三組字詞辨別在公文寫作中，常會(huì)遇到一些非常相近的字詞，比較容易用錯(cuò)。這里挑選三例，作一簡單解說，希望對(duì)大家有所助益?；瑒?dòng)書頁查看整段文字。1“分”“份”的區(qū)分“分”“份”的讀音相同，但是意義有別，極易弄錯(cuò)?！胺帧弊xfēn又讀fèn。一到讀fèn的時(shí)候，就有人跟“份”弄混了。比如，“過份”“緣份”“份量”“份外”“份內(nèi)”，這些“份”都不...

筆者在編輯實(shí)踐和出版編輯理論研究中發(fā)現(xiàn)，時(shí)下有許多作者所投論文，甚至許多學(xué)報(bào)（期刊）所刊載文章，卻不同程度地存在論文大、小標(biāo)題擬定的“缺憾或偏頗”，確有不美。為此，筆者例析這種現(xiàn)象，提出科技論文標(biāo)題擬定的總原則和“求美”七原則，以期推動(dòng)科技論文標(biāo)題擬定的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，為提高科技論文寫作的可讀性，促進(jìn)傳播人類文明成果美感最...

獨(dú)上高樓，望盡天涯路。情懷是高聳在媒體眾生之上的燈塔，評(píng)論的一個(gè)重要任務(wù)就是高擎情懷這座明燈?！覀鞑?duì)象感：以人為本，回應(yīng)受眾關(guān)切，民意如流水，要隨時(shí)尋找跟受眾的交流感、對(duì)象感?！倚陆嵌龋簰呙鑲鹘y(tǒng)話題正在裂變的前沿地帶，熟中翻新?！倚碌膫鞑ゲ呗裕好恳淮蝺?nèi)容傳播都是跟競爭對(duì)手的博弈，不斷巡視媒體競爭環(huán)境，找到更容易脫穎而出的題材和...

南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院執(zhí)行院長杜駿飛：嘗試回歸童年，重拾自己的好奇心，不要害怕提問。不會(huì)提問的人不足以談讀書很多具有好奇心和提問能力的學(xué)生，在經(jīng)過家長、老師、學(xué)校、招考的重重規(guī)制后，再也沒有提問的能力了。這就是很多中國學(xué)生能夠在考分上逆天，卻少有創(chuàng)新發(fā)明的原因。這其實(shí)也是我們的一些社會(huì)科學(xué)界，能夠出版大量學(xué)術(shù)作品，卻無能于向世界學(xué)術(shù)寶庫...

會(huì)議記錄的內(nèi)容包括兩個(gè)部分第一部分：會(huì)議的基本情況主要有：會(huì)議的名稱、開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席人、列席人、主持人、記錄人。這些內(nèi)容可以在宣布開會(huì)前寫好。至于出席人的姓名，會(huì)議人數(shù)不多，可一一寫上。會(huì)議人數(shù)多，可以只寫他們的職務(wù)作為提示；也可只寫總?cè)藬?shù)。如是工作例會(huì)，可只寫缺席人的名字和缺席原因。第二部分：會(huì)議的內(nèi)容主要有：主持人的發(fā)言、...

編者按在采訪中什么是“不帶外殼”和“帶有外殼”的人？如何采訪才能深入他們的內(nèi)心？以人物報(bào)道見長的新華社國內(nèi)部高級(jí)記者張嚴(yán)平，通過生動(dòng)的講述，以她采寫的人物報(bào)道中的兩個(gè)主人公為例，為我們傳授了人物采訪的破“殼”高招。張嚴(yán)平新華社國內(nèi)部高級(jí)記者張嚴(yán)平，長期從事政治、社會(huì)等領(lǐng)域的新聞報(bào)道，尤以人物報(bào)道見長，文章質(zhì)樸真切、充滿情感、富有詩性，...

報(bào)告是黨和國家機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位使用頻率極高的一個(gè)文種。依照《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》的規(guī)定，它“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”，從本質(zhì)上講，屬于陳述性的上行文種。按所涉及的內(nèi)容的多少，可將報(bào)告分為“綜合性報(bào)告”與“專題性報(bào)告”。凡涉及一個(gè)單位、地區(qū)、系統(tǒng)全面工作情況的報(bào)告為“綜合性報(bào)告”；只涉及某一方面、某一...

