本報訊 1月13日上午,省委常委、副省長、教育工委書記陳樺在三明市委書記黃琪玉、市長劉道崎,省政府副秘書長李強、省教育廳副廳長楊輝,市政府副市長陳鳳珠,省政府辦公廳教科文處處長李靜,三明市政府副秘書長陳興等的陪同下,來我校視察指導(dǎo)工作。
校領(lǐng)導(dǎo)馬國防、鄭建嵐、陳若燦、江芳俊、劉健陪同省市領(lǐng)導(dǎo)考察校園。在荷花苑學(xué)生公寓和逸夫圖書館閱覽廳,陳樺副省長不時停下腳步,與我校學(xué)生親切交談,仔細詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況,勉勵同學(xué)們珍惜時光,把握機會,好好讀書,立志成材;在教學(xué)實驗綜合樓,陳樺副省長一行視察了公共計算機房、演播中心、海峽閩中動漫游制作研發(fā)中心,閱看了我校工作情況的書面匯報,聽取了科研處負責人關(guān)于三明學(xué)院服務(wù)海西重點項目建設(shè)進展情況的匯報。
在與市領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)座談時,陳樺副省長指出,和兩年前來三明學(xué)院相比,學(xué)校的各項工作又有了新的變化、新的進步。學(xué)校緊緊抓住海西建設(shè)大局,瞄準三明市重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,發(fā)揮高校優(yōu)勢,主動融入,積極作為,為三明經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和科技支持,特別是通過健全機制、狠抓落實,扎實推進服務(wù)海西8個重點項目建設(shè),取得了明顯成效。希望學(xué)校進一步提升項目內(nèi)涵,在動漫研發(fā)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目上,充分挖掘三明深厚的歷史、人文底蘊和旅游、文化資源,并與臺灣高校和相關(guān)企業(yè)開展實質(zhì)性合作,推動三明和我省動漫與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;在生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及其他項目上,進一步加強與政府、企業(yè)、社會的合作,提升學(xué)校服務(wù)海西的能力與水平。
陳樺副省長說,近年,三明學(xué)院十分重視教學(xué)管理工作,教學(xué)評建工作扎實推進,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,得到了省內(nèi)教學(xué)工作評估專家的好評,應(yīng)給予充分肯定。陳樺副省長強調(diào),在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中,任何時候都要緊緊抓住教學(xué)工作這一中心環(huán)節(jié),不斷強化制度保障,狠抓教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,這是學(xué)校辦學(xué)的根本。
陳樺副省長指出,三明學(xué)院高度重視黨的建設(shè),堅持“兩手抓、兩手硬”,重視師資隊伍建設(shè),樹立了師德模范曹云露這一典型,事跡很感人。省里要繼續(xù)加大宣傳力度,發(fā)揮曹云露精神的示范作用,促進教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)。陳樺副省長強調(diào),今年是中央16號文件頒發(fā)5周年,要認真總結(jié)大學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗做法,形成一些制度,不斷加強和改進思想政治教育工作。學(xué)生是學(xué)校的主體,要始終關(guān)注學(xué)生的教育、管理工作,不斷創(chuàng)新思政工作模式,加強學(xué)生各方面的培養(yǎng);要重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),關(guān)心、愛護輔導(dǎo)員,為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展提供有利的條件。
陳樺副省長說,學(xué)校的工作做得好,也要感謝三明市委、市政府對三明學(xué)院的大力支持??平膛d市,人才是關(guān)鍵。可以說,三明市委、市政府抓住了三明學(xué)院,就抓住了人才,抓住了發(fā)展的關(guān)鍵。希望市委、市政府繼續(xù)重視、支持三明學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。
針對我校提出的困難和問題,陳樺副省長認為,三明學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)比較好,發(fā)展比較快,在規(guī)模上應(yīng)該要進一步擴大,省里要給予重點支持;在閩臺合作方面,不能簡單地為合作而合作,關(guān)鍵要充分論證,明確在哪些領(lǐng)域的合作可以彌補我省高等教育的不足,通過合作調(diào)整我們的辦學(xué)方向與辦學(xué)結(jié)構(gòu),在合作中提升學(xué)校服務(wù)三明、服務(wù)海西建設(shè)的能力,使合作實現(xiàn)更多的社會效益;在資金支持方面,要以項目帶動為主,爭取有更多的項目和省里的專項資金對接。
我校黨政職能部門及相關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)參加了考察與座談活動。
圖為陳樺副省長視察我校動漫游研發(fā)制作中心。 (陳榮輝/文 蔡和貴/圖)