黨的十七大把“繼續(xù)解放思想”擺在大會主題的首位，作為“堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”的先導(dǎo)，這是立足于我國現(xiàn)階段基本國情，根據(jù)新的發(fā)展階段特征和發(fā)展要求提出的，是科學發(fā)展的必然選擇。高校作為第二批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要組成部分，同樣面臨著“要不要科學發(fā)展，能不能科學發(fā)展，怎么樣科學發(fā)展”的問題。學習實踐活動中的一個重要環(huán)節(jié)就是解放思想。要通過推進新一輪的思想解放，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題。
　　一、解放思想是推進科學發(fā)展的先導(dǎo)回顧我國改革開放30年的歷程，就是一個思想解放的過程。無論是破除“兩個凡是”的禁錮，還是打破姓“社”姓“資”的枷鎖，都是得益于思想的大解放。30年前思想解放的春雷，引領(lǐng)中國從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟；30年后的今天，新一輪思想解放又將成為中國可持續(xù)發(fā)展的強大動力。
　　回顧我國高等教育事業(yè)發(fā)展的軌跡，從單一的公辦體制到公辦、民辦高校共同發(fā)展；從政府計劃管理到政府宏觀調(diào)控，學校面向社會依法辦學；從精英教育到大眾化教育；從象牙塔封閉辦學到產(chǎn)學研結(jié)合、中外合作辦學，都體現(xiàn)了高等教育的思想大解放。
　　回顧三明學院的每一個成長進步，也都鐫刻著解放思想、銳意進取的時代烙印。正因為有關(guān)方面思想的解放，才有整合辦學資源、成功實施“三校一院”合并的大舉措，把握了高等教育發(fā)展的大勢，為“升本建院”奠定了基礎(chǔ)；正因為全校上下思想的解放，才能緊緊抓住高等教育大發(fā)展、結(jié)構(gòu)大調(diào)整的機遇，于2004年5月實現(xiàn)學校的更名升格，成立了三明學院；正因為“升本建院”后，學校黨委、行政注重學習先進的辦學思想和理念，適時組織教育思想觀念大討論，不斷推進思想的解放，使評建工作、“質(zhì)量工程”建設(shè)得以及時啟動并持續(xù)推進，突破資金瓶頸建成了一批重點基建項目，制定實施服務(wù)海西建設(shè)規(guī)劃及其重點項目工作走在了全省新建本科高校的前列，開展了學習宣傳曹云露活動、樹立了曹云露這個身邊的典型，學校第一次黨代會確定新的目標和任務(wù)，將三明學院推上了新的發(fā)展階段。
　　實踐充分證明，“解放思想是一個法寶，是一個幫助我們在思想上和工作上永遠保持蓬勃生機與活力的法寶。”我們每前進一步，都離不開思想解放，思想解放到什么程度，改革和發(fā)展就進展到什么程度。沒有思想的解放，就沒有改革開放的偉大歷史進程，就沒有高等教育的蓬勃發(fā)展，就沒有三明學院今天的成就。
　　二、新一輪創(chuàng)業(yè)需要我們繼續(xù)解放思想鄧小平指出，“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合”。而情況在不斷變化、形勢在不斷發(fā)展，思想和實際、主觀和客觀相符合無疑是一個矛盾不斷運動的過程；更何況過去思想解放不等于現(xiàn)在思想解放，現(xiàn)在思想解放不等于永遠思想解放，一個問題上的思想解放也不等于所有問題上的思想解放。因此解放思想沒有止境，不能一勞永逸。以學校第一次黨代會的召開為標志，三明學院已經(jīng)站在新的歷史起點上，正積極推進新一輪創(chuàng)業(yè)。我們只有繼續(xù)高舉解放思想的旗幟，勇于從舊思想、舊觀念、舊做法中走出來，打破僵化，掙脫束縛，才能實現(xiàn)新一輪的科學發(fā)展。
　　推進思想的解放，必須立足校情、面對現(xiàn)實，緊密聯(lián)系廣大黨員干部、教職員工的思想實際，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題。針對我校的實際，當前要重點圍繞以下幾個方面來展開：
