●雷偉軍/文 王舒人/圖  

 
　　又是一年畢業(yè)生找工作、用人單位攬人才的季節(jié)。本月，多家企業(yè)前來我校舉辦專場招聘會，特別是15日，華僑大學(xué)2008屆畢業(yè)生供需見面會在李回咤體育館舉行，100多家用人單位提供了1000多個(gè)就業(yè)崗位。雙向選擇之下，用人單位希望招到怎樣的人才？畢業(yè)生又期望找到怎樣的職位？記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

用人單位需要什么樣的人才？

    記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，用人單位的性質(zhì)不同、崗位差異，對畢業(yè)生的具體要求也有所差別。如專業(yè)性強(qiáng)的崗位比較看重畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，管理崗位就比較看重?fù)?dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷。而對畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績，無論什么崗位，用人單位都比較看重，盡管成績與能力不能劃等號在用人單位已是共識。同時(shí)記者在采訪多家用人單位招聘負(fù)責(zé)人后發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生的思想品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人綜合素質(zhì)等因素已成為每一個(gè)用人單位在尋覓自己所需要的人才時(shí)的基本要求。這也與學(xué)校學(xué)生管理部門所做的《企業(yè)人才需求與高校人才培養(yǎng)調(diào)查問卷》的反饋結(jié)果基本相符。
　　多家舉行專場招聘的用人單位都對畢業(yè)生進(jìn)行了相關(guān)職業(yè)能力測試，借此為找到具有職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬盘峁┡袛嘁罁?jù)，這也是記者在調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)之一。而且所采訪的招聘單位負(fù)責(zé)人幾乎都強(qiáng)調(diào)同一個(gè)問題——畢業(yè)生的心態(tài)，因?yàn)檫@是他們以往錄用的畢業(yè)生在工作中反映出來的一個(gè)突出問題，主要表現(xiàn)在或太過理想，或急于拿到較高薪水，或急于達(dá)到某個(gè)職位等，相反卻忽略了這些都需要通過基礎(chǔ)的工作努力才能獲得。因此，用人單位都希望畢業(yè)生能調(diào)整心態(tài)，沉下心來，踏實(shí)地把事情做好。泉州富力金剛石工具有限公司負(fù)責(zé)人就表示，畢業(yè)生培養(yǎng)踏實(shí)肯干肯學(xué)的職業(yè)精神很重要。
　　什么因素決定了用人單位是否錄用一名畢業(yè)生呢？福建寶鑫金業(yè)有限公司招聘負(fù)責(zé)人胡莉莉表示，一個(gè)有謙卑態(tài)度、有思想、有責(zé)任感的畢業(yè)生都是可以接納的人才。她同時(shí)特別指出，畢業(yè)生在求職時(shí)存在著明顯的自信心不足現(xiàn)象。連續(xù)四年來我校招聘畢業(yè)生的冠捷集團(tuán)寧波有限公司研發(fā)處李中民先生非常認(rèn)可華大畢業(yè)生的穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，他說企業(yè)需要的是那些能夠與企業(yè)共同成長的人才。而上海滿譽(yù)軟件開發(fā)有限公司總經(jīng)理張百鵬則對畢業(yè)生能不能真正投入工作表示擔(dān)心，但他同時(shí)表示選擇是雙向的，企業(yè)也會在待遇、管理等方面創(chuàng)造條件，使畢業(yè)生能真正用心做事，并能長期留住。
　　薪水一直是畢業(yè)生找工作中的一個(gè)敏感話題。勞動和社會保障部不久前頒布的將于明年1月1日起正式實(shí)施的《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》規(guī)定，用人單位在招聘信息中禁止使用“月薪面議”字樣。但記者在供需見面會現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，用人單位明確寫明月薪的還是少數(shù)，多數(shù)或者省略，或仍寫“面議”。對薪水問題，用人單位表示這很現(xiàn)實(shí)，無需掩飾，但在被詢問時(shí)都說得較模糊。安踏有限公司招聘負(fù)責(zé)人陸仁興說：“畢業(yè)生太看重薪水是不明智的，相反要多考慮企業(yè)能為自己的成長帶來什么?！?nbsp;

