新。報道一經(jīng)推出，受到各方面熱評和轉(zhuǎn)發(fā)，形成了強(qiáng)...
學(xué)術(shù)寫作”由“學(xué)術(shù)”和“寫作”兩個概念構(gòu)成。寫作是用書面語言表達(dá)思想感情、傳遞知識信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的一種腦力勞動。所處社會越發(fā)達(dá)、職業(yè)專業(yè)性越強(qiáng)，對寫作能力要求越高。西方現(xiàn)代意義上的“學(xué)術(shù)”（Academic）含有在高校探索哲理的意思，指“由受過專業(yè)訓(xùn)練的人在具備專業(yè)條件的環(huán)境中進(jìn)行非實(shí)用性的探索”。相比之下，國人對“學(xué)術(shù)”的理解更...
修改文章不能憑感覺“任性”而為。筆者感受，一篇文章擺在面前，改什么、從哪里切入、怎么改？過程中應(yīng)把握什么節(jié)律？圍繞哪些要素來改？如何轉(zhuǎn)換角色和思維？最后改到什么程度算好？這些問題，都“有術(shù)有門”，有諸多“門道”在里頭，沒有點(diǎn)章法，就會亂套，行家在修改時，都是心中有“數(shù)”的。修改者心中該有哪些“數(shù)”呢？下面，筆者談點(diǎn)看法。1.數(shù)字“8”...
天談后一個問題。如果你在綜合文稿崗位，那恭喜你中獎了，因?yàn)槟悴粌H要折騰自己的稿子，還要改大量的送審稿。如何應(yīng)付自如？想必你也是念茲在茲。筆者以為，改自己的稿子容易，改別人的稿子難，因?yàn)椤白约旱暮⒆幼约鹤盍私狻?，調(diào)教起來容易，也沒有顧慮。調(diào)教別人家的孩子，就不見得了，須得小心謹(jǐn)慎。改別人的稿子，自身得有“資本”，沒有“幾下子”，絕對ho...
筆者發(fā)現(xiàn)，在公文寫作實(shí)踐中，一些人對“修改”的理解不到位，有的把它當(dāng)成可有可無的過程，只是做做樣子、意思意思；有的把它當(dāng)成折騰，多改幾次就有負(fù)面情緒；有的只會靠感覺，不講方法。這是不行的。于是我感到，有必要寫點(diǎn)東西談?wù)勥@個問題。按照認(rèn)知規(guī)律，今天暫且先談?wù)務(wù)J識的問題，后面再分享我個人的解決方案。1.修改是寫作的“題中之義”“寫作”不是...
雙創(chuàng)”激蕩出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一池春水，大學(xué)校園里頻頻走出創(chuàng)業(yè)英雄，成為時代的弄潮兒。不同于傳統(tǒng)的企業(yè)家，從校園里走出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，大都依托發(fā)明專利等技術(shù)門檻創(chuàng)業(yè)，起點(diǎn)高、成長快，依靠知識“撒手锏”決勝市場的江湖，是“雙創(chuàng)”政策引領(lǐng)下的第一代創(chuàng)業(yè)者。媒體報道大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型人物，往往陷入一種“唯金主義”，刻意強(qiáng)調(diào)企業(yè)賺了多少錢，過度描繪企業(yè)...
用是引發(fā)受眾的感情共鳴，使新聞更具感染力。[1]“我的抗疫志愿者日記”“記者‘疫’線當(dāng)義工”專題下的系列報道，以親歷者視角記錄抗疫一線艱辛、感人的故事，貼近生活，避免了主流價值傳播的距離感、空洞感?！跋Ｍ覀兊目挂咝袆?，是育人‘最好的教科書’”“‘00后’已經(jīng)長大了，我們愿同大家一起抗擊疫情”“那四天時間里，我念了無數(shù)個名字”等樸實(shí)有...
在黨的新聞輿論工作座談會上，習(xí)近平總書記要求廣大新聞工作者努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。[1]人物報道是新聞采寫中常見的報道類型，但報道里的人物決不是扁平化、符號化的人物，只有有溫度的人物故事才能產(chǎn)生共鳴，才能使整個報道呈現(xiàn)出感人的魅力。在如今這個人人都有麥克風(fēng)的時代，媒體融合成為標(biāo)配，也對人物報道提出了更高要求，但萬變不離其...
金句是指文章中閃閃發(fā)光，像金子一樣的句子，這樣的句子通常恰如其分、一針見血，不多一字、不少一字。很多金句都具有較強(qiáng)的借鑒性和復(fù)制性，在其他文章中直接借用、引用或延伸，會為文章添彩不少，但也有的文章生硬延伸、刻意仿寫、脫離實(shí)際，成為敗筆，值得警惕。延伸金句要掌握“三得”要領(lǐng)。邏輯要講得通。金句通常能引起讀者共鳴，快速交流感情，讓讀者迅速...
報道主要靠寫。因此寫作能力是企業(yè)宣傳工作者最重要的、也是最起碼的基本功。具備較強(qiáng)的寫作能力，會讓我們在宣傳報道工作中如魚得水，反之則捉襟見肘。因此，各個單位都在尋找寫作能力強(qiáng)的筆桿子，在培養(yǎng)通訊員寫作能力上也不遺余力。意識先行。寫作能力的培養(yǎng)要靠寫作意識的培養(yǎng)。所謂意識，是一種類似動機(jī)、約束的混合體，就像是一個“提示鍵”，自動提醒你這...
新聞早餐、資訊盤點(diǎn)，是各大媒體在“兩微一端”很重要的一次集中發(fā)力。每天早上起床后，不妨瀏覽各大新聞網(wǎng)站、報紙、電視的時政、文化、民生等欄目，以及刷刷微博、朋友圈等。雖然這樣得來的選題不是獨(dú)家或首發(fā)，但是找準(zhǔn)第二落點(diǎn)，一樣可以出彩。同一選題的新聞，不同的媒體，報道的角度、側(cè)重點(diǎn)乃至素材的選取、標(biāo)題的制作、結(jié)構(gòu)的安排都會有所差別。
一篇我們講到，道理是很少的、具體的、直面問題的，這是講道理的“心法”，今天則從實(shí)操的角度，重點(diǎn)講講講道理的招式。我覺得可以從以下四個方面入手：第一，懂得克制。因?yàn)榈览硎钦湎〉?，除非是專門的黨課或務(wù)虛會，對于常規(guī)性工作會議，大可不必在講道理上花費(fèi)大多筆墨。要懂得克制自己，懂得適可而止，甚至是點(diǎn)到為止。最近在重讀《毛選》，又讀到《愚公移山...