　　一要克服滿足現(xiàn)狀觀念，增強危機憂患意識?！吧窘ㄔ骸币詠硖貏e是近年來，三明學院有了較大發(fā)展，但對照上級的要求和海西建設(shè)需求，對照省內(nèi)外同類的先進高校，我們的發(fā)展總體上還不充分，發(fā)展的差距和壓力還很大。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，發(fā)展停步了，就不是科學發(fā)展。當前三明學院最重要的任務(wù)就是要搶抓機遇，積極尋求發(fā)展的突破點、創(chuàng)新點和制高點，在“好”的基礎(chǔ)上加快發(fā)展。要正確分析發(fā)展形勢，找準發(fā)展差距，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，使發(fā)展真正成為最大的政治、最硬的道理、最緊迫的任務(wù)。
　　二要克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為新建的山區(qū)本科高校，辦學資源不足的矛盾無疑更為突出，堅持眼睛向外，借風揚帆、借力發(fā)展尤為重要。要拓展開放視野，樹立國際眼光，加強戰(zhàn)略思維，積極借鑒吸收國內(nèi)外先進的辦學理念、管理經(jīng)驗，想方設(shè)法集聚利用校內(nèi)外教育資源，著力在觀念上、行動上、體制上、方式方法上提高對外交流合作的水平。
　　三要克服因循守舊觀念，增強開拓創(chuàng)新意識。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在新的歷史起點上推進學校又好又快發(fā)展，必須有創(chuàng)新的思維、改革的舉措，堅持用改革和發(fā)展的辦法解決前進中的問題。要激活創(chuàng)造性思維，在實事求是的基礎(chǔ)上敢闖敢試，敢為人先、勇于創(chuàng)新、善謀特色；順應(yīng)發(fā)展需要加大改革力度，完善制度規(guī)范，構(gòu)建充滿活力、富有效率、有利于科學發(fā)展的體制機制。
　　四要克服片面發(fā)展觀念，增強科學發(fā)展意識。解放思想不是胡思亂想，必須在推進科學發(fā)展中把握全局、遵循規(guī)律，處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，處理好眼前與長遠的關(guān)系，處理好基礎(chǔ)比較薄弱與追求更高目標定位的關(guān)系；必須注意避免和克服阻礙科學發(fā)展的急功近利、急于求成的現(xiàn)象，堅持“有所為有所不為”，堅持“量力而行、盡力而為”，堅持“循序漸進、持之以恒”，切實解決好阻礙科學發(fā)展的主要矛盾，努力走出一條“好字優(yōu)先”、“好中求快”，具有三明學院特色的發(fā)展之路。
　　三、解放思想的根本目的在于實實在在推進科學發(fā)展解放思想的本質(zhì)是實事求是，外在表現(xiàn)是創(chuàng)造性實踐，根本目的是解決問題、推進發(fā)展。因此，要找準解放思想與實際工作的結(jié)合點，把解放思想過程中收獲的新觀念、新認知、新思維落實到推進科學發(fā)展的具體工作上。
　　一要明晰思路促發(fā)展。思想決定思路，思路決定出路。學校第一次黨代會描繪的發(fā)展藍圖可以說是從宏觀層面提出了學校未來一個時期發(fā)展的總體思路，具體到每一個部門、每一個單位、每一項工作，就還有從中觀、微觀層面層層細化工作思路，明確具體的工作目標、任務(wù)和措施的問題；就還有不同的時間段的具體工作計劃的問題。這就要求各級各部門在新一輪思想解放中，用全新的視角重新審視自我，準確掌握不斷變化的客觀情況，清醒認識當前的發(fā)展形勢，牢牢把握科學發(fā)展觀的根本要求，對本部門、本單位的工作進行更加深入、更加全面的研究和探索，完善并確立更切合實際、更符合科學發(fā)展要求的工作思路和目標要求，更好地把握推進科學發(fā)展的主動權(quán)。面對當前全球金融危機的蔓延，要善于分析和把握“危”中有“機”的宏觀經(jīng)濟形勢，尤其要強調(diào)搶抓撲面而來、稍縱即逝的難得發(fā)展機遇，用思想大解放激活發(fā)展大思路，以敢為人先的氣魄、獨辟蹊徑的睿智破解辦學資源不足等發(fā)展中的難題。當務(wù)之急要聚智集力、千方百計落實學校新一輪創(chuàng)業(yè)擴建工程的融資、土地、項目規(guī)劃和建設(shè)等重大任務(wù)，上下聯(lián)動、多方協(xié)同，力爭在較短的時間內(nèi)取得成效。
