做好標(biāo)題，實(shí)際上是對(duì)新聞的再制作。制作標(biāo)題要從政治上考量，從社會(huì)效果上設(shè)計(jì)。做好新聞標(biāo)題，首先對(duì)新聞得有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和把握。否則有可能會(huì)把黨的要求和老百姓的需要對(duì)立起來(lái)。新聞是需要面向大眾的。大眾就是新聞市場(chǎng)。這樣就由要我干變?yōu)槲乙伞Ｎ覀冎谱餍侣剺?biāo)題既把它看作職業(yè)的要求，也把它看成是讀者的要求，同時(shí)也把它看成市場(chǎng)的要求，看成黨的要...

把握好時(shí)、度、效，實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道創(chuàng)新馬利習(xí)近平同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議重要講話中強(qiáng)調(diào)，正面宣傳關(guān)鍵是要提高質(zhì)量和水平，把握好時(shí)、度、效，增強(qiáng)吸引力和感染力，讓群眾愛(ài)聽愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴。提高質(zhì)量和水平，把握好時(shí)、度、效，這一重要論述深刻把握了網(wǎng)上輿論工作的規(guī)律性，是我們用好網(wǎng)絡(luò)這一陣地、做好網(wǎng)上輿論工作的基本要求。我們要摸透網(wǎng)絡(luò)傳播“時(shí)、...

記者需要有的四種“眼光”何平無(wú)論旁人怎樣看，作為一名新聞工作者，我時(shí)常以我的許多優(yōu)秀的新聞同行特別是新聞前輩們而驕傲和自豪。我欽佩他們，往往能察人所未察，見(jiàn)人所未見(jiàn)，言人所未言。有人把記者稱作社會(huì)的“瞭望者”。大抵如是。而對(duì)瞭望者來(lái)說(shuō)，重要的是有一雙能洞察時(shí)代風(fēng)云變幻的慧眼?！队浾摺把酃狻迸c辯證法》一書，集中圍繞新聞工作者如何開闊眼界...

報(bào)網(wǎng)融合的路該怎么走齊建國(guó)對(duì)紙媒而言，當(dāng)前一波大潮，就是如何在深耕平面媒體的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，確立報(bào)網(wǎng)融合的發(fā)展戰(zhàn)略，從而趕上新時(shí)代、新技術(shù)的發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)老報(bào)紙向新報(bào)業(yè)的轉(zhuǎn)型。作為青島第一份生活類報(bào)紙——《青島晚報(bào)》，面對(duì)新興媒體的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，初步形成從傳統(tǒng)平面紙媒這一單兵突進(jìn)到報(bào)紙、手機(jī)、網(wǎng)站立體傳播的發(fā)展格局。一個(gè)核心：突出...

光明日?qǐng)?bào)記者唐湘岳同志，用新聞講故事的高手。記得他的第一次作品研討會(huì)，是2002年在北京光明日?qǐng)?bào)社召開的，記得那一次湘潭大學(xué)的吳恭儉教授在會(huì)上作了發(fā)言。吳恭儉教授是湘岳的老師，但是他研究湘岳的作品多年，寫出專著《與新聞?dòng)浾叩膶?duì)話》。老師研究學(xué)生，成為新聞界的一段佳話。感謝湘潭大學(xué)為光明日?qǐng)?bào)、為新聞界培養(yǎng)了一名出色的記者。湘岳的新聞經(jīng)歷...

在媒體融合的大形勢(shì)下，新聞制作周期越來(lái)越短，時(shí)效性要求越來(lái)越高，但對(duì)把關(guān)人來(lái)說(shuō)，報(bào)紙的每一條稿件，甚至每句話每個(gè)字，都事關(guān)輿論導(dǎo)向，不可不察。我曾全面負(fù)責(zé)《每日新報(bào)》夜班出版5年，有以下的感觸，與大家交流。要善于溝通，敢于判斷都市報(bào)夜班相對(duì)來(lái)說(shuō)版面多、時(shí)間短，涉及封面、言論、時(shí)事、本埠、經(jīng)濟(jì)、體育等多部門、多領(lǐng)域。新聞時(shí)時(shí)刻刻都在更新...

