“占座”之風(fēng)，風(fēng)行校園，雖屢經(jīng)治理，然收效甚微，日積月累，遂成破壞校園文明的“頑疾”。這個(gè)“頑疾”曾經(jīng)讓我們很受傷：難以忘記，推開(kāi)教室滿眼只見(jiàn)占座書(shū)本的失望；難以忘記，背著書(shū)包穿梭樓道間難尋一張書(shū)桌的彷徨；難以忘記，坐上沒(méi)人的座位卻被“主人”請(qǐng)走的緊張；難以忘記，眼見(jiàn)朗朗書(shū)堂竟成半個(gè)宿舍的憂傷……“占座”之風(fēng)，不可助長(zhǎng)，雖積重難返，非不治之疾，點(diǎn)滴做起，亦可推動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)的發(fā)揚(yáng)。一道通知，一紙規(guī)定，瞬時(shí)在校園里掀起熱浪。文明，在不習(xí)慣到習(xí)慣中培養(yǎng)；陋習(xí)，在不理解到理解中消亡。拒絕占座，是一種文明的風(fēng)尚；學(xué)會(huì)分享，是一種難得的修養(yǎng)；攜手文明，是一種向上的力量。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。從4月15日起，讓我們向“自私”意識(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，讓我們——