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- 第17期

【就業(yè)·創(chuàng)業(yè)】求職,你的“敲門磚”該如何打磨


  【編者按】簡歷被譽(yù)為求職者的第一張名片,一份好的簡歷往往是打開就業(yè)之門的敲門磚。在當(dāng)前日益激烈的求職競爭中,大學(xué)生們越來越注重個(gè)人簡歷的制作,因?yàn)橐环莩晒Φ暮啔v無異于給自己多贏得一次叩響用人單位大門的機(jī)會。
  那么,在如流的求職大軍中,如何精心鍛造這塊“敲門磚”,讓自己的簡歷從簡歷海洋中脫穎而出呢?帶著這一問題,本期“就業(yè)·創(chuàng)業(yè)”欄目采訪了大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)專家、李家華副校長,北京知名職業(yè)咨詢顧問、2001屆校友趙正寶以及經(jīng)歷過多次簡歷制作、面試求職的學(xué)長前輩,和讀者一起分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

  “以結(jié)果為導(dǎo)向,取得面試機(jī)會的簡歷就是適合的簡歷,這樣的簡歷往往能夠體現(xiàn)與職位要求相適應(yīng)的能力,但是永遠(yuǎn)不要懷著僥幸的心理,偽造出一份‘完美簡歷’?!崩罴胰A教授認(rèn)為,簡歷無所謂好壞,拿到面試機(jī)會才是硬道理。
  趙正寶表示,“簡單明了”的簡歷最吸引HRM(人力資源經(jīng)理)眼球。另外,“內(nèi)容符合職位要求”“核心價(jià)值突出”“有亮點(diǎn)和特點(diǎn)”“出奇制勝”等也是成功簡歷的要素。
 
簡歷制作:有針對性的才是最好的

  “尊重對方,符合對方需求,選擇與崗位需求匹配的內(nèi)容呈現(xiàn)給對方”。與其花時(shí)間滿天撒網(wǎng),四處投遞簡歷,不如花更多的時(shí)間在了解對方需求上,包括職位要求、HRM喜好等等,李家華教授認(rèn)為,簡歷個(gè)性化的前提是尊重對方的需求,尊重自己的選擇。
  求職時(shí),不可只準(zhǔn)備一份“萬能”簡歷。李家華教授舉例說,“對方要招聘一個(gè)主持人,結(jié)果你寫我保管過檔案。有什么用呢?兩者之間沒有必然聯(lián)系。如果應(yīng)聘職位是銷售部門,求職者即使寫在大學(xué)時(shí)勤工助學(xué)時(shí)賣過一些生活用品也是有用的,這種經(jīng)歷雖然很短暫,但兩者之間內(nèi)在有關(guān)系的?!?BR>  為了達(dá)到匹配,李教授認(rèn)為,“在準(zhǔn)備簡歷時(shí),我們要學(xué)會分析,只有分析,才能清楚地認(rèn)識自己所處的環(huán)境,才能有的放矢,不至于盲目?!狈治鰞?nèi)部和外部因素,在就業(yè)時(shí)保持科學(xué)理性的態(tài)度,做到合理的定位與選擇。
  首先,進(jìn)行內(nèi)部分析。一方面,分析自己的需求、能力和價(jià)值取向,找出自己與眾不同之處,反映自己良好素質(zhì)的成績或?qū)嵺`活動。另一方面,分析自己的性格和興趣,從而找出與自己相匹配的職位。
  寫下自己在大學(xué)生活中的亮點(diǎn)。這些亮點(diǎn)包括三部分:一是學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)學(xué)金、獲獎(jiǎng)情況;二是在學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任的職務(wù)以及實(shí)習(xí)或組織活動的經(jīng)歷;三是大學(xué)中做過的有意義的事。
  其次,進(jìn)行外部分析,根據(jù)所應(yīng)聘崗位和公司的不同要求進(jìn)行篩選和修改。趙正寶認(rèn)為,判斷一份簡歷的好壞,“最根本的是簡歷的針對性”,因此,“要針對不同行業(yè)、職業(yè)和職位準(zhǔn)備不同的簡歷”。李家華教授表示,要“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,就務(wù)必了解應(yīng)聘崗位的職責(zé)和特點(diǎn),從而在簡歷內(nèi)容中有針對性地加以體現(xiàn)。比如,技術(shù)型崗位要重點(diǎn)突出專業(yè)成績、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,而銷售類崗位則重點(diǎn)突出溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木瘛4送?,還應(yīng)該了解不同類型的單位對簡歷的篩選方式。比如,大型國企注重應(yīng)聘者的綜合排名、專業(yè)成績、個(gè)性特征和專長能力;大型外企和名企主要根據(jù)筆試加面試,篩選流程比較規(guī)范和嚴(yán)格;外企不看重證書,看中實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,看重綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?;中小企業(yè)看重個(gè)人實(shí)干能力,所以需要快速突出應(yīng)聘者的核心價(jià)值。
 