文章貴短，自古然之。黨的十八大以后，文風(fēng)變好，令人欣慰。上世紀(jì)50年代，本人上學(xué)時(shí)，傳說(shuō)上海新民晚報(bào)總編輯趙超構(gòu)（筆名林放）曾向中央領(lǐng)導(dǎo)提出，報(bào)刊文章要“短些，短些，再短些”，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的首肯。幾十年后本人參加全國(guó)晚報(bào)征文活動(dòng)，有幸就此向他請(qǐng)教，他說(shuō)：“確有此事。自古文章天下事，多少文人論短長(zhǎng)。公婆各有理。晚報(bào)就是要短，因?yàn)榘婷嬗?..

人物新聞主要包括人物消息、人物通訊和人物新聞特寫等幾種體裁樣式，每天在各類報(bào)紙、雜志的版面上都可以見(jiàn)到各種人物新聞?？梢赃@樣說(shuō)，所有新聞的主角都是人，新聞與人物是密不可分的。正因如此，寫好人物新聞，對(duì)于提升媒體的品牌形象，擴(kuò)大媒體的社會(huì)影響力至關(guān)重要。但是要想寫好人物新聞卻很不容易，尤其是對(duì)于初學(xué)新聞寫作的人來(lái)說(shuō)更是如此。能夠表現(xiàn)出所...

細(xì)節(jié)來(lái)自新聞事件本身，也來(lái)自記者在現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)、對(duì)事件的認(rèn)知、對(duì)真相的求索。一篇好的新聞，離不開動(dòng)人的細(xì)節(jié)，可以說(shuō)，細(xì)節(jié)讓消息、通訊等各種題材的新聞報(bào)道出彩。目前運(yùn)用細(xì)節(jié)這種表達(dá)方式在新聞界已被廣泛認(rèn)同，新鮮、生動(dòng)、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫改變了長(zhǎng)期以來(lái)存在的單調(diào)、僵化、枯燥乏味的新聞面貌，使新聞作品的可讀性大幅度提高。因此，深入解讀新聞細(xì)節(jié)的內(nèi)...

新聞生活化，是個(gè)老話題，也是個(gè)新話題。從大處說(shuō)，鼓勵(lì)新聞?dòng)浾哧P(guān)注生活、反映生活，就是提倡新聞生活化；從小處講，新聞界經(jīng)常提到一個(gè)詞叫“講故事”，寫人物報(bào)道要講故事，寫事件報(bào)道要講故事，寫成就報(bào)道也要講故事。“故事”是人的“故事”，人的“故事”就是生活的“故事”。講故事其實(shí)就是把人放在新聞的正中間，讓人成為新聞的主角，讓人成為事件和成就...

我們常說(shuō)，當(dāng)記者“七分采三分寫”。提問(wèn)，對(duì)于記者來(lái)說(shuō)著實(shí)是門學(xué)問(wèn)。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗中央電視臺(tái)前著名主持人楊瀾在自傳小說(shuō)《憑海臨風(fēng)》中曾發(fā)出這樣的感慨：記者是以提問(wèn)為生的。她在主持中央電視臺(tái)《正大綜藝》的幾年里，在觀眾眼中她揮灑自如、機(jī)智靈巧，實(shí)際上，她是功夫在詩(shī)外。當(dāng)時(shí)她的搭檔趙忠祥曾回憶說(shuō)，楊瀾對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度達(dá)到了極點(diǎn)，僅每場(chǎng)的開場(chǎng)...

古人云：“感人心者，莫先乎情?！本褪钦f(shuō)，文章要想打動(dòng)讀者的心，首先應(yīng)該在情感上吸引讀者，征服讀者。新聞不只是單純地報(bào)道事實(shí)，傳遞信息，它的魅力還在于以新聞作品中的濃郁情感來(lái)?yè)軇?dòng)讀者的心弦，喚起受眾的情感認(rèn)知和審美體驗(yàn)。標(biāo)題是文章的眼睛，在制作新聞標(biāo)題時(shí)，我們要盡可能地在標(biāo)題中注入情感元素，賦予標(biāo)題以生命；要把最能引起讀者感情共鳴的東西...

故事是一種受人歡迎的文體。它是人生萬(wàn)象中一些有連貫性、有吸引力的事實(shí)。它以懸念、情節(jié)等具有時(shí)間變化的要素吸引讀者。人類生活中不缺少作為新聞的報(bào)道對(duì)象的故事。尤其是我國(guó)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提倡競(jìng)爭(zhēng)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)生活里具有戲劇性變化的事件更是層出不窮。以記者日常采訪的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，在任何地方采訪，與廠長(zhǎng)、經(jīng)理、工人聊天，從來(lái)都不難耳聞一個(gè)個(gè)引人入勝的故事...

