時(shí)下媒體稿情中有一個(gè)毛病，即在稿子里總要出現(xiàn)幾句一些“穿靴戴帽”的話。對(duì)這些“穿靴戴帽”的話，有的人已視覺(jué)疲勞“見(jiàn)怪不怪”了，可它帶來(lái)的負(fù)面作用卻不可忽視、值得警醒。今天我們結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō)說(shuō)這事兒——一、何為“穿鞋戴帽”的話？所謂“穿靴戴帽”的話，就是從報(bào)刊文章、文件中摘錄一些文詞套用在新聞稿上。請(qǐng)看下面的例子：這是一篇報(bào)道某縣發(fā)展辣椒...

一、“陳述”的寫(xiě)法啥樣？有一篇稿子寫(xiě)他的老師，文中寫(xiě)道：我們的歷史老師是位剛剛從師范畢業(yè)的年輕人，他一看我們就臉紅。特別是他上課時(shí)總帶一個(gè)黑皮包，還時(shí)不時(shí)往里看看。原來(lái)黑皮包里面裝了一個(gè)鬧鐘，他要看看時(shí)間，掌握講課的進(jìn)度?！瓣愂觥钡膶?xiě)法，以自己的口吻來(lái)說(shuō)這件事。雖把事實(shí)講清楚了，但顯平淡，不易給人留下印象。二、“表述”的寫(xiě)法啥樣？“表...

作為記者最苦惱的是什么？找不到寫(xiě)稿的線索，是其一也。如何找到寫(xiě)稿線索？涉及的因素很多，其中最重要的是要知道，線索不會(huì)自動(dòng)送上門(mén)來(lái)；記者要開(kāi)動(dòng)腦筋，邁開(kāi)雙腿，全力尋找。下面介紹兩個(gè)找線索的實(shí)例--一、從聯(lián)想中找新聞時(shí)任遼寧日?qǐng)?bào)農(nóng)村部記者范敬宜有次到他當(dāng)年下鄉(xiāng)的地方采訪。當(dāng)晚他住在村委會(huì)辦公室里，憑他自己經(jīng)驗(yàn)一會(huì)兒肯定有人上門(mén)一起聊天，可...

是和緩細(xì)說(shuō)、娓娓到來(lái)？還是口氣很沖，語(yǔ)無(wú)倫次？這是兩種不同的口吻。顯然，人們都喜歡前一種口吻。同樣寫(xiě)文章也是這樣。行文時(shí)可以根據(jù)文章的性質(zhì)、題材寫(xiě)下不同的話語(yǔ)，即該說(shuō)軟話的時(shí)候就說(shuō)軟話；該說(shuō)硬話的時(shí)候就說(shuō)硬話，這是我們應(yīng)該努力做到的。然就媒體報(bào)道而言，在大多數(shù)情況下，還應(yīng)該是“硬話軟說(shuō)”。為何呢？因?yàn)檫@是在為廣大讀者著想。一、一個(gè)“硬...

新聞圈里的人大都知道“嬉笑怒罵，皆成文章”這句話的含義，也都贊賞當(dāng)年張季鸞先生做的“前方吃緊，后方緊吃”的絕妙標(biāo)題。然不知從何時(shí)起這類(lèi)的文章和標(biāo)題少見(jiàn)了。不過(guò)事事有緩，最近“俠客島”的一些作品頗具此文風(fēng)，看了之后不禁叫好！一、“俠客島”新產(chǎn)品，讀起來(lái)有味！“俠客島”，何許人也？人民日?qǐng)?bào)海外版一個(gè)寫(xiě)作小組的筆名。近年來(lái)十分活躍，特別是在...

2023年3月9日《光明日?qǐng)?bào)》第14版刊登文章《桃花千枝蘊(yùn)清雅，機(jī)杼精工繡中華》。文中有一個(gè)句子寫(xiě)道：“晚近著名作家和谷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《綻放》以全國(guó)勞模趙夢(mèng)桃及西北國(guó)棉一廠夢(mèng)桃小組近六十年奮斗歷程，擘畫(huà)中國(guó)紡織史，更以共和國(guó)最美奮斗者的故事，譜寫(xiě)了一曲中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)代紡織壯歌。”這個(gè)句子中的“晚近”和“擘畫(huà)”兩個(gè)詞使用有誤。...

