本報訊（記者 陳仁偉）12月5日，人文學院召開第二次全日制本科教學工作會議，并啟動國家特色專業(yè)漢語言文學建設(shè)點工作。
　　校黨委書記梅新林為國家特色專業(yè)漢語言文學建設(shè)點揭牌。
　　副校長王輝出席開幕式并講話。王輝指出，人文學院召開本科教學工作會議，為全校進一步加強本科教學工作，深入實施“質(zhì)量工程”開了好頭。王輝希望人文學院繼續(xù)處理好教學與科研的關(guān)系，促進學術(shù)水平提升和教學質(zhì)量提高的良性互動；繼續(xù)推動教學管理工作的規(guī)范化、科學化建設(shè)，提升教學管理人員的整體水平；繼續(xù)推進“質(zhì)量工程”項目“量”的建設(shè)的同時，更加注重“質(zhì)”的建設(shè)；繼續(xù)保持規(guī)范、嚴謹?shù)慕虒W傳統(tǒng)的同時，更加注重教學管理意識、理念、思路和實踐的創(chuàng)新，為學校教學改革與發(fā)展作出貢獻。
　　校紀委書記張先亮出席閉幕式并講話。張先亮肯定了近年來人文學院教學工作出臺的創(chuàng)新舉措和取得的顯著成效，并希望學院廣大教職員工增強憂患意識，積極思考教書育人工作，在“傳道授業(yè)”的同時，培養(yǎng)學生高尚的人格，讓教學回歸到學生主體上去；認真學習新型教學理念，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育工作實際，加強教學內(nèi)容的針對性和教學方法的創(chuàng)新性；結(jié)合國家特色專業(yè)建設(shè)點工作的開展，齊心協(xié)力把教學工作提高到新的水平。
　　人文學院分管教學工作副院長作題為《加大教學投入強化師范特色努力提高畢業(yè)生綜合競爭力》的主題報告?，F(xiàn)當代文學、古代文學、漢語言文字學、文藝學、比較文學與世界文學、世界史、中國史、行政等8個小組，圍繞領(lǐng)導(dǎo)講話精神、會議主題報告、專業(yè)建設(shè)任務(wù)書、教學獎勵條例等進行了分組討論，并作了大會交流。
　　近五年來，人文學院全日制本科教學工作以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，在人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量、專業(yè)和課程的建設(shè)等方面富有成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
工作回顧 》》》
　　一、專業(yè)建設(shè)成績顯著
學院在專業(yè)建設(shè)方面以獨特的辦學理念和建設(shè)思路為指導(dǎo)，在老專業(yè)的提升以及新專業(yè)的開拓上成效顯著。漢語言文學專業(yè)成為我省首批重點專業(yè)，并獲得了“國家級特色專業(yè)”。此外，學院還創(chuàng)辦了“對外漢語”等新專業(yè)。在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)上，學院始終堅持以市場為導(dǎo)向，利用已有的辦學基礎(chǔ)，努力突出專業(yè)特色，取得了切實成效。
　　二、教學隊伍穩(wěn)步發(fā)展
學院的師資隊伍建設(shè)以“高層次”、“高質(zhì)量”為導(dǎo)向，堅持引進和培養(yǎng)并重的原則，基本實現(xiàn)了在全校率先提出的“博士化工程”，老中青教師年齡結(jié)構(gòu)合理。此外，學院還建立了五個校級教學團隊，形成了主體專業(yè)基本教學團隊的優(yōu)勢格局。
　　三、教學建設(shè)積極推進
學院強化課程建設(shè)，有3門省級精品課程，并重視課堂教學的實施，努力推進教法革新，倡導(dǎo)“實、活、新”的教學理念，還組織了以課程教學為基本著力點的教學研究與實踐，如“對話教學”等，富有成效。
　　四、教學管理日趨規(guī)范
學院積極落實學校各項管理制度，并十分重視制度建設(shè)，先后制定了一系列規(guī)章制度。內(nèi)容涉及教學管理的各個方面，尤其注重在實踐環(huán)節(jié)上的制度創(chuàng)新。如《“三級論文”寫作制度》、《“對話教學”工作意見》等，都是在管理工作探索和實踐的基礎(chǔ)上形成的，具有較強的實效性。
　　五、特色培育富有成效
學院有意識地培育本科教學特色，“兒童文學課程體系的建設(shè)與實踐”項目獲得了國家教學成果二等獎。該項目構(gòu)建了課程體系，編寫出版了系列教材，摸索并形成了一套行之有效的教學方式，建立了相對完善的教學支撐平臺，這是學院全日制本科教學改革的重要突破，形成了學院本科教學的一個特色。學院還注重教師教育特色的培育，從人才的引進與培養(yǎng)、課程教材的建設(shè)、面向基礎(chǔ)教育的學術(shù)研究等方面來努力經(jīng)營。
　　六、人才質(zhì)量穩(wěn)中有升
學院培養(yǎng)的學生在整體質(zhì)量上保持一貫優(yōu)勢，總體看，基礎(chǔ)知識扎實，綜合實力較強，受到用人單位的好評。近年來涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的學子。此外，學生創(chuàng)新意識強、科研熱情高，每年有近40項學生課題獲得校級課題立項。