　　二要突出重點促發(fā)展。必須深刻理解科學發(fā)展觀的“根本方法是統(tǒng)籌兼顧”的原理，在推進科學發(fā)展中堅持系統(tǒng)性與重點性的辯證統(tǒng)一。發(fā)展要考慮方方面面，要綜合平衡，但必須抓主要矛盾、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)重點突破。把重點抓住、抓好了，就牽住了“牛鼻子”，就能牽一發(fā)而動全身，推動全面發(fā)展。重點有中、長期的，也有短期的、階段性的；有跨時間段延續(xù)交叉的，有特定時間段特定安排的。全局工作中有重點的方面，每一方面、每一層面工作中有重點的內(nèi)容。學校第一次黨代會確立的未來四年事業(yè)發(fā)展的主要目標和主要任務(wù)是重點，需要連續(xù)幾年堅持不懈地抓推進、抓落實；本年度要確保通過申報的學士學位授權(quán)專業(yè)評審，做好迎接教育部本科教學工作水平評估準備，繼續(xù)推進“質(zhì)量工程”建設(shè)，實施服務(wù)海西建設(shè)規(guī)劃和學校擴建工程項目等是重點，必須立足當前鍥而不舍抓落實。各級各部門要在新一輪思想解放中強化重點意識，結(jié)合各自的實際創(chuàng)造性地進行重點突破，推動全局發(fā)展。
　　三要以人為本促發(fā)展。以人為本、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧是我們黨的宗旨所在，是科學發(fā)展觀的核心要求。在新一輪思想解放中，必須堅持人的全面發(fā)展與學校發(fā)展進步的辯證統(tǒng)一，在教學、管理、服務(wù)等各項工作中，切實體現(xiàn)發(fā)展依靠師生員工、發(fā)展為了師生員工、發(fā)展成果由師生員工共享的理念；必須把民生、民利、民權(quán)放在更加突出的位置，認真解決師生員工關(guān)心的熱點和難點問題，努力把“人民群眾得實惠的要求”落到實處。進一步調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步營造團結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
　　四要抓好黨建促發(fā)展。推進科學發(fā)展，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。要通過新一輪思想解放，以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的思想、組織、作風、制度等各項建設(shè)，鞏固提高創(chuàng)建“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”成果，深入開展創(chuàng)建全省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高?；顒?，不斷提高黨建工作的整體水平。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部和師生員工頭腦，使科學發(fā)展觀真正深入人心，夯實全校上下同心協(xié)力謀發(fā)展的思想基礎(chǔ)。圍繞服從服務(wù)學?？茖W發(fā)展加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，堅持用科學發(fā)展觀的要求考察干部，把那些思想解放、善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。繼續(xù)完善基層黨組織設(shè)置，不斷創(chuàng)新基層黨建工作機制，以支部建在班上為目標進一步加強大學生黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織在推進科學發(fā)展中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。大力改進作風，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要特別講大局、特別講責任、特別講奉獻、特別講實干、特別講紀律，腳踏實地、求真務(wù)實、艱苦奮斗，狠抓各項工作的落實，使解放思想的過程成為轉(zhuǎn)變作風、提升素質(zhì)、樹好形象的過程。真正做到圍繞科學發(fā)展抓黨建，抓好黨建促科學發(fā)展。
　　解放思想是一個永續(xù)的過程，是一項長期的任務(wù)。我們要本著科學、嚴謹、求實的態(tài)度不斷推動學校思想解放的進程，不搞形而上學的空談，不搞不切實際的泛論，做到勇于否定自我、敢于正視問題、樂于彌補不足，在解放思想中深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進三明學院又好又快發(fā)展。