作為縣紀(jì)委宣教室的一員，工作中最大的苦惱莫過(guò)于寫不出生動(dòng)的好稿子。寫出的東西總是干巴巴的，別說(shuō)讀者了，連自己都不愿意看。這樣的稿件投給媒體，也大多是泥牛入海，沒(méi)了音信。要是有雙善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的“新聞眼”，該是多么幸福的事啊。2012年的一件小事，讓我對(duì)“新聞眼”有了更深的理解和感悟。8月的一天，我們縣果松鎮(zhèn)紀(jì)委傳來(lái)一篇稿件：《七道溝村為...

當(dāng)記者應(yīng)從何種文體入手打好采寫功底？這是新聞寫作學(xué)懸而未決的問(wèn)題。有的主張從寫消息開始，有的認(rèn)為從寫簡(jiǎn)訊開始，還有的說(shuō)從寫小散文或小言論開始，不一而足。筆者積多年新聞采寫的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)和多位記者、專家進(jìn)行探討形成共識(shí)：從寫好小故事開始！(一)對(duì)這個(gè)問(wèn)題答案最初的、朦朧的發(fā)現(xiàn)，還是我在連隊(duì)代職時(shí)的一次匯報(bào)會(huì)上。那一次是在部隊(duì)拉練途中，我和...

1、腳本腳本是短視頻的核心，一個(gè)好的腳本直接決定了視頻的質(zhì)量。腳本主要考慮的有4點(diǎn)，主題、拍攝內(nèi)容、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)軌跡、拍攝時(shí)間。在寫腳本的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

在我們的記者隊(duì)伍中，一些記者總是有寫不完的新聞，而另外一些記者卻常常埋怨自己所跑的口子沒(méi)新聞發(fā)生，沒(méi)什么東西可寫。有一些記者經(jīng)常能寫出一些有重大影響的報(bào)道，而另外一些記者即使是媒體安排的的采訪也很難完成，將好端端的新聞?lì)}材寫得一團(tuán)糟。之所以出現(xiàn)這樣的情況，除了記者個(gè)人勤與懶之外，很重要的一個(gè)原因就是記者判斷和發(fā)現(xiàn)新聞的能力高低。那么，...

老劉，西安人，40多歲。眼睛不大，彎成新月，閃著光。初次見(jiàn)他，他調(diào)動(dòng)臉上所有肌肉對(duì)著我笑。手拍著圓鼓鼓的前額，兩腮垂掛，肚腩拱頂，像尊佛。根據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道，老劉是個(gè)的哥，專和執(zhí)法不當(dāng)較真。他每年告交警上百次，大多是幫同行，分文不取。我為此而找他，想深挖這個(gè)好故事。起初，那個(gè)“上百次”的驚悚數(shù)字還令我猶豫了半秒，但見(jiàn)到老劉一張佛臉上的...

《聊齋志異》人物塑造的“寫意”手法張思源中國(guó)小說(shuō)在人物塑造方面有許多獨(dú)到之處，其中最突出的是“寫意法”。在中西文學(xué)對(duì)比中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的西方文學(xué)往往是寫實(shí)的、細(xì)膩的；中國(guó)文學(xué)大多是寫意的、傳神的。僅就外貌描寫來(lái)說(shuō)，西方很多名著幾乎像拍照一樣，把人物的五官、身材、服飾都面面俱到地描繪出來(lái)，細(xì)致入微，甚至連人物走路、裙裾擺動(dòng)的聲音都能聽...

淺談采訪中如何提問(wèn)梅雯在采訪中，記者的提問(wèn)尤為重要，這是獲得真實(shí)素材的重要環(huán)節(jié)之一。這里需要注意以下幾點(diǎn)——一、態(tài)度熱情。新聞采訪中，記者與被采訪對(duì)象之間，要努力營(yíng)造一種友好合作而又相互支持的氣氛。這樣才會(huì)及時(shí)切入正題，采訪到較多的新聞素材。二、巧啟發(fā)少追問(wèn)。越是咄咄逼人連續(xù)發(fā)問(wèn)，急于求成，其效果往往不理想，甚至是事與愿違。為了在短時(shí)...