簡歷出爐:兩頁紙三部分

  李家華教授認(rèn)為,簡歷有兩頁紙即可,分為三部分。第一部分是用第一頁紙的四分之一來書寫個(gè)人基本信息,“個(gè)人基本信息力求簡潔”。趙正寶指出,一般3行即可,重點(diǎn)在于留下兩種以上聯(lián)系方式,包括聯(lián)系地址和郵編、手機(jī)和固定電話、電子郵件等。切忌填寫身高體重、學(xué)歷、戶口等內(nèi)容。個(gè)人愛好力求簡潔,注意突出對求職有利的興趣和特長,避免對求職不利的興趣和特長。
  第二部分是求職意向或求職崗位,寫一至兩個(gè),填寫時(shí)注意用最少的詞匯表明求職意向,明確求職范圍,并突出對該崗位的信心。接著,用第一頁紙的四分之三的篇幅書寫與該崗位相關(guān)的經(jīng)歷,“相關(guān)經(jīng)歷是彌補(bǔ)應(yīng)聘者相應(yīng)不足的最有力武器,是增加面試對話的資本”,趙正寶強(qiáng)調(diào),對這一部分要“精益求精、反復(fù)修改”。
  “工作經(jīng)歷填寫時(shí)要簡練、重點(diǎn)突出,學(xué)會運(yùn)用關(guān)鍵詞和關(guān)鍵短句”,趙正寶表示,“好的、有特點(diǎn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是與眾不同的亮點(diǎn)”,要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)名氣大的實(shí)習(xí)單位,學(xué)會運(yùn)用動詞、數(shù)字和成就說話,突出自己的主觀能動性又不失客觀和說服力?!耙痪洹l(fā)表文章20篇’比多少虛詞都來得實(shí)在?!?BR>  “在校期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社團(tuán)活動經(jīng)歷,一定要注重突出自己在這個(gè)過程中做過什么,學(xué)習(xí)到了什么,鍛煉了自己什么樣的能力,這個(gè)能力最好和職位要求對應(yīng)上?!卞X婷娜師姐談到。
  第三部分是以第二頁紙通過表格形式列出來的相關(guān)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。值得注意的是,表格內(nèi)容最好包括序號、名稱、內(nèi)容、時(shí)間、發(fā)證單位、備注,并在最后注明:面試時(shí)帶原件。“這樣可以減少很多證件的復(fù)印件,既節(jié)約成本,又能證明證件的真實(shí)性?!崩罴胰A教授強(qiáng)調(diào)。

