一年一度的雙選會(huì)又如火如荼的進(jìn)行著，正如俗言所云“幾家歡喜，幾家愁”，在人群中我們不難發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后不少求職者直奔目標(biāo)，似乎早有準(zhǔn)備；也有一進(jìn)場(chǎng)卻是一臉的茫然，不知走向何方；有人的簡(jiǎn)歷是特意精心地為自己鐘情的公司量身定做的；也有人抱著一堆煩亂的簡(jiǎn)歷無(wú)所適從；有人歡笑，也有人黯然離開……同樣大學(xué)四年，學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，處著相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至是有些人出自同一師門，但為什么相差會(huì)如此大———我覺得這都是由于他們?cè)诖髮W(xué)的定位有所不同。
　　每個(gè)人都有著自己不同的想法，都有著自己的打算和目標(biāo)，也都定位著自己獨(dú)特的與別人不同的人生，任何人都不能干涉，也沒(méi)有權(quán)力干涉，可是身處其中的我們一定要慎重，定位自己怎么樣的人生也許就決定著自己的未來(lái)，這并非是小朋友“過(guò)家家”。
　　所謂定位在書面上的解釋是指確定某一事物在一定環(huán)境中的位置，如產(chǎn)品在市場(chǎng)中定位、人物在組織中的定位、物品在某一地理位置的定位等。而人生所包含的是學(xué)習(xí)、感情、事業(yè)、家庭等一系列內(nèi)容。就相對(duì)我們大學(xué)生而言，其中所需注意的更是不言而喻了。
　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)四、五年一晃即逝。我們應(yīng)該盡早定位好自己的大學(xué)時(shí)光，在定位中讓我們更好地度過(guò)大學(xué)生涯中的這段“人生路”。定位的過(guò)程也是一個(gè)細(xì)分我們?nèi)松倪^(guò)程，我們不求知道每一分、每一秒的目標(biāo)計(jì)劃，但是卻必須讓我們的生活有一個(gè)大體的走向，有一個(gè)總體的目標(biāo)。人生目標(biāo)也是人生追求，如果你不清楚自己的目標(biāo),那怎么能為自己向往的生活而奮斗呢？
　　作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該知道自己的興趣在哪，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，這是不爭(zhēng)事實(shí)。知道自己的興趣和愛好才可以更好地定位自己，同樣再根據(jù)自己的志向以及當(dāng)前的形勢(shì)以及社會(huì)需要再來(lái)調(diào)度自己的定位空間。當(dāng)我們定位有了一個(gè)模型之后我們也必須清楚不管一件事情你喜歡與否，都可能會(huì)有挫折的。所以在定位好大概的方向后，我們同樣要定位好我們處事的態(tài)度，不要輕言放棄，也不一定非得一棵樹上吊死。我們要堅(jiān)信在定位的人生中，如果沒(méi)有動(dòng)力，就不會(huì)有潛力的盡情發(fā)揮，潛力是沒(méi)有極限的。我們必須對(duì)自己所做的定位有決心。
　　對(duì)于我們這些還沒(méi)有真正走向社會(huì)的“旱鴨子”而言，無(wú)論還有多少時(shí)間，都必須盡早定位自己的人生，都必須努力去適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化。也無(wú)論現(xiàn)在的自己感覺有如何的失敗、自己的能力有多么的缺乏，都不要顧及，從現(xiàn)在開始重新給自己定位，讓我們的生活日益激情、日益充實(shí)。
　　定位人生，收獲未來(lái)。就讓我們?cè)谌松亩ㄎ恢袑?shí)現(xiàn)自我的超越，相信真正的成功一定屬于那些懂得定位人生的天之驕子的。 （學(xué)生記者 易鋒）