先進(jìn)典型是時(shí)代精神的標(biāo)桿，典型人物報(bào)道是我國(guó)宣傳思想文化戰(zhàn)線的有效法寶。主流媒體歷來(lái)都高度重視典型人物報(bào)道。但是，信息傳播的多樣化、閱讀方式的碎片化、熱點(diǎn)更迭的快速化，都為提升典型人物報(bào)道的吸引力、影響力增加了新的難度。那么，在這個(gè)“快”時(shí)代，...

新聞?wù)Z言的根本任務(wù)是記錄事實(shí)，它要求準(zhǔn)確、精煉、鮮明、生動(dòng)。雖然新聞報(bào)道中的語(yǔ)言不能以文學(xué)的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，但這并不意味著記者筆下的字眼可以是枯燥乏味、呆板無(wú)趣的?！鞍咽挛锖?jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái)需要技巧”，“準(zhǔn)確、明晰、優(yōu)美的語(yǔ)言”應(yīng)該成為新聞?wù)Z體的一種自覺(jué)追求。①帶有一定程度模式化、“短平快”的報(bào)道，要提升其傳播價(jià)值，記者用心琢磨文字是...

1力求思維方式超越化這是寫好公文的前提條件。所謂思維方式超越化，就是撰寫公文材料時(shí)要注意從認(rèn)識(shí)層次、思考層面、境界層級(jí)等不同角度，不斷追求實(shí)現(xiàn)新的突破，從而保證自己起草的公文能夠?qū)ο嚓P(guān)工作有新的促動(dòng)、對(duì)指導(dǎo)下級(jí)有新的幫助、對(duì)現(xiàn)實(shí)需求有新的回應(yīng)。一是要超越自我。在一定程度上來(lái)說(shuō)，機(jī)關(guān)干部起草公文的日常實(shí)踐，本身就是一種不斷深入理解各項(xiàng)工...

1從文內(nèi)表述前后相互矛盾中來(lái)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，減少和消除差錯(cuò)。所謂“文內(nèi)前后表述相互矛盾”，一共有14種表現(xiàn)形態(tài)。1.從人物姓名的前后對(duì)照中來(lái)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)和消除差錯(cuò)。某編輯在一張大樣上的同一篇稿子里發(fā)現(xiàn)，寫到一個(gè)人的姓名時(shí)，姓不一致：一處寫“陸成侯”，另一處寫“樂(lè)成侯”；名也不一致：一處為“樂(lè)成侯”，另一處為“樂(lè)成候”。到底是姓“陸”還是姓“樂(lè)”...

新媒體時(shí)代，千姿百態(tài)的海量資訊不斷稀釋和攤薄人們的注意力，而日益緊張的工作生活節(jié)奏，也使得見(jiàn)縫插針的碎片化閱讀，成了大家獲取和分享信息的主要方式。如何在愈來(lái)愈短暫的瀏覽時(shí)間里，聚焦人們被不斷轉(zhuǎn)移的眼球，迫使傳媒的標(biāo)題必須愈來(lái)愈亮眼和搶眼。新媒體認(rèn)為流量的70%取決于標(biāo)題，另有統(tǒng)計(jì)稱，一個(gè)相對(duì)較好的標(biāo)題，點(diǎn)擊率大概能提升10%左右。網(wǎng)絡(luò)...

先看兩個(gè)例句：1.曾經(jīng)在1896年?duì)I救過(guò)蒙難倫敦的孫中山先生的康德黎先生的兒子肯尼斯·康德黎就是其中的一位。2.作為公安部門，對(duì)于盜版行為，必須予以打擊。這就是典型的歐化句式。━━━━━什么是歐化句式歐化，顧名思義，指的是漢語(yǔ)中吸收西方文法的現(xiàn)象。歐化中文、西化中文或英式中文，是指語(yǔ)法、文筆、風(fēng)格或用詞受歐洲語(yǔ)言表達(dá)影響的中文，一般帶...

