前不久聽了一附院普外科苗毅教授兩個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告，使我感觸良多。
　　當(dāng)面對(duì)一個(gè)病人的時(shí)候，你是否做好了充分的準(zhǔn)備？你是否掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)與技能，你是否跟蹤閱讀了最新的相關(guān)文獻(xiàn)資料，你是否準(zhǔn)備詳盡了解該患者的所有臨床資料信息乃至為病人解決問題的強(qiáng)烈愿望。
　　換言之，你是否將“為人民服務(wù)的思想和理論聯(lián)系實(shí)踐”落到實(shí)處。
　　如果答案是否定的話，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。魯翔院長曾對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)說：“我們雖然不是最好的，但我們一定要做最認(rèn)真的，只有這樣，你們才能把握自己的命運(yùn)?！?br>　　我們病人沒有別人多，但倘若我們都能象苗毅教授那樣認(rèn)真看好一個(gè)病人，遠(yuǎn)比“常規(guī)處理”一百個(gè)病人有意義得多。我們手術(shù)沒有別人多，這使我們更有時(shí)間對(duì)每一臺(tái)手術(shù)進(jìn)行反思，以求下一次做得更好，一個(gè)外科醫(yī)生擁有這些良好的素質(zhì)，僅僅是暫時(shí)沒有能力或經(jīng)驗(yàn)去完成一些高難度手術(shù)，但是他一直在努力，那么他離一個(gè)優(yōu)秀的外科醫(yī)生為期不遠(yuǎn)；相反，一個(gè)外科醫(yī)生僅僅滿足于會(huì)開刀，而其他素質(zhì)很糟糕，恐怕他很難算是一個(gè)合格的外科醫(yī)生。
　　我認(rèn)為，夢(mèng)想加努力可以使我們做得更好。
　　我的父母是 60年代的大學(xué)生，他們經(jīng)常教導(dǎo)我：“無論什么時(shí)候、無論在什么地方、無論老師是誰、無論你年齡地位如何……。讀書學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不是一件丟人的事情，永遠(yuǎn)值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。相反，不懂裝懂、不學(xué)無術(shù)、自欺欺人才是既愚蠢又丟人的事情。”
　　在苗毅教授思想的鼓舞下，我斗膽揚(yáng)言：“我要做全國最優(yōu)秀的骨科醫(yī)生之一！”