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- 第45期

玉鳥在大山深處歌唱



圖為我院學生在高田村支教時情景


  這里沒有大城市的名利喧囂,也沒有象牙塔內(nèi)的單調(diào)懵懂,更沒有爾虞我詐,有的只是純真、熱情和滿足。 ———一名支教生清晨六點半,大山里的太陽已經(jīng)高高掛在了天上,空氣清和,身上還有著絲絲涼意。唐文俊悄悄從地鋪上起來,走到一樓生好爐子準備下面做早餐。在鍋里的清湯面開始散發(fā)出陣陣香氣時,大伙兒開始起床,收拾地鋪的、打水洗臉的,十里八鄉(xiāng)的孩子們也陸陸續(xù)續(xù)地趕到了這座高田村唯一的三層小樓,在二樓設置的兩間教室里等待上課。教室很小,兩間不到十平米的房子,教材很新,新得還來不及寫上自己的名字,老師很年輕,這些平均年齡不到二十歲的老師,都來自婁底職業(yè)技術學院公共事務管理系。他們利用暑假來到新化縣高田村支教。在這里度過了人生中難忘的25天。
  來這里支教,起源于我院的暑假社會實踐競標活動。唐文俊、譚彪、周昊、楊園園、陳偉龍、施國、蘇霞、趙竟、付麗霞、張亮等十一名同學通過調(diào)查,了解到新化縣許多貧困地區(qū)需要支教的老師,便向院團委提交了新化貧困地區(qū)支教實踐項目申請書,最終在12支實踐小組中脫穎而出,成為我院暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”專項經(jīng)費支持重點項目,獲得了四千元的活動經(jīng)費。勝利的喜悅還沒有散去,同學們就開始了支教的征程。去天門鄉(xiāng)高田村的路,走了整整一天,大家背著自己購買的幾十斤教材、文具、字典,生活用品,還背了一臺電腦,先坐火車到新化,再搭五六個小時的面包車,直到夕陽西下,才到達在大山深處的目的地。迎接學生們的,除了滿眼的綠色之外,只有一棟孤零零的小樓,和一個年近古稀的老人。樓,是這里的村委會,學校就設在村委會的二樓兩間小房子里,老人,是這里唯一的教師,已經(jīng)年過七十,而二十多個學生,有兩歲多的幼兒,有小學生、初中生,埋藏在一雙雙清澈如水的眼睛下的是貧瘠得可怕的知識,從教師到學生全部都不會說普通話,孩子們?nèi)ミ^的最遠的地方就是離這里二十多里地的鎮(zhèn)子,看到生人的第一件事,就是趕快躲起來不出聲。支教隊員把帶去的教材、文具一一發(fā)放給了孩子們,每個報名的孩子都可以得到一顆糖,同學們耐心地和孩子們聊天問詢,春風化雨,潤物無聲,山里孩子們封閉干涸的心靈開始融化。第一天的報名結束之后,不知道是誰,在辦公桌上留了一張條:老師,感謝你們到這個偏遠的小山村來,你們辛苦了!樸實的話語感動了在場的支教隊員,也給他們增添的無窮的動力。第二天,學校開學了。老師們教孩子們語文、數(shù)學、英語、電腦、也教歌曲、眼保健操、普通話,很多學生都是第一次接觸到電腦屏幕,第一次從地圖上看到自己所處的位置。老師教得用心,孩子們也學得認真。慢慢的,這所學校有了名氣。其他村鎮(zhèn)的孩子也慕名來到這里讀書。學生從二十多個增加到了七十多個,教室坐不下了,只好分成幾個班,每天輪流上課。課間老師帶著學生做游戲,唱歌,聊天。下課后,集體到學生家里家訪,告訴父母知識改變命運,要繼續(xù)供孩子讀書。晚上,同學們有模有樣地備課,總結一天的教學,然后再閱讀自己的專業(yè)書籍和考證參考資料。 (下轉2-3版中縫)