本報訊（記者  宋建申）11月5日，我校崗位設(shè)置與管理工作動員會在機關(guān)一樓會議室召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫彥彬、劉揚、呂延防、劉永建、楊曉龍、徐平、張斌、宋考平、蔣明虎、韓國有以及全校副處級以上干部出席大會。會議由副校長楊曉龍主持。
　　會上，校長助理、人事處處長許增福傳達了黑龍江省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理有關(guān)文件精神。
　　校長劉揚作動員講話。他圍繞崗位設(shè)置管理工作的背景、特點和意義、改革要件、重點問題、要求等方面進行了動員。他指出，我校作為全省崗位設(shè)置管理工作的試點單位，壓力大、責(zé)任重。這是對學(xué)校各級班子及干部隊伍政治智慧和執(zhí)政能力的極大考驗。可以說，這是一次政治任務(wù)——只許成功不許失敗；這是一次人事管理深化改革——只許前進不許后退；這是一次發(fā)展機遇——只能抓住不能丟棄。他強調(diào)，實施崗位設(shè)置管理制度是深化人事制度改革的需要，是創(chuàng)新人事體制機制、推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，是優(yōu)化學(xué)校分配體系的需要。他說，崗位設(shè)置與聘用工作涉及面廣、政策性強、操作環(huán)節(jié)多，涉及到每一位教職工的切身利益。因此，為保證改革的順利進行，他提出了四點要求：一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各單位要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透文件精神，把握實質(zhì)要領(lǐng)，把提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想作為推進改革的前提抓緊抓好。對這次改革我們認(rèn)識上要有高度、行動上要有力度、成效上要有亮度。二是堅持原則，把握大局。實施崗位設(shè)置管理是一項政策性很強的工作。考慮問題一定要全面、慎重，一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家和上級政策，要嚴(yán)格工作程序。三是加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧。各單位要參照學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組模式成立本單位的領(lǐng)導(dǎo)小組，在公平、民主、透明、和諧的環(huán)境下，保質(zhì)保量地完成改革的各項工作。四是周密安排，精心組織。各單位要按照學(xué)校相關(guān)安排，多做調(diào)查研究，聯(lián)系本單位實際，研究、分析本單位情況，對本單位可能出現(xiàn)的問題做到心中有數(shù)。要耐心細致地做好教職工的思想政治工作，確保改革的穩(wěn)步推進。
　　學(xué)校黨委書記孫彥彬作重要講話。他說，目前，教育部直屬高校已基本完成了崗位設(shè)置管理改革與首次聘用工作。根據(jù)黑龍江省人事廳的統(tǒng)一安排，我校作為試點單位必須在年內(nèi)完成全部改革工作。為切實做好這項重要工作，我們要牢牢把握以下三點：一要解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，確保崗位設(shè)置管理工作扎實有效。高校崗位設(shè)置管理制度，是人力資源配置與管理工作的重要內(nèi)容，是帶有基礎(chǔ)性、根本性和長期性的重要制度。從我校的情況看，實施崗位設(shè)置管理改革具有基礎(chǔ)性和牽動性，對目標(biāo)管理責(zé)任制度、職工工資制度、職稱評聘制度、離退休制度、人才引進和培養(yǎng)制度、人事管理制度等方面的改革，都會產(chǎn)生支撐作用和帶動作用，我們必須扎實、認(rèn)真、周密、有效地做好。二要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保崗位設(shè)置管理工作順利實施。崗位設(shè)置管理工作涉及面廣、關(guān)注度高、影響深遠，特別是這次摸底工作，是做好崗位設(shè)置管理工作的重要基礎(chǔ)。為了將全校專業(yè)技術(shù)人員合理地聘用到與其資歷、能力相匹配的崗位上，就必須對學(xué)?，F(xiàn)有人員的狀況有一個全面、系統(tǒng)、深入的了解，只有在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)測算，從實際出發(fā)，才能制定出切實可行的方案。三要加強引導(dǎo)，以人為本，確保崗位設(shè)置管理工作平穩(wěn)推進。任何改革的目的都是要促進和提高組織的績效和組織成員的積極性，崗位設(shè)置與管理也是如此?；谶@個前提，這次改革必須以穩(wěn)定為落腳點，以發(fā)展為最終目標(biāo)。各單位要堅持以人為本、以教師為本，注意做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工理解、支持學(xué)校工作，既做好制度入軌、又做好觀念轉(zhuǎn)變，既按制度規(guī)定操作、又體現(xiàn)工作創(chuàng)造性。要充分聽取各方面意見，及時了解大家的思想情況和反映，提前做好預(yù)案，引導(dǎo)廣大教職工充分認(rèn)識這項工作的重要性、復(fù)雜性和長期性，切實解決好在改革中遇到的問題。