“這不是活動(dòng)的結(jié)束，而是新的起點(diǎn)?！?月1日，黨委書(shū)記鄧良基在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)說(shuō)，“按照科學(xué)發(fā)展觀要求推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀又面臨著新的工作起點(diǎn)?！?br>　　近4個(gè)月來(lái)，這席話漸漸變成了現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作中，學(xué)校堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持不懈地完善體制機(jī)制，堅(jiān)持不懈地解決突出問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)后續(xù)工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
理論層面:堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化理論武裝
“越來(lái)越充實(shí)，”參加中心組學(xué)習(xí)的同志們說(shuō)，“不斷加強(qiáng)理論武裝和黨的建設(shè)，是做好整改落實(shí)后續(xù)工作的政治保障?！痹趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，特別是黨的十七屆四中全會(huì)召開(kāi)后，學(xué)校繼續(xù)采取黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部會(huì)、專題研討會(huì)、輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、個(gè)人自學(xué)等行之有效的學(xué)習(xí)形式，要求學(xué)習(xí)做到長(zhǎng)期化、經(jīng)?；粩嗉由顚?duì)科學(xué)發(fā)展觀理論體系豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求的理解，真正把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校辦學(xué)觀，轉(zhuǎn)化為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路和自覺(jué)行動(dòng)。
　　理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索黨建和干部選拔的新途徑。黨委出臺(tái)了《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》，致力于建設(shè)一支執(zhí)政能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)校進(jìn)一步健全公推公選機(jī)制，9個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和21個(gè)空缺科級(jí)崗位的選拔任用，程序更規(guī)范更科學(xué)更公開(kāi)透明，在校內(nèi)形成選人用人新風(fēng)氣。另外，為適應(yīng)新形勢(shì)，黨委制定《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見(jiàn)》，將團(tuán)委由副處級(jí)設(shè)為正處級(jí)，推動(dòng)黨建與團(tuán)建在活動(dòng)空間和工作內(nèi)容上緊密結(jié)合。
　　這一切，是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略上的點(diǎn)滴體現(xiàn)。當(dāng)前，黨委結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研，就辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件等重要問(wèn)題認(rèn)真分析，為確定科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)學(xué)校新藍(lán)圖、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展早作準(zhǔn)備，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
實(shí)踐層面:堅(jiān)持不懈地解決突出問(wèn)題
科研項(xiàng)目面向全體學(xué)生“招標(biāo)”？這新鮮事，是學(xué)校要解決突出問(wèn)題首當(dāng)其沖的教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)工程的一個(gè)首創(chuàng)，也是由學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的重大教改項(xiàng)目，是人才培養(yǎng)方面關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的一個(gè)重要措施。項(xiàng)目先由承擔(dān)課題的教師提出進(jìn)行立項(xiàng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇加入，項(xiàng)目完成好、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可入圍推免研究生。開(kāi)通“直博研究生”通道，按照“選拔一流學(xué)生、師從一流導(dǎo)師、保障一流條件、提供一流待遇”的原則，從應(yīng)屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生中采取直接攻博方式預(yù)選博士生；與此同時(shí)，還推出了 “大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，加大公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目工作宣傳和組織力度等，在學(xué)生中形成了良好的反響。
　　而作為災(zāi)后異地重建項(xiàng)目的溫江校區(qū)建設(shè)，總建筑面積達(dá)22萬(wàn)余平方米，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，關(guān)系到學(xué)校區(qū)位戰(zhàn)略布局調(diào)整的成敗。為此，學(xué)?？朔N種困難，合理統(tǒng)籌，科學(xué)安排，強(qiáng)力推進(jìn)。截止12月初，各建設(shè)項(xiàng)目已完成基礎(chǔ)土方開(kāi)挖，轉(zhuǎn)入基礎(chǔ)鋼筋混凝土澆注工作。目前工程進(jìn)度加快，已投入經(jīng)費(fèi)3000余萬(wàn)元，為明年9月全面完成建設(shè)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，都江堰校區(qū)災(zāi)后重建重點(diǎn)工程———投資近2000萬(wàn)元的教職工住房也已開(kāi)工，建成后，校區(qū)住房條件將超越震前水平。