日更不知道寫什么，頭疼角度同質(zhì)化嚴(yán)重，無法吸引讀者羨慕咪蒙的閱讀量卻沒有她的素材量……身為小編的你，可能正在被上述難題困擾。到底怎么破解選題難找，素材量匱乏的窘境呢？1.怎樣找到最適合自身公眾號(hào)定位的選題？2.如何讓自己的選題立意區(qū)別于其他公眾號(hào)？3.有了好選題，如何切入，才能引發(fā)廣泛傳播？4.如何組織選材來支撐選題？以上4個(gè)問題各個(gè)...

編者按"中國新聞獎(jiǎng)"是經(jīng)中央宣傳部批準(zhǔn)的全國性年度優(yōu)秀新聞作品最高獎(jiǎng)，必定優(yōu)中選優(yōu)。其中，文字類作品參評(píng)項(xiàng)目中包含消息類、評(píng)論類、通訊與深度報(bào)道類、系列（連續(xù)、組合）報(bào)道類、新聞版面、副刊作品。消息類作品不超過1000字，所以獲獎(jiǎng)新聞篇篇都是業(yè)內(nèi)的精品，值得新聞從業(yè)者總結(jié)、學(xué)習(xí)。中國新聞獎(jiǎng)青睞什么樣的消息？一言以蔽之恐為不易，從文本角...

【求疵】“銜環(huán)結(jié)草”這一用來比喻感恩報(bào)德、至死不忘的成語，近來常見誤用的案例。（1）“孫武說：‘大王如此深明大義，器重孫武，孫武當(dāng)銜草結(jié)環(huán)為大王效勞?！保ā吨袊糯宕笫ト司褪怯泄γ啡嗣袢?qǐng)?bào)出版社2012年2月第1版第183頁）（2）“于是京娘便道：‘恩兄高見，妾今生不能補(bǔ)報(bào)大德，死當(dāng)銜結(jié)環(huán)草?！保ā都?xì)說宋太祖》上海人民出版社2...

等助詞，表示列舉，有兩種用法。一、表示列舉未盡。用于部分列舉，有省略或替代未列舉部分的作用。未列舉部分或因不重要或因項(xiàng)目太多而不必一一列出，或因知道得不清楚而無法列出。例如：(1)本次列車開往深圳，途經(jīng)石家莊、鄭州、武漢、長沙等地。(2)在這屆奧運(yùn)會(huì)的田徑、體操、游泳、射擊等比賽項(xiàng)目中，我國體育健兒有出色的表現(xiàn)。(3)他喜歡的中國古典...

“曾經(jīng)”的正確用法杜老師:某媒體刊文說:"曾經(jīng)我們特別強(qiáng)調(diào)百年滄桑、文化人格,很多作家總喜歡在小說里植入一些文化符號(hào)。"其中"曾經(jīng)我們特別強(qiáng)調(diào)……"的說法是否妥當(dāng)?謝謝。遼寧讀者曾多融曾多融讀者:"曾經(jīng)"一般用來表示從前有過某種行為或情況。"曾經(jīng)"后常出現(xiàn)動(dòng)詞。例如:(1)小李曾經(jīng)做過醫(yī)療工作,他對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)事務(wù)都很熟悉。(2)這幾位...

談?wù)劇白觥薄白鳌钡挠梅ǘ爬蠋煟何铱吹揭恍┪恼轮嘘P(guān)于“作”“做”的用法比較混亂，建議您談一下在現(xiàn)代漢語中如何正確運(yùn)用“作”與“做”。謝謝！馮克瑞寄自美國馮克瑞先生：在詞語中充當(dāng)語素的“作”與“做”只要根據(jù)工具書中的寫法來選用就可以了。例如，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書，宜寫“創(chuàng)作”“制作”“做工”“做主”等。發(fā)生混亂的地方主要在“作”與...

