基礎(chǔ)教育學院的成立，是學校為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索教育教學新模式，實現(xiàn)高水平研究型大學的建設(shè)目標而作出的重大戰(zhàn)略決策。經(jīng)過一年多的發(fā)展，基礎(chǔ)教育學院在探索中不斷前行，形成了良鄉(xiāng)校區(qū)獨特的教育教學模式?；A(chǔ)教育學院名譽院長周立偉院士，是我國著名電子光學專家，北京理工大學首席專家，校科學技術(shù)協(xié)會主席、校學術(shù)委員會委員和校學位評定委員會委員；兼任國家科學技術(shù)獎國防科工委評審委員會委員、中國光學學會副理事長等職務(wù)。就如何評價基礎(chǔ)教育學院在我校本科教學建設(shè)中的地位和作用，以及本科學生如何在學習中實現(xiàn)自身的成長與成才，我們采訪了周立偉院士。
　　近年來，城區(qū)用地緊張不斷升溫，而高校規(guī)模卻在不斷擴大，將本科學生向郊區(qū)遷移成為諸多高校的選擇，建立新校區(qū)是大勢所趨。良鄉(xiāng)校區(qū)地處郊區(qū)，周邊環(huán)境簡單，娛樂活動場所較少，有助于同學們一門心思學習，而不被外面的花花世界所誘惑。我校計劃在2015年基本完成三千畝的良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)。隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，本科教學重心也將全部轉(zhuǎn)移至此。雖然兩個校區(qū)距離較遠，但隨著公共交通設(shè)施的不斷完善，兩校間的聯(lián)動性將會不斷加強。良鄉(xiāng)校區(qū)實施分學部制管理，是學校將權(quán)利下放，實現(xiàn)“教授治學，校長治?！钡木唧w表現(xiàn)。教師應(yīng)該及時掌握學生的思想動態(tài)；教師的義務(wù)不僅僅是教授學生知識、學習方法和思維，還應(yīng)教會學生如何做人，如何樹立遠大志向，努力奮斗，報效祖國。周院士特別強調(diào)，學校應(yīng)該多關(guān)心貧困學生，了解他們的思想動態(tài)和需求，及時為他們提供幫助。
　　在談到校園文化建設(shè)時，周院士回憶到，我校起源于延安，與祖國共同經(jīng)歷了幾十載風風雨雨，艱苦樸素的“延安精神”是我校的光榮傳統(tǒng)。現(xiàn)在時代進步了，各方面條件都有所改善，學校仍應(yīng)堅持本色，建立富有北理工特色的、符合時代特點的校園文化。同時學校也應(yīng)積極支持學生社團活動，邀請校內(nèi)外專家學者講學，加強學校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及同學之間的溝通。學生應(yīng)該積極參加各種實踐活動，不斷提高自己的社會實踐能力。
　　對于青年學生如何成長、成才和成功，周院士提出以下幾點。成長需立志高遠，青年人應(yīng)該有以“振興中華”、“建設(shè)四化”、“趕超國際先進水平”為己任的雄心壯志，要立志成為祖國的棟梁之才，有志則有為，要立志不庸庸碌碌度過自己的一生。成才需篤學誠行，是指為學要努力勤奮，在知識領(lǐng)域打下了扎實的基礎(chǔ)；為人要誠實篤行，大度坦誠；做事有誠信，要與人為善；要善于學習，要虛心接受各方面的批評。成功需恒心毅力，人生的每一個階段，從成長、成才直到成功，都需要堅持不懈的努力，需要持之以恒的毅力。建議同學們了解科學前沿，多讀好書，勤做筆記，多提出新看法，要成長成才成功，就要踏踏實實從現(xiàn)在做起。
　　周院士將他的治學之道“志、勤、識、恒、法、創(chuàng)”六字要義與同學們共勉。有志則有為，志向遠大，斷不甘為中下流，以獻身科學、科教興國為己任；有勤則有才，業(yè)精于勤而荒于嬉，“天才出自勤奮”，不能有一日之懈怠；有識則有求，知學問無盡，不敢以一得自足，虛心求實，力戒驕傲自滿；有恒則有成，堅韌不拔，認定方向，嚴苛律己，不半途而廢，則斷無不成之事；有法則有能，講究科學方法，兼容并蓄，發(fā)幽闡微，方有能力做大學問；有創(chuàng)則有新，銳意創(chuàng)新，敢為天下先，想別人想不到的，才能趕超世界先進水平。
　　周院士對同學們寄予厚望，希望同學們成為具有遠大理想、執(zhí)著信念的一代，勤奮學習、刻苦鉆研的一代，過硬本領(lǐng)、腳踏實地的一代，德才兼?zhèn)?、求實?chuàng)新的一代，在振興中華的實踐中放射出更加奪目的時代光芒?。▽W生記者榮睿、蘇品）