學(xué)風是學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風貌。學(xué)風看起來是無形的，卻起著“潤物細無聲”的作用，一種風氣一旦形成，就會在無形中左右同學(xué)們的想法和做法。為進一步推進研究生學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，11月中下旬，石工學(xué)院在研究生“文化論壇”中開展了研究生學(xué)風建設(shè)系列活動，組織了“班級學(xué)風建設(shè)大討論”、“暢談佳話，共鑄前程”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、組建班級學(xué)風督查小組等活動。
　　在油氣田開發(fā)工程專業(yè)研究生專場班級學(xué)風建設(shè)大討論系列座談會上，開發(fā)專業(yè)四個班的班干部及研究生代表圍繞班級學(xué)風建設(shè)展開大討論，對班級建設(shè)、學(xué)風建設(shè)實踐過程中的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓(xùn)進行回顧、總結(jié)、分享和交流。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，這是一句俗語，但道理卻深刻。要想帶好一個班集體，班干部必須切實負起責任。學(xué)風建設(shè)和班級建設(shè)相輔相成，班干部帶頭作用起得好，真真切切地為班級做實事，班級互幫互助氛圍濃郁，學(xué)習(xí)氛圍自然也就好了；同樣，一個班的同學(xué)都積極向?qū)W，班級凝聚力自然會越來越強。
　　班級建設(shè)以班委會（班委、團支部、黨支部）工作為基礎(chǔ)，班委會以執(zhí)行力為第一能力。班干部應(yīng)當清楚地認識到班級決策應(yīng)該由民主討論決定，班委會扮演組織者和執(zhí)行者的角色。班委會應(yīng)細計劃，快行動；班級活動應(yīng)趁“熱”打鐵，不拖沓。開學(xué)后三個多月的時間里，在班干部的帶領(lǐng)和同學(xué)們的共同努力下，開發(fā)研09四個班級逐步走上良性發(fā)展道路。上課出勤率和自習(xí)率均較高，參加各種學(xué)生組織的人數(shù)也較多，學(xué)校、學(xué)院各種文體活動參與度很高。
　　班級成立之初，如何建立一支高效率工作的班干部隊伍應(yīng)該是每一位研究生輔導(dǎo)員去觀察、去參與、去征求同學(xué)們意見的過程。因此，輔導(dǎo)員在研究生班級建設(shè)中的作用也很重要。研究生是一個自主性比本科生更強的群體，但恰恰是這種自主性以及導(dǎo)師、實驗室的劃分，使得研究生在校階段的學(xué)習(xí)以導(dǎo)師為核心，生活以寢室為單位，科研以實驗室為圈子。所以研究生班級建設(shè)所面臨的全新問題需要輔導(dǎo)員去思索、去管理、去指導(dǎo)班干部，去貼近同學(xué)、團結(jié)同學(xué)，這樣才能使班級建設(shè)卓有成效地開展。
針對如何通過開展同學(xué)們樂于參與的活動，使班級同學(xué)真正團結(jié)凝聚起來的問題，討論中大家形成了以下認識：1.可以采用寓教于樂的黨員活動、團員活動促進同學(xué)之間的感情，比如集體觀看當下優(yōu)秀的勵志電影等；2.結(jié)合班級特點，形成一系列積極向上、思想進步的班級品牌活動；3.班級建設(shè)除了靠班干部的引領(lǐng)，還需借助集體的智慧和力量。班干部要有一雙善于發(fā)現(xiàn)才華的眼睛，盡量發(fā)揮班級成員的特長、優(yōu)勢來共同承辦班級活動；4.培養(yǎng)研究生班集體的集體歸屬感，做到大家畢業(yè)后仍然能夠感受到班集體的溫暖。
嚴謹而又不失活躍的學(xué)術(shù)風氣，在研究生教育中以何種形式或者制度有效地實現(xiàn)至關(guān)重要。因為研究生學(xué)習(xí)的主要特點是自學(xué)，課后都需要研究生查找大量相關(guān)書籍、文獻來提升自己在專業(yè)方面的廣度和深度，所以，做研究、做學(xué)問更重要的是交流、討論的交互式學(xué)習(xí)。目前，已經(jīng)有部分同學(xué)開始了“組團”學(xué)習(xí)專業(yè)課，大家一起上自習(xí)，遇到問題就相互討論。
　　有些班干部提出要逐步使在寢室環(huán)境中相互督促學(xué)習(xí)、同一門課程的同學(xué)組團學(xué)習(xí)、小組討論式的學(xué)習(xí)成為常態(tài)。大家認為參加各種學(xué)術(shù)講座、聆聽各種學(xué)術(shù)報告會也是培養(yǎng)良好學(xué)風的好方法。
　　此外，部分研究生現(xiàn)在確實出現(xiàn)了由于課程較難、自身活動較多、實驗室已經(jīng)有科研項目或是還沒有完全適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)特點等方面原因所造成的疲憊情緒。對于此方面問題，大家認為首先要提高課堂上的效率，還要克服考研之后的松懈和懶散狀態(tài)，積極和導(dǎo)師互動。導(dǎo)師不僅應(yīng)當運用自己豐富的學(xué)術(shù)知識指導(dǎo)學(xué)生的科研方向，也應(yīng)當運用自己多年的人生經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生盡快尋找到自己正確的人生定位，真正做到“傳道授業(yè)解惑”和“授人以漁”。
研究生會期望通過組織豐富多彩的活動、開展各種各樣的交流會，起到不僅鍛煉同學(xué)的能力，更能起到盤活班級、增強研究生凝聚力的作用。石工研究生會工作一直在摸索中前進，今后將深入研究生各個班級，征集班級意見，幫助各班級聯(lián)合舉辦活動，通過各種形式的活動推動班級之間在學(xué)習(xí)、文化、生活、體育、藝術(shù)等方面廣泛的交流，真正意義上增進同學(xué)們的感情、增強同學(xué)們愛專業(yè)、愛行業(yè)的榮譽感。
　　總之，要以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的良好學(xué)風為切入點，最終達到引導(dǎo)研究生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、增強學(xué)習(xí)紀律、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
　　文/肖坤 張百靈 陳健