打開電腦。
　　登錄QQ。查看好友在線情況?？匆娛烊?，隨意聊起近況，持續(xù)時間不定。如若沒有好友在線或不想聊天，則繼續(xù)往下。
　　打開QQ空間，查看留言，踩踩其他人的空間。
　　打開校內(nèi)，看看新鮮事，到處逛逛。增加點人氣。
　　不知道在沒有緊急情況的時候，你的上網(wǎng)順序是不是這樣。
　　我的室友每天一開電腦必看校內(nèi)，這簡直成了她每天的必修課。不厭其煩地查看留言、回復留言、點擊新鮮事、四處瀏覽。有時候寫寫心情日記、分享文章、上傳圖片等等，一大堆的事情可以花去她一兩個小時，有時候甚至是三四個小時。有時為了增加人氣，還會馬不停蹄地進入其他人的主頁。
　　我想這樣的人，不只有她一個吧。
　　在現(xiàn)今這個信息化時代，人們無處不在和信息技術打交道，大學生亦是如此?，F(xiàn)在的大學生幾乎是人手一臺電腦，于是，網(wǎng)絡成了大家生活中不可或缺的一部分，不知不覺中早已深陷網(wǎng)絡社會生活的溫柔陷阱。
　　我的室友瘋狂的上校內(nèi)網(wǎng)就是其中一例，現(xiàn)在的大學生幾乎每個人在其中都有自己的一席之地。與QQ空間比起來，校內(nèi)網(wǎng)感覺真實性更強。越來越多的大學生傾向于在校內(nèi)上發(fā)表自己的看法，與好友交流，結交新的朋友。
　　而今，校內(nèi)網(wǎng)已經(jīng)成為一個擁有4000萬注冊用戶的SNS溝通平臺。SNS即社會性網(wǎng)絡軟件（SocialNdtworkingSoftward）。1967年，哈佛大學的心理學教授StanldyMilgram創(chuàng)立了六度分割理論——你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個。根據(jù)這個理論，每個個體的社交圈都將不斷放大，最后成為一個大型網(wǎng)絡，也就是社會性網(wǎng)絡。后來有人創(chuàng)立了面對社會性網(wǎng)絡的互聯(lián)網(wǎng)服務，通過“熟人的熟人”來進行網(wǎng)絡社交拓展，風靡美國的Facdbook就是典型的SNS網(wǎng)站。
　　校內(nèi)網(wǎng)也是創(chuàng)辦得比較早，人氣比較高的SNS網(wǎng)站。校內(nèi)相信每個人都有朋友，有了朋友就需要溝通與交流、表達情感。誠然，“溝通”自古以來就是人類生活的重要需求。而校內(nèi)的存在，最大限度地降低朋友、同學之間的溝通成本，滿足了大家的需要。
　　正是這樣的特點讓大學生不知不覺在這個虛擬的社會生活中不能自拔。想想我們每天有多少時間花費在這個社會空間里。在這個溫柔陷阱中，我們不知不覺地迷失了自我，耗費了多少寶貴的青春時光。
　　這是一張無形的大網(wǎng)，在這張神奇的網(wǎng)絡空間中，我們忘情而貪婪地游弋，渾然不覺時光的流逝和生命的損耗。這個無比溫柔的陷阱，讓多少人再回首時悔恨不已。
　　網(wǎng)絡究竟是福還是禍，這當然不是可以一言以蔽之的。作為大學生，我們應注意它的“雙刃劍”作用，合理利用，理性對待網(wǎng)絡社會生活，才是最值得提倡的。