簡歷投遞:技巧影響效果

  從載體上看,簡歷可分為紙質(zhì)簡歷、電子簡歷和新興的視頻簡歷。
  紙質(zhì)簡歷、電子簡歷內(nèi)容基本相同,具體可參照各招聘單位的要求。電子簡歷的發(fā)送,需要求職者特別注意。
  “不要只用附件投遞簡歷,應(yīng)該用文本的形式發(fā)簡歷,或‘文本+附件’?!壁w正寶指出,發(fā)郵件的時(shí)間也值得講究,思考在一天中的什么時(shí)候發(fā)應(yīng)聘,自己的簡歷排得最靠前。另外,郵件的主題非常重要,要多花心思。在HRM的郵箱里,大多都是以“應(yīng)聘”為主題的郵件,而這樣的郵件更多的是被忽略,趙老師建議,若是加上應(yīng)聘職位及個(gè)人最有特色的一項(xiàng)信息則有望增加“回頭率”。
  對于紙質(zhì)簡歷,則可以考慮其投遞方式。趙正寶指出,可以考慮向求職者所感興趣的部門的領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)理郵寄簡歷和求職函,但要注意核對他/她的姓名,頭銜和尊稱(博士,先生,夫人,小姐或者女士),確保拼寫準(zhǔn)確。另外,可以考慮在信封和郵票上做文章,看信封是否有沖擊力,同時(shí)用快遞更能體現(xiàn)你的職業(yè)禮節(jié),并能讓某位HRM或者經(jīng)理親自簽收。最后在郵寄一周后主動致電,而不是一直等待用人單位給你電話。
  視頻簡歷適用于需要展示個(gè)人才藝的崗位,如創(chuàng)意節(jié)目、電視主持人、公關(guān)等。但不是所有人都適用于視頻簡歷,對于那些外表普通、表達(dá)能力不夠好的求職者來說,視頻簡歷恰恰是把個(gè)人的弱點(diǎn)突出出來,反而對應(yīng)聘不利。視頻簡歷并不能取代傳統(tǒng)簡歷,只能作為補(bǔ)充,有關(guān)專家建議,可以在收到面試通知后再投遞視頻簡歷。

簡歷的不二法則:真實(shí)簡潔

  李家華教授指出,做簡歷必須講究誠信,一是對誠信的個(gè)人認(rèn)識,就是個(gè)人應(yīng)該忠于自己的選擇;二是對誠信的社會認(rèn)識,不欺騙自己,不欺騙別人?!罢\信的人,簡歷中絕不能造假”。
  “簡歷里說一句謊話,面試的時(shí)候?qū)⒁?00句來圓謊”,張磊提醒道。內(nèi)容的真實(shí)性是許多人力資源經(jīng)理強(qiáng)調(diào)的首要標(biāo)準(zhǔn)。不能憑空編造經(jīng)歷,但沒有必要寫出所有真實(shí)的經(jīng)歷,可略去一些負(fù)面的敘述;在闡述技巧、能力和經(jīng)驗(yàn)時(shí)用詞要準(zhǔn)確,做到不夸大、不誤導(dǎo)。
  “簡歷中最吸引HRM眼球的是什么?”趙正寶的答案很簡單,就是“簡單明了”?!白孒RM在三秒鐘內(nèi)找到你最大的優(yōu)勢點(diǎn)”,張磊師兄的話道破簡潔的真諦。力求簡潔,需要在內(nèi)容、語言、樣式上下功夫。
  內(nèi)容上,突出重點(diǎn),與申請的工作無關(guān)的事情盡量不寫。羅列全部實(shí)習(xí)或不相干的信息只會讓簡歷顯得雜亂,甚至成為干擾你求職意向的信息。
  語言上,言簡意賅,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、語法、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)漏等低級錯(cuò)誤。
  樣式上,排版做到干凈美觀、整潔明快,關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)。
  一般崗位的簡歷樣式不需要太精美、太花哨,內(nèi)容才是關(guān)鍵。對于一些特殊崗位,如設(shè)計(jì)、公關(guān)、策劃類崗位,形式可以別出心裁、與眾不同。
  一般情況下,紙張采用A4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙,白紙黑字的最佳載體,重點(diǎn)部分可以彩色打印;字體盡量用宋體和楷體,少用粗體字、斜體字和藝術(shù)字;將自己的最大特點(diǎn)放在簡歷最突出的位置上。張磊建議,重點(diǎn)內(nèi)容可以通過增加底紋等方法加以修飾突出。
 