用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在媒體的各種差錯(cuò)中，比較常見(jiàn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題，看似小事，但如何用準(zhǔn)，確保不出錯(cuò)，是媒體人必須要過(guò)的一項(xiàng)業(yè)務(wù)基本功。今天，小編就集納20組關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符合的用法，希望對(duì)媒體人提高新聞業(yè)務(wù)基本功能有所幫助。1．“但是”之前可否用句號(hào)？用于“雖然……但是……”“只管……但是……”兩種句式中的時(shí)候，“但是”之前不能用句號(hào)。其他情況下，...

美國(guó)記者肯・富森說(shuō)，“我知道大部分報(bào)紙的讀者不會(huì)讀到結(jié)尾。但是我告訴自己，如果我寫的好，他們會(huì)讀我的結(jié)尾。”在硬性新聞寫作中，記者不需要思考如何結(jié)尾，因?yàn)橛残孕侣劙凑盏菇鹱炙Y(jié)構(gòu)寫作，最后的內(nèi)容是最不重要的，也是最有可能被編輯刪掉的。記者苦心思考的結(jié)尾很可能連陽(yáng)光也見(jiàn)不到。因此，寫硬新聞，話說(shuō)完了，就可以自然結(jié)尾。當(dāng)然，...

談起讀書，我欣賞晚明文人張潮《幽夢(mèng)影》中的說(shuō)法：“有工夫讀書，謂之福。有力量濟(jì)人，謂之福。有學(xué)問(wèn)著述，謂之福?！痹谛W(xué)生一般感覺(jué)不到這一點(diǎn)，還埋怨老師布置那么多“必讀書”，實(shí)在“不人道”；走出校門后，為謀生終日忙碌，那時(shí)你才意識(shí)到，有時(shí)間、有精力、有心境“自由自在”地讀書，確實(shí)是很幸福的事。古今中外的“勸學(xué)文”大都不可信讀書很快樂(lè)，但...

新聞素材指記者在采訪中獲得的原始材料，是記者提煉新聞事實(shí)、新聞?lì)}材、報(bào)道主題和寫作新聞報(bào)道的基礎(chǔ)。新聞素材來(lái)源不一，而且往往零散雜錯(cuò)、真?zhèn)文?，一般只是接觸到事物的局部細(xì)節(jié)或表象，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的核實(shí)、鑒別、整理和提煉加工，才能成為真實(shí)、完整、典型、生動(dòng)的新聞事實(shí)，成為新聞報(bào)道反映事物的本來(lái)面目，揭示事物本質(zhì)的具有高度可信性和雄辯說(shuō)服力...

在新聞寫作中，記者面對(duì)的第一個(gè)尖銳挑戰(zhàn)就是識(shí)別并確認(rèn)報(bào)道主題。你需要在最短的時(shí)間里，準(zhǔn)確地找出新聞核心內(nèi)容，鎖定報(bào)道的焦點(diǎn)。一篇報(bào)道是否能夠在讀者的目光接觸它的一瞬間就引起讀者的關(guān)注，并且能夠讓讀者興致勃勃地把它讀下去，往往取決于報(bào)道的角度是否獨(dú)特。盡早確定報(bào)道的主題，有助于記者收集那些支持、說(shuō)明、強(qiáng)化報(bào)道主題的事實(shí)資料，忽略其他不相...

一、當(dāng)前媒體智能化的特征媒體行業(yè)的發(fā)展一直以來(lái)都與傳播技術(shù)的進(jìn)步緊密相連。當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)主流的移動(dòng)傳播體系與人工智能技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出許多新的媒體消費(fèi)場(chǎng)景，媒體智能化已經(jīng)成為媒體發(fā)展的主導(dǎo)性趨勢(shì)。這一趨勢(shì)不僅重塑著媒體組織的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)方式，也深刻改變著整個(gè)社會(huì)的信息傳播方式和傳播關(guān)系。通過(guò)對(duì)人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息傳播中應(yīng)用的分析，結(jié)合工業(yè)...

