（上接第二版）二是在育人和辦學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生和教師內(nèi)在的主動性和積極性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
　　兩個主體：人才培養(yǎng)以學(xué)生為主體，教學(xué)以教師為主體，這是最好的以人為本。學(xué)校有學(xué)生、有教師才能稱其為學(xué)校，人才是學(xué)校的最核心的競爭力。學(xué)校要不惜一切代價地為人才培養(yǎng)、人才成長創(chuàng)造更有利的條件和環(huán)境。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)校切實把教師、學(xué)生生活需要放到重要位置。把師生的呼聲作為第一信號，把師生的需求作為第一選擇，把師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。做到心里裝著師生，凡事想著師生，急師生之所急，想師生之所想，辦師生之所需。為師生誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事。適度超前、多元質(zhì)量、強化基礎(chǔ)管理的理念是圍繞著人才培養(yǎng)、以學(xué)生為主體的發(fā)展理念，更多的體現(xiàn)了以人為本。
　　三、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與學(xué)校文化軟實力建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展
　　學(xué)校確立了“質(zhì)量、管理、特色、和諧”的八字發(fā)展主題。這是學(xué)校黨委、校長根據(jù)國內(nèi)外高等教育發(fā)展的新形勢確定和調(diào)整學(xué)校不同時期的發(fā)展主題和發(fā)展戰(zhàn)略，這說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把握學(xué)校發(fā)展方向的政治智慧和戰(zhàn)略思維能力，是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作的創(chuàng)造性運用。
　　質(zhì)量、管理、特色、和諧。展開講就是：提高質(zhì)量、加強管理、突出特色、和諧發(fā)展。
　　提高質(zhì)量——質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。在高等教育大眾化教育發(fā)展階段的今天，顯得尤為重要。高等學(xué)校經(jīng)過幾年的擴招后，人才培養(yǎng)質(zhì)量的問題已經(jīng)凸顯出來，國家通過教學(xué)改革工程的實施，精品課建設(shè)等積極引導(dǎo)，高等教育改革與發(fā)展從以規(guī)模擴大轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣哔|(zhì)量為核心，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，正確處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
　　加強管理——這是提高質(zhì)量、辦出特色的保障，這是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中要解決體制機制問題的突破口。內(nèi)部管理要提倡科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，有此問題需要體制改革，有此問題，需要在機制上的創(chuàng)新。
　　突出特色——這是學(xué)校的生命力。我們學(xué)校特色在哪里，究竟以什么為特色，這是我們這次學(xué)習(xí)實踐活動要大家共同研究破解的難題。從學(xué)科上反映特色，我們要主打我們的機電學(xué)科優(yōu)勢與特色。從人才培養(yǎng)規(guī)格上反映特色，我們要緊緊抓住我們工科院校，承擔(dān)的大部分是工程教育的特色，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，把學(xué)校打造成“現(xiàn)代工程師的搖籃”，成為國家和地方裝備制造業(yè)的人才培養(yǎng)基地。
　　和諧發(fā)展——這是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)軟環(huán)境。和諧發(fā)展對學(xué)校來說，需要處理幾大主要關(guān)系。三支隊伍（教師、干部、管理人員）的關(guān)系；教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與隊伍建設(shè)的關(guān)系；校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)的關(guān)系。
　　和諧校園文化建設(shè)就是按社會主義核心價值體系的要求，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。大學(xué)是社會的良心和向?qū)?，一流大學(xué)理應(yīng)代表一個國家和民族精神的精華。校園文化是一所學(xué)校特有的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。我?，F(xiàn)階段構(gòu)建和諧校園文化的目標(biāo)是：
　?。?）堅持以“建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)，實施強校戰(zhàn)略、推進強校建設(shè)、打造強校優(yōu)勢”為共同理想，以此引領(lǐng)學(xué)校思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成校內(nèi)思想共識。
　　（2）培養(yǎng)以黨政和諧、干群和諧、師生和諧、人的自身心理和諧的精神與和諧理念。
　　（3）在全校形成以發(fā)展為主題，以人才培養(yǎng)為根本的全校師生員工的共同理想信念和道德規(guī)范，不斷增強學(xué)校的凝聚力、向心力、親和力。為提高質(zhì)量、加強管理、突出特色創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和文化生態(tài)，使我校師生在這里愉快的學(xué)習(xí)、生活、工作。
　　如果把這些工作作為一個系統(tǒng)工程來抓，就要進一步加強大學(xué)文化建設(shè)，并努力把大學(xué)文化的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為廣大師生員工共同接受的思想、共同遵守的制度、共同實踐的行為，使反映理工人內(nèi)在氣質(zhì)和思想品格的優(yōu)秀大學(xué)文化更加豐富、更加富有生命力，成為高水平大學(xué)建設(shè)的強大精神動力。