大型國(guó)際賽事，央視歷來(lái)是中國(guó)境內(nèi)唯一持權(quán)轉(zhuǎn)播商，杭州亞運(yùn)會(huì)也是如此。因此作為視頻影像部門(mén)，賽場(chǎng)視頻不能發(fā)，成為報(bào)道途徑的“痛點(diǎn)”。此時(shí)，圖片報(bào)道成為可以自由、大力發(fā)揮的陣地。如何利用融媒體技術(shù)和傳播，將部門(mén)攝影記者的圖片二次創(chuàng)作，做好圖片活化，創(chuàng)新報(bào)道形態(tài)，是我們亟須突破的課題。圖片與視頻不同，圖片是以凝固空間來(lái)講故事，視頻是用流動(dòng)時(shí)...

今年是教育部實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)高校新聞傳播院系師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》的十周年。在這十年中，部校共建、“雙千計(jì)劃”在新聞學(xué)院建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面有哪些成果？又有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛榇?，傳媒茶話?huì)特意對(duì)話了武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)強(qiáng)月新、蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)劉曉程、暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書(shū)記支庭...

，要和時(shí)代一起面對(duì)——一篇報(bào)道如果能夠影響或推動(dòng)問(wèn)題的及時(shí)解決甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這是記者的光榮追求，也是記者的職業(yè)使命。20多年前，時(shí)任中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)記者瞿長(zhǎng)福，他的長(zhǎng)篇調(diào)查報(bào)道《“小玻璃”懇請(qǐng)刀下留人》不僅讓沙河“小玻璃”度過(guò)關(guān)停難關(guān)，而且脫胎換骨，成為國(guó)內(nèi)最大的玻璃集散基地。瞿長(zhǎng)福是如何做到一篇報(bào)道影響一個(gè)地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？今天讓我們來(lái)...

記者采寫(xiě)的新聞作品到編輯這一環(huán)節(jié)，還只能算毛坯，需要編輯細(xì)心琢磨，避“坑”掃“雷”，精心打磨，升華提高。注意貼切準(zhǔn)確。在工作實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)了不少不準(zhǔn)確、不貼切甚至錯(cuò)用的字詞。例如，“弛而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)”應(yīng)為“馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)”，“開(kāi)足火力趕訂單”應(yīng)為“開(kāi)足馬力趕訂單”“通過(guò)胡老師的講解，苦澀的物理知識(shí)也變得津津有味了”應(yīng)為“通過(guò)胡老師的講...

組織安排會(huì)議是黨辦的一項(xiàng)常態(tài)化工作，具有時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的特點(diǎn)。如何確保會(huì)議籌備工作萬(wàn)無(wú)一失，避免錯(cuò)、重、漏現(xiàn)象發(fā)生，注重“三分三不分”可助一臂之力。分事不分時(shí)作為會(huì)務(wù)人員，要切實(shí)提高政治站位，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。平時(shí)多想一步、深思一層，圍繞市委中心工作，把握工作要求，抓本質(zhì)、抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，打好提前量，...

2023年高考語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)一卷考查了逗號(hào)的表現(xiàn)力。在高考的導(dǎo)向下，標(biāo)點(diǎn)再一次成為教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)于標(biāo)題，究竟是用引號(hào)，還是書(shū)名號(hào)？山東某市2023高三一模語(yǔ)文試題中有這樣一道“語(yǔ)言運(yùn)用”題：閱讀下面的文字，完成18~20題。對(duì)聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相等，詞性相當(dāng)，而且要結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)律相諧。①李漁寫(xiě)過(guò)一本聯(lián)語(yǔ)入門(mén)書(shū)，題為“笠翁對(duì)韻”，假如您認(rèn)真閱...

中發(fā)聲變調(diào)，有的聽(tīng)起來(lái)會(huì)有些像第二聲（陽(yáng)平），但實(shí)際的調(diào)值還需要準(zhǔn)確測(cè)定才能確定。多個(gè)上聲連讀會(huì)發(fā)生變調(diào)，那多個(gè)去聲連讀，比如“亞運(yùn)會(huì)”呢？去聲的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)值是51，連續(xù)讀三個(gè)51調(diào)值的音，也要反復(fù)從低位1升到高位5去發(fā)音，那語(yǔ)流中會(huì)不會(huì)也產(chǎn)生一定音變呢？這也是有可能的，比如“亞”和“運(yùn)”的調(diào)值不會(huì)降到1那么低，而是只到4左右，就又回到高...