編者按新聞寫作中最常用的敘事方法就是平鋪直敘，就事寫事，講清事實(shí)即可。這當(dāng)然是最基本的寫作要求。那么，如何讓我們的報(bào)道更富人情味、更打動(dòng)讀者，如何讓我們的新聞寫作體現(xiàn)出中國(guó)文學(xué)的美呢？其方法就是，在寫作中可以適當(dāng)借鑒一些文學(xué)語(yǔ)言。“散文式”筆法能幫我們?cè)谛侣剬懽髦袑?shí)現(xiàn)這些功能。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下新聞寫作中的高級(jí)技法——“散文式”...

有人問(wèn)，學(xué)采訪什么最重要？答案是：會(huì)寫采訪提綱！這是采訪的前期工作。一般來(lái)說(shuō)，記者都很重視采訪的前期工作，大部分記者都善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但有時(shí)候這種資料分析也是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問(wèn)，往往就會(huì)有收獲。今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)如何采訪。首先...

編者按如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)新聞鋪天蓋地，但高質(zhì)量的新聞并不是很多。假如一篇新聞能夠引發(fā)大眾及媒體爭(zhēng)相主動(dòng)去轉(zhuǎn)發(fā)，那么這樣的新聞無(wú)疑屬于成功之作。其實(shí)編寫網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)泻芏嗉记桑饕€是靠自己在實(shí)踐中總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，平時(shí)需多多練習(xí)?！胺▌t一”新聞醞釀：寫手應(yīng)首先做到將用戶體驗(yàn)深深融入到新聞稿當(dāng)中。寫稿之前，我們需要思考將會(huì)有哪些人群看新聞，讀...

編者按寫作本身是一件勞心勞力的工作，但很多人寫完后，往往忽視了校對(duì)文稿的工作，寫時(shí)認(rèn)真、寫完就放松，最后因?yàn)槲淖种写嬖诘母鞣N差錯(cuò)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，讓自己前期的寫作成果白白浪費(fèi)掉了。因此，對(duì)于校對(duì)環(huán)節(jié)，我們一定要重視起來(lái)。今天，我們以校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿為例，來(lái)談?wù)勅绾卧谖恼峦瓿沙醺搴笕バ８宀檎也铄e(cuò)。校稿作為撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的重要一環(huán)，是保障成稿質(zhì)量...

怎么才能做深入人心的成功采訪？聽(tīng)新華社高級(jí)記者張嚴(yán)平講述她采訪中的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，贏得“帶殼”與“不帶殼”的雙贏！新華社國(guó)內(nèi)部高級(jí)記者張嚴(yán)平，長(zhǎng)期從事政治、社會(huì)等領(lǐng)域的新聞報(bào)道，尤以人物報(bào)道見(jiàn)長(zhǎng)，文章質(zhì)樸真切、充滿情感、富有詩(shī)性，深受讀者喜愛(ài)。她長(zhǎng)期堅(jiān)持深入生活、深入人物心靈采訪，先后采寫了王順友、楊業(yè)功、白芳禮、王慶平、華益慰、吳大觀、張...

講故事原本是文學(xué)家最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，千百年來(lái)歷代作家積累了異常豐富的講故事經(jīng)驗(yàn)，這是新聞工作者汲取敘事智慧的寶庫(kù)。記者遵循了客觀、真實(shí)敘述的前提后，在通訊、特稿和深度報(bào)道等體裁中借鑒文學(xué)敘事技巧，將新聞?wù)鎸?shí)性與故事性融合，無(wú)疑有助于講好新聞故事，給人們帶來(lái)新的閱讀體驗(yàn)和心靈感悟。新聞也要善于講故事，優(yōu)秀的記者必定是講故事的行家里手。西方記...

胡智鋒，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。胡智鋒，2016年12月就任北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)。在近30年的工作生涯中，他獲得過(guò)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)和稱號(hào)，其中，有一項(xiàng)榮譽(yù)具有特殊意義，即，他是中國(guó)傳媒學(xué)術(shù)領(lǐng)域中獲得“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授的第一人。當(dāng)前，媒介形態(tài)的迭代給我們帶來(lái)...

高考首日，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。大家最關(guān)注的就是作文題！目前，2018高考作文題已公布啦！如果是你參加高考這作文你會(huì)怎么寫呢？北京微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。①在《紅巖》《邊城》《老人與?！分?，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。②從《紅樓夢(mèng)》《吶...