　　“畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)校頭號(hào)民生工程”，校長(zhǎng)鄭有良反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要全力以赴做好學(xué)生工作。除繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新就業(yè)目標(biāo)考核與激勵(lì)機(jī)制、實(shí)施“三個(gè)百萬(wàn)”工程促進(jìn)就業(yè)等政策外，學(xué)校特別注重就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，尋求充足的就業(yè)崗位。僅11月25日學(xué)校雙選會(huì)就提供就業(yè)崗位6700余個(gè)，2010屆畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或意向性協(xié)議的達(dá)40%。還有330名畢業(yè)生被北大、復(fù)旦、上海交大、中科院等院校接收為推免研究生，28%的畢業(yè)生報(bào)考了碩士研究生。同時(shí)，強(qiáng)化“學(xué)生為本”的理念，在妥善解決獎(jiǎng)優(yōu)助貧等學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題方面做了大量工作，繼續(xù)堅(jiān)持從緊張的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃撥出專門(mén)款項(xiàng)，或通過(guò)銀行助學(xué)貸款、社會(huì)各界捐資助學(xué)等方式，最大限度地多途徑、多渠道幫助貧困同學(xué)解決經(jīng)濟(jì)困難。僅2009年就為5400余名學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金2460萬(wàn)元……如此等等，在學(xué)習(xí)實(shí)踐“回頭看”活動(dòng)期間，對(duì)己經(jīng)解決的問(wèn)題進(jìn)行了鞏固提高；對(duì)承諾近期解決的問(wèn)題，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保問(wèn)題得到早日解決；對(duì)因客觀條件限制，解決難度較大，需要較長(zhǎng)時(shí)間破解的突出問(wèn)題，實(shí)施專項(xiàng)突破和重點(diǎn)攻堅(jiān)，確保工作落到實(shí)處。
制度層面:堅(jiān)持不懈地完善體制機(jī)制
完善體制機(jī)制是做好整改落實(shí)后續(xù)工作的根本保證。在上半年已出臺(tái)《“211工程”雙支計(jì)劃》、《教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)計(jì)劃》等系列新措施并投入7000多萬(wàn)元資金加緊實(shí)施的基礎(chǔ)上，學(xué)校在完善體制機(jī)制上下功夫，為未來(lái)可持續(xù)發(fā)展打下制度基礎(chǔ)。
　　比如，在文件的廢、改、立工作方面，下大力氣對(duì)2000年以來(lái)的學(xué)校公文進(jìn)行全面認(rèn)真清理，63個(gè)規(guī)范性文件為第一批廢止、失效文件。同時(shí)，對(duì)于具備條件、時(shí)機(jī)成熟的政策做到成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)，“回頭看”期間新出臺(tái)了22個(gè)管理文件，維護(hù)了學(xué)校發(fā)文的系統(tǒng)性、權(quán)威性。
　　為適應(yīng)建設(shè)有特色高水平“211工程”大學(xué)的迫切需要，學(xué)校制定了《誠(chéng)聘海內(nèi)外英才》。這一政策在四川省引進(jìn)海外高層次人才推介會(huì)上獲得良好反響，已有澳大利亞注冊(cè)精算師、研究員郭生祥博士等高層次人才與學(xué)校簽訂了引進(jìn)人才意向性協(xié)議。同時(shí)，學(xué)校制定的《專業(yè)技術(shù)崗位基本條件及聘用程序》和《關(guān)于破格評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格推薦條件的補(bǔ)充規(guī)定》，大力鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。措施初見(jiàn)成效。今年我校新晉升教授及副教授73人，其中破格晉升6人。加之此前出臺(tái)的“211工程雙支計(jì)劃”、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的大力扶持，青年教師投身學(xué)術(shù)的熱情高漲，以2009年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果為例，17項(xiàng)課題入選基金項(xiàng)目，其中青年科學(xué)基金項(xiàng)目占8項(xiàng)，面上項(xiàng)目達(dá)9項(xiàng)。
　　內(nèi)部管理體制改革方面，9月以來(lái)，相繼出臺(tái)了《中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)年度工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《處級(jí)干部年度考核辦法》、《教職工年度考核指導(dǎo)意見(jiàn)》、《教職工工作業(yè)績(jī)計(jì)分與中層單位年終獎(jiǎng)經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤的試行辦法》、《中層單位管理費(fèi)劃撥與使用暫行辦法》等文件，突出業(yè)績(jī)，講求績(jī)效，有效激活各中層單位及教職工的活力和創(chuàng)造力，共同扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。
　　“人人有干頭、人人有奔頭、人人有搞頭”，深化人事制度改革方面，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，科學(xué)論證并加以設(shè)計(jì)?！妒状螎徫辉O(shè)置實(shí)施方案》，與“雙支”計(jì)劃相結(jié)合，讓政策發(fā)揮導(dǎo)向作用，為教職工指明了未來(lái)發(fā)展的方向。新出臺(tái)的《一般行政職務(wù)管理實(shí)施辦法》、《非編制內(nèi)教學(xué)輔助人員聘用管理實(shí)施辦法》、《非編制內(nèi)工勤技能人員聘用管理暫行辦法》則進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了各類(lèi)人員的積極性，對(duì)深化人事制度改革起到了積極作用。
　　在校園安全穩(wěn)定和文化建設(shè)方面，出臺(tái)了《突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》和《關(guān)于建立健全維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作體系的意見(jiàn)》，對(duì)突發(fā)公共事件的類(lèi)別、等級(jí)以及應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)等進(jìn)行了明晰和細(xì)化。在多方努力下，校園文化建設(shè)也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，在2009年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選中，我?！独枚嘣F(xiàn)代媒體，打造校園先進(jìn)文化》、《弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”，培養(yǎng)心系“三農(nóng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才》、《十年礪劍創(chuàng)川農(nóng)大育人品牌》三項(xiàng)成果分別榮獲一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
　　春華秋實(shí)又一年，穩(wěn)根固基謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改落實(shí)后續(xù)工作所做的這一切，必將在今后若干年次第開(kāi)出絢麗之花。 （本報(bào)記者 楊 子）