用人單位招聘負(fù)責(zé)人與華大畢業(yè)生交流

畢業(yè)生期望找到什么樣的職位？

    在目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的狀況下，對自己走向社會的第一份工作，多數(shù)畢業(yè)生都比較看重。商學(xué)院2004級金融專業(yè)呂娟同學(xué)說，開始找工作階段對單位的要求會高一些，自己會比較看重企業(yè)的知名度，如果不能如愿，隨著時(shí)間和實(shí)際情況變化，就會降低要求，調(diào)整到更現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)。與她同宿舍的同學(xué)都是這樣的心態(tài)。材料學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的羅陳娟老師稱，當(dāng)前階段許多畢業(yè)生對工作期望值還是比較高，或?qū)χ行∑髽I(yè)看不上，或?qū)Φ貐^(qū)要求很高，或認(rèn)為現(xiàn)在簽約過早，期待更好的單位，呈現(xiàn)出“高不成低不就”的現(xiàn)象。
　　對心目中的理想職位，記者采訪的十多位畢業(yè)生都將具有好的發(fā)展前景作為首選，其次才考慮地域、薪水、個(gè)人興趣等因素。在地域選擇上，大多要求地理位置不能太偏，或者就限定在自己的家鄉(xiāng)及附近地區(qū)。對月薪要求，畢業(yè)生都考慮到了地域消費(fèi)水平差異的因素，研究生算及求學(xué)成本一般要求3000元左右，本科生要求1200-2000元不等，甚至在工作前期只要求有基本的生活保障就可以了。
　　畢業(yè)生求職，除網(wǎng)上投簡歷外，找工作的主渠道還是參加招聘會。一般而言，畢業(yè)生自我感覺都不錯(cuò)，但在招聘現(xiàn)場感受后都發(fā)現(xiàn)了自身的不足。材料學(xué)院2004級生物工程專業(yè)謝向前同學(xué)參加幾場招聘會后，發(fā)現(xiàn)自己競爭意識薄弱，于是注意改進(jìn)，加強(qiáng)自信心的同時(shí)積極與招聘人員交流，日前他已順利簽約。工商學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的研究生劉同學(xué)也深有感觸，他說自己第一次參加招聘會面試時(shí)很緊張，后來就沉穩(wěn)多了。
　　記者采訪中還發(fā)現(xiàn)，許多畢業(yè)生為找到理想的工作，多把握一些機(jī)會，采取了考公務(wù)員、考證、找工作等“多條腿”走路的策略，到時(shí)再擇優(yōu)決定。
　　談及學(xué)校的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作，大多畢業(yè)生都給予肯定，也都提及了學(xué)校地理位置因素增加求職成本的問題，希望學(xué)校就業(yè)部門能在引進(jìn)招聘企業(yè)上加大力度，不要僅限于閩南地區(qū)，走出去到外省引進(jìn)一些知名的企業(yè)單位來校招聘。畢業(yè)生同時(shí)希望學(xué)校加大宣傳力度，讓外界更多地了解華大，了解華大學(xué)生的素質(zhì)。

就業(yè)指導(dǎo)部門：調(diào)整心態(tài) 主動求職

    針對畢業(yè)生找工作中呈現(xiàn)出來的情況，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的李瑩老師給予了回應(yīng)。
　　對畢業(yè)生目前暴露出來的“高不成低不就”現(xiàn)象，李瑩老師表示理解，但同時(shí)建議畢業(yè)生心態(tài)應(yīng)更理性一些，不要錯(cuò)過目前找工作的黃金時(shí)段。對畢業(yè)生希望學(xué)校加大引進(jìn)招聘企業(yè)單位力度的問題，李老師表示，現(xiàn)實(shí)條件所限，這個(gè)問題比較難解決，因?yàn)橛萌藛挝辉谡衅高^程中也有一個(gè)招聘成本問題。她認(rèn)為找工作的關(guān)鍵因素還是在個(gè)人，不能守株待兔，要充分利用網(wǎng)絡(luò)等條件，廣撒網(wǎng)才能捕到適合自己的魚。李瑩希望畢業(yè)生不要過于看重地域，西部地區(qū)的生源可以多了解一些國家對大學(xué)生支援西部建設(shè)的獎勵(lì)政策。
　　她同時(shí)對畢業(yè)生就業(yè)提出三條建議：第一，調(diào)整心態(tài)，從自身實(shí)際出發(fā)。在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，不要企圖找到百分百滿意的工作，只要職位符合自己的興趣，甚至不討厭都可以接受，等真正去做之后，積累了經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)方向或許也更明確了。第二，發(fā)揮主動性，積極找工作。不能有依賴學(xué)校、學(xué)院、家長的思想，找工作關(guān)鍵在自己。求職中，畢業(yè)生沒有層次高低之分，個(gè)人素質(zhì)體現(xiàn)在自己的面試表現(xiàn)中。第三，培養(yǎng)個(gè)人就業(yè)競爭力。前期準(zhǔn)備與求職成功密切相關(guān)，就業(yè)競爭力的培養(yǎng)從低年級就應(yīng)開始。同學(xué)們可在低年級時(shí)就了解自己的專業(yè)需求，確定職業(yè)目標(biāo)，學(xué)好專業(yè)知識，這樣畢業(yè)時(shí)求職更有針對性。此外要注意綜合能力的培養(yǎng)，可以多參加學(xué)校的各種比賽培養(yǎng)自己的自信力，參加暑期社會實(shí)踐等活動幫助自己了解社會，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織能力等；還可以有意識地到招聘會去感受一下，參加學(xué)校舉辦的模擬招聘等活動，提前了解就業(yè)狀況。
　　找工作是雙向選擇，一個(gè)意向的達(dá)成，不僅僅是畢業(yè)生的問題，李老師同時(shí)表示用人單位也需要盡可能為畢業(yè)生創(chuàng)造好的條件，這樣才能留住自己需要的人才。