近日，中央廣播電視總臺(tái)微信公眾號(hào)“央廣網(wǎng)”發(fā)表《“窩”了20年的“o”讀錯(cuò)了？教育部門(mén)和專(zhuān)家的回復(fù)來(lái)了》（2023年10月16日），之后“中國(guó)青年報(bào)”“澎湃新聞”等公眾號(hào)紛紛轉(zhuǎn)載或發(fā)文，關(guān)于拼音“o”的讀音問(wèn)題再次引發(fā)熱議。據(jù)“央廣網(wǎng)”文，9月27日有人在某省教育廳網(wǎng)站反映：現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文“aoe”中間的“o”為什么讀“ao”？次日該...

我們常常困惑于標(biāo)點(diǎn)與斷句。一句話，到底何時(shí)結(jié)束，何時(shí)又可以重新起頭。我們現(xiàn)在受到太多西方句子觀念的影響，以為句子必須是有主語(yǔ)的。哪里有主語(yǔ)，哪里就可以作為句子的開(kāi)頭，于是句號(hào)就點(diǎn)在該句的前面。殊不知，漢語(yǔ)的句子大大不同于西語(yǔ)。有些國(guó)人（尤其是中小學(xué)生）接受了西語(yǔ)的句子觀，為了適合如此句子，手下的文章就漸漸主語(yǔ)頻頻。歐化已經(jīng)從長(zhǎng)修飾語(yǔ)開(kāi)...

“美是理念的感性顯現(xiàn)”——這是2023年全國(guó)高考各卷作文題瞬間刷屏后，我腦海里冒出的一句話，這是黑格爾對(duì)“美”的經(jīng)典闡釋?zhuān)?023年各卷的高考作文題，不約而同地呼應(yīng)了黑格爾的這個(gè)命題。要想寫(xiě)出一篇高分作文、一篇有議論美感的深度美文，必須充分調(diào)動(dòng)起自己的思辨和修辭想象力。我注意到，與往年不一樣，幾道作文題中都有這樣一句話：以上材料引發(fā)了...

（1）當(dāng)Jessica在深夜被巨大的聲響驚醒，在錄音間與青年一遍遍描述她所聽(tīng)到的聲音時(shí)，忽想起禪家有個(gè)說(shuō)法：我們無(wú)法知道“鹽”的真正味道。每個(gè)人只是嘗到了當(dāng)下的那個(gè)咸味，但它的味道是否與其他人的一樣，我們無(wú)從知曉。那些“自知”的過(guò)程一旦要同另一個(gè)人描述，“走形”是必然。而影片妙的是用“尋音”的方式，向觀眾形象地展示了：言說(shuō)者與反饋者對(duì)...

曾途經(jīng)桂林市中山南路某家旅行社，看到電子屏幕滾動(dòng)播放如下內(nèi)容：“漓江竹茷、游船一日游……”其中“竹茷”應(yīng)為“竹筏”。筏，讀音為fá，是個(gè)形聲字，從竹，伐聲。本義是一種水上交通工具，一般用竹或木編排而成，也有用牛羊皮或橡膠做的。《方言》第九：“泭謂之，謂之筏。筏，秦晉之通語(yǔ)也?！卞X(qián)繹箋疏：“馬融注《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)篇》云：‘編竹木大者曰筏，...

字?！按錌A”則是仿照NBA和CBA而創(chuàng)造出來(lái)的。NBA是美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽（NationalBasketballAssociation）的英文縮寫(xiě)，CBA是我國(guó)的男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的英文形式ChineseBasketballAssociation的簡(jiǎn)稱?！按錌A”就是將NBA、CBA中表示賽事國(guó)別的英文字母N和C換成了漢字“村”，成了極...

在常熟，通往虞山的寺路街被打造成常熟市歷史法治文化街。街道兩旁樹(shù)立浮雕和文字牌，介紹當(dāng)?shù)貧v史上有代表性的鄉(xiāng)賢名士。其中有錢(qián)（zhì）的簡(jiǎn)歷。根據(jù)介紹，錢(qián)為康熙時(shí)舉人，知官陶縣（筆者疑為館陶縣之誤），升戶部主事遷員外郎。做知縣時(shí)，適夏遇蝗蟲(chóng)成災(zāi)，錢(qián)當(dāng)機(jī)立斷，動(dòng)員百姓圍殲蝗蝻，承諾捕蝻一斗秋付四升米。百姓聞?dòng)嵦魺粢箲?zhàn)，戰(zhàn)果輝煌。最終，錢(qián)以...