簡歷+求職信:讓你與眾不同

  “與眾不同才能不同于眾。”李家華教授提出,要差異化求職就業(yè)。在他看來,簡歷基本上是客觀信息,求職信則是客觀與主觀的結(jié)合??梢栽诤啔v后附上求職信,主觀的求職信能夠進(jìn)一步發(fā)揮求職者的個(gè)性化。
  那么,怎么處理求職信呢?李教授提出了求職信中稱謂和五句話的參考模式。
  對于稱謂,招聘單位每天會收到很多信,寫信給一個(gè)人和給一個(gè)單位被打開的機(jī)率是不一樣的,如果稱謂是某個(gè)人,這份信被打開的機(jī)會是百分之百,如果是某單位,這份信不一定被打開,因?yàn)闆]有具體的所指。
  信中五句話:第一句,要告訴對方通過什么渠道了解到該單位要招聘何種職位人才,任何一個(gè)招聘單位都想知道這一點(diǎn);第二句,告訴對方你具備與招聘崗位的要求非常吻合的那些特點(diǎn)。人力資源部門關(guān)心的大多是求職人員是否和相應(yīng)的招聘部門匹配;第三,真誠地表達(dá)自己的意愿:“請您給我一個(gè)面試機(jī)會”;第四句,“我會繼續(xù)跟您保持聯(lián)系,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g這個(gè)工作,我希望得到回信”,表達(dá)自己的真誠態(tài)度;第五句:“感謝您在百忙之中看我的信”。每句話都是有用的,都傳遞了對方想知道的信息。
 
簡歷的內(nèi)容:從大一開始書寫

  對于應(yīng)屆畢業(yè)生,求職已經(jīng)提上日程,而對于其他年級的學(xué)生,李家華教授認(rèn)為,可以及早規(guī)劃。他指出,大學(xué)生就業(yè)難要素很多,眾所周知的社會因素是大學(xué)生不能把握的,但是個(gè)人因素是自己可以克服的。比如,就業(yè)觀念問題,你個(gè)人怎么看待就業(yè)市場?在就業(yè)形勢一片大好的情況下,也有很多同學(xué)找不到工作,反過來在就業(yè)形勢特別艱難的情況下,也有同學(xué)手上有好幾個(gè)單位,為什么?你到底想要什么?怎么更適合社會的需求?想清楚了,這些問題就不難解決了。第二,就業(yè)心理問題,有的學(xué)生在網(wǎng)上說,“呆在學(xué)校是死緩,出了學(xué)校是死刑”,如果這樣想怎么可能找到工作呢?還是要敢于面對挑戰(zhàn)。第三是能力問題,訓(xùn)練和提高自己前面講的那些綜合能力,如表達(dá)能力等,具備了自主、自信、敬業(yè)和有所長,就業(yè)也不是太大的難題。第四,學(xué)生自己要相信自己,同時(shí)要有就業(yè)的熱情和激情,還要有準(zhǔn)備,一進(jìn)大學(xué),就要做好職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)職業(yè)意識,訓(xùn)練職業(yè)能力。
  李家華教授表示,學(xué)校會加大對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),幫助大學(xué)生把知識轉(zhuǎn)化成能力。同時(shí),他建議學(xué)生可以從大一開始做簡歷,明確自己相關(guān)經(jīng)歷與職位的匹配。這樣就可以按簡歷有目的地來設(shè)置大學(xué)階段的相關(guān)活動,落實(shí)職業(yè)規(guī)劃。比如說,希望應(yīng)聘銷售崗位,那么,應(yīng)該考慮銷售需要的哪些能力自己尚沒有具備,然后通過大學(xué)參與相關(guān)社團(tuán)或者相關(guān)兼職等來補(bǔ)充提高。