序 曲
屏幕里正上演著《城南舊事》，古城的殘片，大樹的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的插閂，還有屋頂上的花盆……導演吳貽弓把原著作者林海音筆下老北京的人和事都復原到了銀幕上。風琴拉響了優(yōu)美的旋律，純凈的童音在夏日的夜空久久回蕩：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
　　淡淡的憂傷潮水般涌上我的心頭，久久難以退去。想起第一次看這部影片，是在2008年的夏天學校的露天電影院里，在即將高考的前夕，和那群朝夕相處幾年的“戰(zhàn)友”各懷心事地一起看完。記得，我們流淚了。
憶起曾經(jīng)
那是一段平淡幾近麻木的日子，那是一段不堪回首的曾經(jīng)，生活的波濤被堅硬的湖面冰封。記憶中每天神情木訥地穿行在起點和終點之間，忘記還存在另外的什么方向?？床坏交▓@的姹紫嫣紅，嗅不到路旁的梔子花香，聽不到窗外的歡聲笑語……老師說：我們要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“不問收獲，但問耕耘，天道酬勤”。于是，記憶里總是灰蒙蒙的的試卷與書籍，還有無窮盡的周考月考期中期末考……高三的目標簡單而沉重，單純而復雜———一切為高考而學，一切為高考而考！
　　依然記得高三的一天：當早晨鬧鈴響起，默念三遍“拼了”隨之一躍而起，然后迅速地刷牙洗臉解決早餐，接著背單詞或是古詩詞到上課鈴響，午休也就是在課桌上半醒半睡地趴一小會兒，醒來后發(fā)現(xiàn)課桌上又多了幾份課代表發(fā)的試卷，然后抬頭看見黑板上寫著“明天課前做完”，到了晚上當然少不了開夜車，當布滿血絲的眼睛再也支撐不住時，便把疲憊了一天的身體扔在床上，等待次日的鬧鈴響起……就這樣一天又一天，在成堆的書本的積壓下，猶如一名船夫，在海面上無力地劃著小船，望著遠方若隱若現(xiàn)的彼岸，忘記了去欣賞白云、海鷗，忘記了放慢腳步，忘記周邊的五彩斑斕，只是低著頭狠命地搖櫓，一點點前進……在那窒息的空間里，激情就像深山里的靈芝難以尋覓，似乎一切都只是機械的運作。
　　當高考最后的時光悄悄爬上日歷，每個人的神色都顯得凝重異常，印象中就像被同一個武林高手點了同一個穴位，面無表情。那些年輕的面孔滿布愁容和不符年齡的滄桑。高三的生活是獨特的，高三的心情是復雜的，曾經(jīng)的我們因一分耕耘一分收獲而欣慰滿足，也因付出太多卻毫無所獲而傷心流淚，脆弱、敏感的日子，分數(shù)的高低往往決定著我們的心情。
在灰與黑中成長
還記得和同桌一起流過淚，還記得老師的諄諄教誨，還記得父母殷切的期待，于是年輕的生命開始懂得衡量肩上的重量、懂得將脆弱的心練就堅強，也學著把枯燥、疲憊和無奈一一咽下。我不斷地對自己說：一切都將過去！真正的失敗是不去拼搏！黑暗孕育著光明……百舸爭流，為了到達理想的彼岸；鷹擊長空，為了追求心中的夢想。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，為了心中神圣的象牙塔，我們忘記疲憊一路奮力追逐。生命中沒有什么是不能承受的，就像夜間飛馳而過的火車，總要在黑暗中越過一個又一個站臺，而目標永遠是前方，要為目標而拼搏，就猶如空氣和水一樣不可或缺，生命于是搖曳多姿。
　　年與時馳，月與日去，眨眼一年已去。難忘那些散落一地的粉筆灰，那些埋頭作業(yè)的背影，那些堆得沒過頭頂?shù)馁Y料，那些畫滿勾叉的試卷，那些寫滿“加油！你能！”的紙片，還有那馥郁芬芳的林蔭小道……它們都曾見證過我們拼搏的汗水，鐫刻我們揮灑的青春。
　　走過“灰色”的日子，邁過“黑色”的高考，我們一路走來！而今發(fā)現(xiàn)，原來那些自以為稀松平常的日子是那么生動，值得我們一生珍藏?；遗c黑的日子，我們銘記一種回憶，收獲一種美好；忘記一種悲傷，收獲一種幸福。
　　風從水面走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪；我們從備考的征途中走過，留下的是孜孜追求、奮力拼搏的英姿。
　　高考讓我們長大很多，我知道昨天的一切都會過去，今天的一切也是，無論失敗或是成功?！懊魈炀拖袷呛凶永锏那煽肆μ?，什么滋味,充滿想像。”《一千零一個愿望》里的這句歌詞我尤其喜歡，我們要做的只是向著充滿誘惑的明天出發(fā)，并為此永不懈怠地拼搏……