學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的基本技能與技巧，就等同于學(xué)習(xí)調(diào)查性報(bào)道的基本方法。當(dāng)報(bào)道需要時(shí)，任何一名記者都應(yīng)能從事調(diào)查性報(bào)道。本文具體從選題、新聞線索、調(diào)查、分析、報(bào)道多個(gè)角度介紹調(diào)查性新聞的采訪報(bào)道方法。選題01調(diào)查性新聞和其他類型的新聞一樣，必須具備一定的新聞價(jià)值。記者和編輯需要根據(jù)所在媒體的面對(duì)的受眾，決定什么樣的題材值得深入挖掘，什么...

人物寫作在報(bào)紙上獨(dú)具魅力，是最吸引讀者眼球的題材之一。而在這其中，文化人物寫作又是報(bào)紙版面的黃金題材。縱觀眾多報(bào)紙，尤其是都市報(bào)的文化版或者是娛樂版，更多的是歌星、影星或者超級(jí)女生這樣的人物占據(jù)主要位置，但是對(duì)于一個(gè)有品味的報(bào)紙來說，文娛版、讀書版，同時(shí)也需要重量級(jí)的學(xué)術(shù)泰斗和文壇巨擘?，F(xiàn)在，版面上很多有關(guān)文化人物的寫作，可以稱之為“...

編者按今天是五四青年節(jié)！相信所有年輕人對(duì)這個(gè)節(jié)日的歷史與來龍去脈十分了解。在今天這個(gè)特別的日子里，我們特“邀請(qǐng)”中國文學(xué)史上的大家——魯迅，來談一談他是如何在寫作中塑造人物的。魯迅先生學(xué)問淵博，周氏兄弟為經(jīng)學(xué)大師章太炎的弟子。從魯迅先生所撰的《魏晉文化酒和藥》、《中國小說史略》和《古小說勾沉》等著作中，可見先生精湛的舊文學(xué)功底，今天小...

中國文化博大精深。比如，地名。中國的地名因?yàn)榈赜蚍窖缘脑?，常被人讀錯(cuò)。尤其外出旅游，如果讀錯(cuò)當(dāng)?shù)氐牡孛?，?huì)讓別人覺得你“沒文化”，很尷尬?！拔逡弧毙￠L假后，小編精心整理了最容易讀錯(cuò)的100多個(gè)地名，考考你，看你以前讀錯(cuò)了多少。記住這些，你下次“五一”小長假旅游時(shí)就不會(huì)露怯了。北京市潭柘寺：柘讀zhè，寺有一千七百年歷史。爨底下：爨讀...

★某報(bào)2017年2月13日《愿更多中華優(yōu)秀文化火起來》文中：李清照精致至極的唯美讓當(dāng)下的“文青”只能望其項(xiàng)背?！觥巴漤?xiàng)背”用法不妥?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第7版）對(duì)“望其項(xiàng)背”的釋義：能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）?！巴漤?xiàng)背”多與否定詞連用，強(qiáng)調(diào)距離、差距懸殊，如“難以望其項(xiàng)背”表達(dá)的就是“望塵莫及”...

人民日?qǐng)?bào)原總編輯范敬宜生前在一次培訓(xùn)講座時(shí)曾說道：“五種人不可當(dāng)記者：不熱愛新聞工作的不可以，怕吃苦的不可以，畏風(fēng)險(xiǎn)的不可以，慕浮華的不可以，無悟性的不可以。”這句話給大家留下的印象很深，也給大家留下無盡的思考和有益的啟發(fā)。為什么這五種人不可當(dāng)記者呢？下面我們逐條分析一下——1“不熱愛新聞工作的不可以”五種人不可當(dāng)記者熱愛是干好工作的...

黨政機(jī)關(guān)文字工作者若想在公文寫作的綿綿路途中披荊斬棘、淬火成鋼，必須歷經(jīng)千錘百煉，穿越三重境界。第一重境界：尋門而入初學(xué)公文寫作的過程，猶如求學(xué)者初次造訪一座隱跡山野的書屋，首要之事就是找到通往書屋的那扇門。這趟尋門之旅看似簡單，卻讓大多數(shù)新人深感艱難，即便是具備一定文字功底的高材生也不例外，畢竟學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作一時(shí)還對(duì)...