圖為本文作者（左二）暢談當(dāng)年建系體會(huì)


　　八十年代，隨著民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理人才的需要日益緊迫，作為省委組織部和省民委定點(diǎn)設(shè)置在吉大的民族干部培訓(xùn)基地，必然要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求增設(shè)新的專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從當(dāng)時(shí)的實(shí)際出發(fā)，開始著手創(chuàng)辦應(yīng)用型專業(yè)，而經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成為首選專業(yè)。創(chuàng)辦經(jīng)管系 適應(yīng)新發(fā)展創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)需要配備必要的合格師資，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先從政府經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)中退下來(lái)的或愿意改行從教的人員中來(lái)引進(jìn)；再?gòu)膽?yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生中挑選；而更主要的是從本校挑選優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的籌備，經(jīng)管專業(yè)的師資已有十一人。盡管師資的教學(xué)水平尚處于初級(jí)階段，但基本上能滿足兩年制成人大專的教學(xué)需要。
　　1987年新學(xué)期開學(xué)之際，我向校黨委提出辭去宣傳部副部長(zhǎng)職務(wù)回到教學(xué)崗位的請(qǐng)求。時(shí)任校黨委書記向宏業(yè)同志約我談話，他告訴我黨委同意了我的請(qǐng)求，并決定把創(chuàng)辦三年制普高經(jīng)管專業(yè)的使命交給我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是吉大唯一的經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授，這樣的安排既滿足了我回到教學(xué)崗位的愿望，又給我提供了發(fā)揮才能為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)的平臺(tái)。我利用三天時(shí)間訪問(wèn)了干訓(xùn)部，找青年教師座談，交談中他們提出不少有益的建議，增強(qiáng)了我接受新任務(wù)的信心和勇氣。吉大普高的經(jīng)管專業(yè)，也就是從1987年3月開始，正式進(jìn)入創(chuàng)辦時(shí)期。
　　1987年秋季干訓(xùn)部開設(shè)了首屆普高經(jīng)管專業(yè)和成人經(jīng)管專業(yè)兩個(gè)班，由于普高與成高分屬兩個(gè)不同性質(zhì)的教育范疇，我請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)采取一套人馬兩塊牌子的辦法來(lái)解決成高和普高合辦的矛盾。于是，吉首大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系于1988年元月18日正式成立。至此，在吉大辦學(xué)的歷史上又增加了一個(gè)新的學(xué)系和新的專業(yè)，而這個(gè)新的學(xué)系在當(dāng)時(shí)卻杠起了綜合性大學(xué)的大梁。
　　虛心請(qǐng)教求發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵接受創(chuàng)辦經(jīng)管系的任務(wù)后，我隨即擬定訪問(wèn)方案并與教務(wù)秘書龍生庭同志踏上了訪問(wèn)和學(xué)習(xí)的行程。
　　我們先后訪問(wèn)了長(zhǎng)沙、武漢、北京三地有經(jīng)管專業(yè)的11所兄弟院校，收集了不少經(jīng)管專業(yè)創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)。尤其是人大貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系主任給我們提出培養(yǎng)目標(biāo)定位和?？茖W(xué)歷管理人才培養(yǎng)的建議，使我們對(duì)經(jīng)管類人才培養(yǎng)目標(biāo)有了一定認(rèn)識(shí)，既指明了我們辦學(xué)的方向又增強(qiáng)了我們辦好經(jīng)管專業(yè)的信心。
　　從外地訪問(wèn)學(xué)習(xí)回校后，我們參照兄弟院校的資料，吸收訪問(wèn)中專家學(xué)者所提的建議，結(jié)合吉大的實(shí)際提出創(chuàng)辦三年制經(jīng)管專業(yè)實(shí)施方案。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方案給予充分肯定，同時(shí)提出了重要的修正和補(bǔ)充意見。隨后，我們集中精力編制出三年制?？平?jīng)管專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。今天回憶起當(dāng)年審訂計(jì)劃時(shí)老師們積極向上、決心辦好吉大經(jīng)管專業(yè)的熱情，我仍然激動(dòng)不已！
　　教學(xué)計(jì)劃有了，我提筆給當(dāng)時(shí)任自治州黨委書記的楊正午同志寫信，請(qǐng)求他在見習(xí)與實(shí)習(xí)等方面支持吉大創(chuàng)辦經(jīng)管專業(yè)。我的信發(fā)出后很快就有了答復(fù)，批示原文是“吉大辦經(jīng)管專業(yè)，對(duì)自治州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義，州委、政府、各部門應(yīng)積極配合，大力支持。州長(zhǎng)閱后，請(qǐng)李忠同志簽辦?！边@份批示的復(fù)印件彌足珍貴，我把它保存在經(jīng)管系辦學(xué)的資料里，它是自治州黨和政府重視教育的最有力證明。
　　首屆學(xué)子走向社會(huì) 經(jīng)管專業(yè)穩(wěn)步發(fā)展首屆經(jīng)管專業(yè)學(xué)子入學(xué)后，我們?cè)诮虒W(xué)中提出“團(tuán)結(jié)、自律、誠(chéng)實(shí)、開拓”作為經(jīng)管系的系風(fēng)，提出“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”作為經(jīng)管系學(xué)風(fēng)。有了正確的辦學(xué)理念還不夠，更重要的是如何在實(shí)踐中貫徹這些理念。
　　我們?cè)谧ハ碉L(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上的第一個(gè)突破口就是抓早操。經(jīng)管系既然是培養(yǎng)管理人才，就應(yīng)該從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣入手。系里向?qū)W生宣傳做早操的好處，同時(shí)要求學(xué)生干事制定早操管理制度；要求學(xué)生干事、班主任帶頭出早操。為了檢查和督促制度的落實(shí)，我堅(jiān)持每天按時(shí)到達(dá)出操地點(diǎn)和學(xué)生們一起做早操，經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)期的堅(jiān)持和鍛煉，全系學(xué)生做早操步入正規(guī)，在學(xué)生中流傳著一句順口溜：“全校靜悄悄，經(jīng)管出早操”，1989年教育廳授予經(jīng)管系“早鍛煉先進(jìn)集體”的獎(jiǎng)牌。
　　從創(chuàng)辦經(jīng)管系開始，我們?cè)趲熒?dāng)中實(shí)行綜合測(cè)評(píng)制度，始終堅(jiān)持并逐步完善，從而形成了良好的系風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1989年我總結(jié)上報(bào)的《辦好經(jīng)管專業(yè)，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)獲省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。首屆學(xué)生到二汽見習(xí)，得到二汽培訓(xùn)部主任的高度評(píng)價(jià)。1989年《吉首大學(xué)報(bào)》曾六次專題報(bào)道經(jīng)管系的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
　　1990年6月經(jīng)管專業(yè)首屆學(xué)子勝利完成學(xué)業(yè)走上工作崗位，令人欣慰的是他們都在各自崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如今，經(jīng)管系已發(fā)展成吉大專業(yè)設(shè)置多、學(xué)生人數(shù)多的大系之一。2002年12月經(jīng)管系改名為商學(xué)院，辦學(xué)層次也提升到碩士點(diǎn)，真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高，我作為過(guò)來(lái)人，衷心祝愿：商學(xué)院越辦越好，吉大的明天更輝煌！