有這么三位新聞愛好者，他們同居一室，理應(yīng)有一個互相學習、共同磋商的氣氛，可他們之間卻經(jīng)?？目呐雠?，互不服氣，這不僅不利于寫作水平的提高，也不利于思想品德的修養(yǎng)。

說到這個問題，忽然想起我剛當報道員時的事來了，你的處境和我當時是多么相似！據(jù)我知，不支持下屬學寫作、搞報道的領(lǐng)導(dǎo)干部并不多，但也確有個別領(lǐng)導(dǎo)同志對這一行持淡漠、排斥態(tài)度。這要從兩方面看。一方面要從我們自己身上找找原因。我開始在單位業(yè)余搞報道時，不大會處理“業(yè)”和“余”的關(guān)系，常常把主要精力放在寫作上，加班加點，夜以繼日，而考慮本職工作...

筆者發(fā)現(xiàn)，在日常寫作實踐中，一些同志寫材料，僅僅只做到文字的物理湊合，并未發(fā)生“化學反應(yīng)”，寫出來的東西很散，缺乏邏輯關(guān)聯(lián)，一看就像“拉郎配”，純粹是硬生生“拼”出來的，而非“寫”出來的。

筆者不止一次提到，許多公文寫作理論并非一概而論的，是相對的，需要視情況而定。寫作過程儼然一次求解數(shù)學函數(shù)(y=f(x))的過程，y是因變量，x是自變量，如果說因變量y是所寫文稿，那y隨x變化而變化。

習近平總書記在2013年8月召開的全國宣傳思想工作會議上指出，宣傳思想工作要提高質(zhì)量和水平，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。

旨在普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導(dǎo)科學方法的報道，可統(tǒng)稱為科普報道，涉及自然科學和社會科學知識，以及科學技術(shù)應(yīng)用、科學方法、科學思想和科學精神，具有很強的專業(yè)性。隨著全球新一輪科技革命的孕育興起，科普活動和科普新聞越來越受到重視。尤其是在深圳這座“科技之城”“創(chuàng)新之都”，平均每平方公里有5.6家國家級高新技術(shù)企業(yè)，平均...

融媒體時代，通訊員如何發(fā)揮更大更好作用？本文就此進行了思考和探索如何發(fā)現(xiàn)新聞？基層是新聞“富礦區(qū)”；怎樣表現(xiàn)新聞？說說新聞視角；怎么推介新聞？通訊員提高上稿率一席談。

小牛所在的中新社，文字通稿總編輯獎每周評定一次，在全社一周播發(fā)的幾百篇稿件中，“好中選優(yōu)”篩選出七、八篇獲獎作品，“中獎率”并不算高。盡管總編輯獎不能代表一切，但整體而言，它在某種程度上是稿件寫作方向的“指揮棒”。

“某某某對記者說”“某某某告訴記者”“某某某介紹”……在新聞寫作中，這類引語表述很常見。特別是在新聞通訊寫作中，如果過多運用此類表述，容易破壞新聞閱讀意境，不免讓人審美疲勞。?

恐怕還是對學理論的重要性沒有真正的認識。我們應(yīng)該有這樣一個根本認識，就是不學習，報紙就辦不下去。不學習，不下本錢，工作是做不好的。要使工作不斷進步，樣樣都需要學習，記者應(yīng)該精通馬列主義，至少要熟悉，相當熟悉。應(yīng)該讀讀政治經(jīng)濟學，什么叫社會主義?什么叫封建主義?什么叫資本主義?不懂這些，就不能解決最重要問題。還要懂得哲學，怎樣區(qū)別形而上...

你說你是一位“地方通”，對當?shù)貙嶋H情況了如指掌，這是你的一個長處，這個優(yōu)勢比專業(yè)記者強。但是，在“熟”字下掩蓋著一個不足，對什么都看慣了，新聞敏感減退了，這是許多通訊員的一種“地方病”。舉一件事來說，新疆吐魯番有一位愛好攝影的通訊員,他在那里工作了二十多年，拍下的照片老是打不出去。可是，國內(nèi)外記者一去吐魯番，就能拍出一批批好照片。他反...

華爾街日報的寫作方法被業(yè)界奉為標桿，尤其是其講故事的手法更被當做教科書來學習。本文講述了華爾街日報記者寫稿的方法?！秱髅讲柙挄贩窒泶宋墓┐蠹议喿x、參考。?

菜鳥才討論文案好壞，高手只看文案能不能有效影響用戶。大家好，我是致力于影響用戶的熊貓文案。也許你會問，道理我都懂，但怎么寫，才能影響用戶？當我還是小朋友的時候，我也有著同樣的困惑。?

不會寫是普遍現(xiàn)象，不會寫不代表不能寫。材料寫作的能力不是與生俱來，每一個”會寫“的人都是付出了極大的努力。要寫好材料需要不斷摸索和練習，需要大量積累，堅持不懈才能不斷進步。?

能夠養(yǎng)眼的，一定是美文，我們一般會想到散文、詩詞、歌賦、書信，很難想到公文。這也不奇怪，公文給人的感覺，就是官樣文章，“板著臉”，枯燥乏味、八股應(yīng)景，似乎是與生俱來的形象。?

我們經(jīng)常講，職場寫作是“以文敘事、以文輔政”。所謂敘事、所謂輔政，暗含的是“一級組織的訴求”。無論是寫工作總結(jié)、信息要訊，還是寫申報材料、請示件，訴求要么是報告情況、獲得肯定，要么是得到重視、肯定和支持，各不相同。按照“職場寫作=提訴求”的邏輯，既然一級組織有“訴求”，那就要用文字講故事，要善于運用各種技巧把故事講好，讓“故事”有溫情...

寫材料，要寫在“點”上，這是基本要求，也是很高的要求。材料是輔佐機關(guān)工作運行的，對材料里的表述，無論是官話套話，是老話新話，還是虛話實話，都要努力找“點”，說到“點”上?！包c”準不準、是不是寫在“點”上，直接決定它“輔政”是否起作用、是否有效果。一旦找準了“點”，思想境界就會“豁然開朗”，就會被很“自然”地引流到一種自如通達的狀態(tài)，讓...

“文武之道，一張一弛”。我們從事新聞報道工作也是這樣，應(yīng)當有松有緊有節(jié)奏。但要知道，報道工作是連續(xù)性很強的工作，往往一年到頭都是緊張的，即使偶有休整也只是短暫的臨戰(zhàn)前的小憩，不允許有長時間的放松。凡是有經(jīng)驗的通訊員都有這樣的感受:思想上的松勁所造成的損失是不可估量的。有時候雖只耽誤十天半月，可需要三兩個月才能補回損失。這是因為，寫作能...

在生理學上，頭痛腦熱不算大病，但如果忽冷忽熱，變化無常，那就要治一治了；在寫作上，興致來時，快寫快發(fā)，情緒低時，少寫或不寫，也是人之常情。但如果自己的采寫實踐過于依賴于情緒，只有高興時才寫，不高興就不寫，或者多“冷”少“熱”，久“冷”不“熱”，那就應(yīng)該引起重視了。

感覺，是閱讀者在閱讀實踐中捕捉到的感官體驗。對閱讀者來說，美好的閱讀體驗是永恒的心理預(yù)期，誰滿足了這個預(yù)期，誰就能受到讀者青睞。于是乎，對寫作者而言，滿足讀者的心理預(yù)期、給讀者制造感官刺激，就成了永恒的寫作使命。